Виды инструктажей по охране труда и порядок их проведения
Согласно российскому законодательству ответственность за соблюдение норм безопасности возлагается на работодателей. Что обязывает последних проводить инструктажи по охране труда с наемными работниками для их обучения общим основам безопасности и специфики поведения на рабочем месте. В данной статье мы рассмотрим, какие виды инструктажей по охране труда обязаны проводиться в рамках производственного обучения и их регулярность. Также мы кратко опишем, как организовывается процесс и рассматриваемые вопросы.
Что важно знать?
Во вводной части мы уже упоминали о персональной ответственности работодателя и возложенные на него обязанности за соблюдением норм охраны труда (далее ОТ) на предприятии. Это требует от руководства предприятия организовать проведение как общих, так и целевых инструктажей для безопасного выполнения работниками своих трудовых обязанностей. Инструктажи проводятся со всеми сотрудниками, без исключения, в соответствии с предусмотренными нормами, невзирая на форму собственности организации, и ее вида деятельности. Это положение также распространяется на прикомандированных лиц и всех, кто впервые оказывается на территории предприятия.
Данное мероприятие может проводиться индивидуально для каждого работника или коллективно, в зависимости от вида инструктажа и внутреннего распорядка. Ответственность за порядок проведения инструктажей возлагается на комиссию по ОТ, возглавлять которую должно лицо, входящее в состав руководства организации (директор, инженер предприятия и т.д.). Для небольших коллективов допускается ввод специальной штатной единицы специалиста, на которого возлагается ответственность за периодичность проведения инструктажей по ОТ.
На практике, руководство и главные инженеры редко непосредственно проводят такие мероприятия, они перепоручают данные обязанности службе охраны труда или ответственным лицам, прошедшим специальное обучение.
На предприятиях, а также в организациях и компаниях должны быть изданы соответствующие локальные акты, в которых регулируются порядок мероприятий по охране труда, согласно нормативам действующего законодательства.
Нормативные акты
Принимая во внимание, тот факт, что в ОТ входит множество аспектов (нормы, стандарты, правила и т.д.), каждая составляющая должна быть утверждена соответствующими нормативными актами, различной степени подчиненности. На текущий момент сфера ОТ регулируется следующими законодательными и подзаконными и отраслевыми актами:
- Трудовым кодексом (статья 212, 214 ТК РФ).
- Федеральным законодательством, в частности, законы №125 (от 24 июля 1998 г.) и №426 (28.12.2013).
- Постановление Минтруда РФ 13-01-2003-N-1-29, Приказы, ГОСТы, в частности ГОСТ 12.0.004-90 , ГОСТ 12.0.004-2015 и ГОСТ 12.0.230-2007, СНиПы, а также другие подзаконные акты.
- Локальные акты и производственные инструкции, принятые на предприятии и не противоречащие вышеперечисленным нормам.
Инструктажи по охране труда: порядок и сроки проведения
Данные мероприятия, согласно действующим нормам, принято подразделять на следующие виды: вводный, первичный, повторный, внеплановый и целевой. Рассмотрим подробно порядок проведения перечисленных мероприятий.
Виды, порядок и сроки инструктажей
Вводный
Проведение вводного инструктажа обязательно для лиц, поступающих на работу, командировочных, а также работников сторонних организаций, выполняющих различные виды работ на территории предприятия. Это требование касается и тех, кто проходит стажировку или производственное обучение (практику). Они в обязательном порядке должны быть предварительно проинструктированы.
Порядок проведения вводного инструктажа
Другими словами, вводный инструктаж по ОТ, ТБ (технике безопасности) и ПБ (пожарной безопасности) должны проходить все получившие доступ на территорию предприятия, вне зависимости имеют они непосредственное отношение к производственной деятельности или нет. Мероприятие проводит специалист, утвержденный соответствующим приказом работодателя.
Первичный
Проведение первичного инструктажа возлагается на непосредственных руководителей. Данное мероприятие осуществляется на рабочем месте и обязательно в следующих случаях:
- Перед выполнением своих обязанностей новым работником, принятым на предприятие.
- С работником предприятия, переведенного с другого цеха, участка или подразделения.
- При выполнении нового вида работ.
- Если на участок командируется работник другого предприятия или нанят временный работник.
- Перед выполнением работ строительными бригадами, работающими на территории производственного участка.
- При поступлении стажеров, студентов и учащихся для прохождения производственной практики.
Порядок проведения первичного инструктажа
Программы и тексты первичных инструктажей должны содержать в себе информацию по охране труда и ТБ, с учетом профессиональной специфики, а также основы противопожарной безопасности.
Повторный (периодический)
Согласно установленному порядку, данное мероприятие должно осуществляться с периодичностью раз в шесть месяцев. Проходить его должны все сотрудники, ранее прослушавшие первичные инструкции на производственных участках и подразделениях предприятия.
Порядок проведения повторных инструктажей
Ответственным за проведение повторного инструктажа назначается руководитель подразделения, участка или другой непосредственный начальник. По завершению мероприятия проводится устная проверка знаний требований охраны труда, ТБ и ПБ, после чего вносится соответствующая запись в журнал регистрации и заверяется обязательными подписями инструктируемого и инструктора.
Проходят повторный инструктаж как индивидуально, так и коллективно, если мероприятие предназначено для работников одного профессионального направления. На мероприятии рекомендуется рассматривать случаи нарушения норм охраны труда и основ ТБ, если таковые имели место.
Внеплановый
Для проведения данного мероприятия нормативными документами предусмотрены следующие случаи:
- Изменение текущих норм, правил или требований охраны труда, ТБ или ПБ, о которых необходимо незамедлительно поставить в известность работников предприятия.
- Модернизация оборудования или внесение изменений в технологию производства.
- Происшествие, вызванное нарушением норм и требований ТБ, охраны труда или трудовой дисциплины. Как правило, после этого работники проходят внеочередную проверку знаний.
- Получение предписания со стороны органов надзора или других контролирующих организаций о необходимости проведения внепланового мероприятия.
- Вынужденный перерыв работы на срок более двух месяцев для обычных видов деятельности или более месяца, если специализация предполагает повышенную опасность.
Порядок проведения внепланового (внеочередного) инструктажа
Данные мероприятие по основным аспектам аналогично периодическому, при этом акцентируется внимание на причине внепланового проведения. Содержание внепланового инструктажа определяется целью его проведения.
Обратим внимание, что получение внеплановых инструкций не отражается на графике регулярных (периодических) мероприятий, но обязательно подлежит регистрации в журнале. Содержание внепланового инструктажа напрямую зависит от цели его проведения.
Целевой
Такое мероприятие предусматривается проводить в тех случаях, когда планируются разовые работы, для которых требуется получения специального допуска, предписания или других разрешительных документов. Наиболее характерный пример – ликвидация последствий стихийного бедствия или техногенного чрезвычайного происшествия.
Когда проводится целевой инструктаж
Существуют и менее трагические причины для получения новых вводных. Это могут быть работы, напрямую не связанные с основной профессиональной деятельностью, например, погрузка-разгрузка оборудования. За прохождение обучения безопасных приемов и методов выполнения работы на новом месте отвечает лицо, назначенное ответственным руководителем. По завершению инструктажа проводится устная проверка усвоенных знаний, о чем вносится соответствующая запись в журнал учета и, если требуется, в наряде-допуске. Подписи инструктора и инструктируемых обязательны [ 1 ].
Недопуск к выполнению работ
В ходе устной проверки может быть обнаружено, что работник не усвоил полученную информацию о нормах охраны труда и ТБ. Такое лицо не может быть допущено к выполнению своих обязанностей, до тех пор, пока не пройдет повторный инструктаж. Согласно типовым производственным инструкциям издается приказ по предприятию, в котором указываются причины, по которым определенное лицо не может быть допущено к самостоятельной работе.
До тех пор, пока не будет получен допуск, начисление заработной платы не производится. Подробное описание данного положения можно найти в ТК РФ.
Примерный перечень вопросов вводного инструктажа
Программа для вводных инструкций разрабатывается руководителями предприятий или назначенной службой, в частности, отделом охраны труда. Перечень рассматриваемых вопросов можно найти в приложении 3 к ГОСТу 12-0-004-90. Текст вводного инструктажа утверждается работодателем (руководителем) и главным инженером предприятия, после чего регистрируется. Как правило, в рассматриваемых вопросах содержится следующая информация:
- Данные об организации и основном направлении деятельности (особенностях производства).
- Основные положения по охране труда, ТБ, а также часть вводного противопожарного инструктажа.
- Выдержка из трудового договора, где оговаривается время работы, расписание перерывов, социальное обеспечение, требования к работнику и т.д.
- Правила внутреннего распорядка.
- Данные о местах расположения различных служб и производственных помещений.
Регистрация прохождения вводного инструктажа должна быть зафиксирована в журнале. Содержание вводных инструктажей обязательно включает в себя рассмотрение различных факторов опасности, присущих для данного производства, которые могут повлечь за собой серьезные последствия, вплоть до угрозы жизни. В помещении, где проводится инструктаж, рекомендуется наличие информационных плакатов по охране труда, ТБ и ПБ.
Примерный список вопросов первичного инструктажа
Информацию, содержащуюся в программе первичной инструкции для работников определенного участка или цеха, на первом этапе прорабатывает непосредственный руководитель подразделения. После этого составленный текст рассматривается службой охраны труда либо работодателем или уполномоченным лицом.
Правильно составленный текст должен не только отражать действующие нормы и требования, а и учитывать специфику данного производственного подразделения, а также особенности профессии работника. В первую очередь необходимо исходить из требований ОТ с учетом эксплуатационных нормативов и технической документации. Ознакомиться с рекомендованным перечнем вопросов можно в приложении 5 к ГОСТу 12-0-004-90. В тексте должна быть отражена следующая информация:
- Данные о специфике оборудования, используемом на участке, и технологическом цикле.
- Информация о том, как правильно организовать выделенное рабочее место с учетом требований охраны труда, ТБ и ПБ.
- При наличии опасных зон в механизме станка или другого оборудования, обратить на них внимание.
- Рассмотреть возможности блокировки оборудования, работу систем сигнализации и т.д.
Полный перечень вопросов для тех или иных профессий приводится в нормативных документах. После того, как работники прошли первичный инструктаж, возможен устный опрос на предмет знания основных производственных инструкций. При положительном результате проверки производится регистрация в журнале учета, которое свидетельствует, что специальное обучение нормам безопасности произведено в соответствии с требованиями действующих норм и стандартов. После этого допуск к самостоятельному выполнению своих обязанностей оформляется приказом, после чего можно приступать к применению навыков безопасных методов работы.
Статьи по теме:
Инструктаж на 1 группу по электробезопасности
Ленпромэкспертиза проводит инструктаж на 1 группу допуска по электробезопасности.
1 группа по
электробезопасности – это допуск,
необходимый каждому сотруднику, имеющему риск получения удара электрическим
током в процессе работы. Так, независимо от принадлежности к одной из
категорий, а их, на секунду, 2 – электротехническая и электротехнологическая,
офисные сотрудники и административные работники должны получить группу
по электробезопасности №1, требования на которую закреплены в
регламентах и других нормативных актах. Если вы задаётесь вопросом, как
получить 1 группу электробезопасности, ознакомьтесь с информационным материалом,
представленным ниже.
Вопросы по обучению
1 группа по
электробезопасности для неэлектротехнического персонала, в отличие от других 4-х, присваивается
гораздо быстрее. Ответственный, имеющий группу электробезопасности не ниже 3,
выполняет инструктаж и ряд других процедур, а именно:
— проводит инструкции по
электробезопасности для 1 группы;
— предупреждает о
важности проверки исправности электроприборов перед началом работы;
— учит будущих работников
с 1 группой по электробезопасности соблюдению правил пожарной безопасности
и обучает пользованию средств для тушения пожара и т. п.
В процессе освоения программы необходимо сдать итоговую аттестацию.
При успешном прохождении аттестации выдается удостоверение установленного образца.
Согласно п.1.4.4. Приказа
Минэрго РФ от 13/01/2003г. профессии и должности для получения 1 группы
электробезопасности определяются владельцем компании индивидуально.
Виды инструктажей:
периодичность присвоения 1 группы по электробезопасности.
Сегодня инструктаж для
получения 1 группы допуска по электробезопасности можно условно разделить
на 4 вида:
- вступительный – персонал 1 группы по
электробезопасности проходит
его непосредственно перед приёмом на работу. Его знакомят с основными
правилами и нормами, закреплёнными за предприятием.
- первичный – углубленное изучение правил, которые
индивидуально подбираются под определённую профессию/должность. Содержание
напрямую зависит от требований к сотруднику, а также от квалификации.
- плановый – повторное получение 1 группы ЭБ
осуществляется 1 раз в год для неэлектротехнического персонала.
- внеплановый – получение 1 группы по электробезопасности,
периодичность которой зависит от изменений в ОТ регламентах или
введения новой техдокументации.
Проверка знаний работников подразделяется на первичную и периодическую (очередную и внеочередную). Первичная проверка знаний проводится у работников, впервые поступивших на работу, связанную с обслуживанием электроустановок, или при перерыве в проверке знаний более 3-х лет.
Очередная проверка должна производиться в следующие сроки:
- для электротехнического персонала, непосредственно организующего и проводящего работы по обслуживанию действующих электроустановок или выполняющего в них наладочные, электромонтажные, ремонтные работы или профилактические испытания, а также для персонала, имеющего право выдачи нарядов, распоряжений, ведения оперативных переговоров — 1 раз в год;
- для административно-технического персонала, не относящегося к предыдущей группе (таким персоналом может являться председатель или члены комиссии по проверке знаний электробезопасности), а также для специалистов по охране труда, допущенных к инспектированию электроустановок, — 1 раз в 3 года.
Полезные материалы по электробезопасности
Периодичность проверки знаний по электробезопасности
Комплекс мероприятий, осуществляемых для защиты рабочего и руководящего персонала предприятия от поражения электрическим током при работе с электрооборудованием, объединяются термином электробезопасности. В этот комплекс также входит обучение правильному обращению со всеми видами оборудования и проверка приобретенных знаний. Обучение и тестирование знаний по электробезопасности проводятся для того, чтобы допуск к работе был только у квалифицированных сотрудников, обладающих необходимыми навыками.
Обучение и контроль за уровнем знаний по электробезопасности
Согласно статье 212 Трудового кодекса РФ, работодатели обязаны:
- обеспечивать охрану трудовой деятельности, обучать основам безопасности, оказывать первую помощь;
- проводить тесты и экзамены для определения уровня знаний безопасности трудовой деятельности;
- ограничить допуск к трудовой деятельности сотрудников, не прошедших обучающий курс и тестирование.
Установленное правило гласит, что персонал, начинающий работать с электроинструментами, в обязательном порядке должен ознакомиться со всеми инструкциями. Инструктирование должно осуществляться с периодичностью раз в шесть месяцев (п.п.2.1.4, 2.1.5 Порядка, установленного Министерством труда).
Электробезопасность устанавливает особые правила для работы с электрооборудованием. Они определяют конкретные сроки периодичности проверки знаний по электробезопасности.
К выполнению трудовой деятельности, связанной с электрическим оборудованием и установками, допускаются люди, прошедшие специальную подготовку (пункт 1.4.7 Правил технической эксплуатации электроустановок потребителей, утвержденных Минэнерго РФ (дальше по тексту — Правила).
Каждая организация должна иметь утвержденный список должностей персонала, которым необходимо присваивать ту или иную группу по электробезопасности. Руководители, управляющие электротехническими отделами, как и их подчиненные, должны иметь принадлежность к той или иной группе. При этом их уровень должен быть выше или равен уровню сотрудников, находящихся в их прямом подчинении (п. 1.4.13 Правил).
Какие бывают группы допуска по электробезопасности?
Группы допуска по электробезопасности определяют перечень работ, который может выполнять сотрудник, располагающий определенным опытом и теоретическими знаниями. Выдача работникам определенной группы допуска по электробезопасности для выполнения того или иного вида работ является обязательным условием.
В зависимости от специфики выполняемых работ выделяют следующие группы персонала, которые должны в обязательном порядке проходить обучение по электробезопасности:
- административно-технический персонал;
- оперативный персонал;
- ремонтный персонал;
- оперативно-ремонтный персонал;
- диспетчерский персонал;
- электротехнологический персонал;
- инспектирующий персонал (специалист по охране труда).
К I группе электробезопасности относятся сотрудники, которые не занимаются непосредственным обслуживанием самих установок. Речь идет о людях, вообще не имеющих отношения к электротехнике. Это могут быть уборщики, работники кадрового отдела, бухгалтерии, обслуживающий персонал другой категории. Для получения 1 группы допуска по электробезопасности вполне достаточно простого инструктажа по технике безопасности.
Во II группу входят монтажники и рабочие, обслуживающие электролинии, сварщики, машинисты грузоподъемной техники, водители погрузчиков и др. Деятельность этих людей проходит рядом с источником тока, поэтому их допуск к работе возможен только при наличии специального образования. Удостоверение по электробезопасности со II группой допуска позволяет выполнять работы в электроустановках до 1000 вольт, но только под присмотром специалиста с минимум III группой допуска.
Допуск к работе машиниста грузоподъемной техники возможен только при наличии специального образования
III группа присваивается электротехническому (электротехнологическому) персоналу. Специалисты с этим уровнем допуска могут самостоятельно проводить осмотр и осуществлять подключение электрооборудования до 1000 В, а также быть в составе рабочей бригады, обслуживающей оборудование свыше 1000 В, при наличии в удостоверении соответствующей отметки.
Специалисты с IV группой допускаются к выполнению многих обязанностей, среди которых: самостоятельное обслуживание электроустановок до 1000В, специалисты с IV группой могут быть назначены в качестве ответственного за электрохозяйство в организации до 1000В, могут выдавать наряды-допуски на работу своим сотрудникам и бригадам. Также обязательное условие присвоения IV группы допуска – наличие навыков оказания первичной медицинской помощи при поражении человека электрическим током.
V группа накладывает на специалиста наибольшую ответственность и дает ему возможность выполнять любые виды работ на электрооборудовании с напряжением до и выше 1000В, а также руководить этими процессами. V группа допуска по электробезопасности подразумевает отличное знание всей схемы питания хозяйства, конструкции абсолютно всего электрического оборудования, находящегося в его ведении, а также норм технической безопасности.
Периодичность проверки знаний по электробезопасности
В пункте 1.4.19 Правил указано, что проверка знаний по электробезопасности бывает двух видов: первичная и периодическая. При этом периодическая проверка может быть очередной и внеочередной.
Первичную проверку необходимо проводить, если сотрудник никогда не имел опыта работы с электрооборудованием или от последней проверки знаний прошло больше 3 лет.
Очередную проверку необходимо проводить следующим образом:
- персонал, непосредственно организующий и проводящий работы по обслуживанию действующих электроустановок или выполняющего в них наладочные, электромонтажные, ремонтные работы или профилактические испытания, а также для персонала, имеющего право выдачи нарядов, распоряжений, ведения оперативных переговоров — проходит проверку знаний 1 раз в год;
- персонал не относящийся к предыдущей группе, а также специалисты по охране труда с правом инспектирования — 1 раз в три года (п. 1.4.20 Правил).
Внеочередное тестирование знаний электробезопасности проводится в случаях, описанных в пункте 1.4.23 Правил. Среди них:
- монтаж нового оборудования;
- допуск к работе, для выполнения которой нужны новые знания;
- решение комиссии по итогам проверки в случае производственной травмы;
- прерывание трудовой деятельности на срок более полугода и другие.
Соблюдение электробезопасности — неотъемлемая составляющая успешного предприятия. Каждый руководитель должен уделять этому вопросу необходимое внимание и проводить тестирование своих сотрудников с периодичностью не менее 1 раза в год.
Проведение инструктажей по охране труда – Учебный центр «Гармония»
Инструктажи по охране труда на рабочем месте относятся к числу основных мероприятий, направленных на снижение травматизма и аварийности.
Инструктажи по охране труда на рабочем месте относятся к числу основных мероприятий, направленных на снижение травматизма и аварийности. В соответствии с требованиями законодательства проведение инструктажей по охране труда должно осуществляться с определенной периодичностью. В каждом конкретном случае периодичность зависит от вида инструктажа по ОТ.
Виды инструктажей и требования к их проведению утверждены постановлением Минтруда от 13.01.2003 № 1/29 «Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций». В соответствии с этим документом, при приеме работника на работу, а также при его переводе на другое рабочее место и в ряде других случаев, обязательно должен проводиться первичный инструктаж по охране труда.
Периодичность проведения инструктажа на рабочем месте.
Помимо первичного инструктажа на рабочем месте в обязательном порядке предусматривается регулярное проведение повторного инструктажа по охране труда. Он должен проводиться не реже, чем через каждые 6 месяцев.
Также могут применяться дополнительные отраслевые и межотраслевые нормативные акты, регулирующие периодичность проведения повторных инструктажей по правилам безопасности. Например, для рабочих мест с вредными и опасными условиями труда предусматривается периодичность не реже одного раза в 3 месяца.
Сроки проведения инструктажей по охране труда должны в обязательном порядке соблюдаться на каждом предприятии. Работодатель не имеет права на изменение периодичности повторных инструктажей в сторону увеличения сроков их проведения путем издания внутренних нормативных актов.
Нерегулярные инструктажи.
Если повторный инструктаж по охране труда должен проводиться с установленной регулярностью, то остальные виды инструктажей необходимо проводить при определенных обстоятельствах. В том числе предусматривается проведение следующих видов нерегулярных инструктажей:
- Вводный инструктаж. Проводится один раз с каждым новым работником, устраивающимся на предприятие.
- Первичный инструктаж со стажировкой. Необходим для получения допуска к работе на рабочем месте. Проводится с сотрудниками, принимаемыми на работу, а также при переводе работника на новое рабочее место в пределах предприятия.
- Внеплановый и целевой инструктажи. Эти виды инструктажей по охране труда проводятся только в определенных ситуациях. Они необходимы в тех случаях, когда работникам требуется получение дополнительных знаний по правилам охраны труда при выполнении различных видов работ. Для внепланового и целевого инструктажа не устанавливается определенных сроков. Они проводятся при наступлении соответствующих обстоятельств.
В соответствии с требованиями законодательства, внеплановый инструктаж необходим при любых нововведениях, касающихся охраны труда, например, при установке нового оборудования или каких-либо изменений технологического процесса. Также этот инструктаж должен проводиться после несчастных случаев на производстве или после выявления серьезных нарушений требований производственной безопасности. Кроме того, внеплановый инструктаж проводится после длительных (более 60 дней) перерывов в работе. Что касается целевого инструктажа, то он требуется перед направлением работника на выполнение любых разовых работ, не характерных для его основных производственных обязанностей.
Проведение инструктажей по охране труда.
Инструктажи по охране труда или как их еще любят называть по старой памяти – по технике безопасности являются основой и неотъемлемой частью процесса обучения работника безопасным методам труда.
От их полноты и качества зависит снижение уровня травматизма и аварийности на производстве.
Звучит хорошо, но что же в действительности из себя представляют эти инструктажи и кто же их проводит. Инструктажи по ОТ это основа обучения по охране труда, первая ступень.
Для начала разберем какие они бывают:
ВВОДНЫЙ – его проводят со всеми работниками в тот же день когда подписывается трудовой договор. Причем проходить его должны все, как начальники, так и простые рабочие.
Проводит вводный инструктаж инженер по охране труда, хотя допускается, чтоб этим занимался другой сотрудник (например, начальник отдела кадров или специалист кадрового учета). Инструктаж проводится по программе, пример такой привел в приложении. Программа это просто план состоящий из нескольких пунктов.
В виду того, что большинство людей лучше воспринимают визуальную информацию, советую сделать инструкцию в которой будут эти пункты расписаны и дать её почитать работнику, затем задать ему пару вопросов чтоб проверить, что работник запомнил. Если кратко, то суть данного инструктажа, объяснить человеку куда он попал, где его может поджидать опасность и как ее избежать.
Сразу скажу, толку от вводного инструктажа мало, т.к. человек только устроился на работу, еще ничего здесь не знает. Ему суют кучу бумаг начиная от ПВТР и заканчивая Положением о местах для курения, их нужно хотя бы бегло прочитать, расписаться что ознакомлен и т.д. В итоге мозг перегружен, а информация о каких-то вредных и опасных факторах трудового процесса уже воспринимается на автомате и после росписи в журнале регистрации вводного инструктажа начисто стирается из памяти.
И вот наш только что устроенный сотрудник приступает к работе, т.е. пошел его 1-й рабочий день. В этот же день начинается отсчет его ИНСТРУКТАЖАМ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ ПО ОХРАНЕ ТРУДА.
Они подразделяются на:
- ПЕРВИЧНЫЙ,
- ПОВТОРНЫЙ,
- ВНЕПЛАНОВЫЙ,
- ЦЕЛЕВОЙ.
Все эти инструктажи обязан проводить уже непосредственный начальник, руководитель работ.
ПЕРВИЧНЫЙ инструктаж проводится так же по программе, сродни вводному, только теперь рассматривается не все предприятие в целом, а конкретный цех, участок, рабочее место и оборудование. В ходе первичного инструктажа работник должен прочесть инструкцию по охране труда соответствующую его профессии, например «Инструкция по охране труда для слесаря», «…дворника», «…монтажника», «…продавца», «…бухгалтера-кассира» (да и такая есть) и т.п.
Помимо инструкции для своей профессии он ознакамливается с общими инструкциями и по видам работ. Общие это такие как: по оказанию доврачебной помощи, действия при несчастном случае, при пожаре и т.д. По видам работ касаются оборудования, применяемого сырья, инструмента и трудового процесса, например при работе на высоте и т.п.
Помимо этого ему для изучения могут даваться технологические инструкции, эксплуатационные на оборудование, инструмент и приборы.
После изучения теоретической части работнику необходимо показать практические приемы работы на месте, пояснить что и как работает, где нужно поднажать и где отскочить, т.е. рабочие нюансы применительно к конкретному рабочему месту.
Первичный инструктаж завершается подписями работника и лица проводившего инструктаж, т.е. начальника. Еще новому сотруднику устанавливается стажировка от 2 до 15 смен (для автотранспортных организаций 2 – 5 смен). Все это отражается в журнале регистрации инструктажей на рабочем месте, который хранится у начальника.
ПОВТОРНЫЙ инструктаж проводится через каждые 6 месяцев, а для работ повышенной опасности через каждые 3.
Повторные можно проводить и чаще (хоть каждый день) но смысла в этом нет. Программа та же, что и для первичного инструктажа.
Суть заключена в напоминании требований инструкций, практических навыков, как говорится повторенье — мать ученья.
По завершению так же ставятся подписи инструктируемого и инструктирующего в том же самом журнале регистрации инструктажей на рабочем месте. Стажировка уже не проставляется (это лишь при первичном инструктаже)
ВНЕПЛАНОВЫЙ инструктаж проводится при каких-либо изменениях в производственном процессе, оборудовании, сырье; после того как произошел несчастный случай или авария и т.п.
ЦЕЛЕВОЙ инструктаж проводится при выполнении разовых, не связанных с основной деятельностью работ.
Например, работаете менеджером, а вас отправили чистить снег с крыши, должны провести целевой инструктаж. Он так же проводится при выполнении работ повышенной опасности проводимых по наряд-допуску.
Внеплановый и целевой инструктажи также как и предыдущие фиксируются в том же журнале, что и первичные с повторными.
Не секрет, что порой инструктажи, носят чисто номинальный характер, главное роспись в журнале, а остальное не важно. Об этом можно долго говорить, кто виноват, в чем причина и что делать; лучше это в форуме обсудить. Но одно бесспорно – первое, что смотрят инспектора и прокуратура при проверках и расследованиях это журналы инструктажей, так что заполнять их нужно своевременно и в надлежащей форме.
Хотелось бы еще добавить, что регулярно сталкиваюсь с тем, что начальники подразделений, цехов, участков, объектов и т.п. пытаются свалить обязанности по проведению инструктажей на рабочем месте со СВОИМИ ПОДЧИНЕННЫМИ на инженера по охране труда. Это в корне не верно!
Во-первых, это противоречит законодательству (Постановление №1/29 от 13.01.2003 г).
Во-вторых, инженер по охране труда не может знать всех особенностей производства.
В-третьих, было у меня такое, особо вредный управляющий фирменным сервисом все же добился того, что я проводил повторный инструктаж его подчиненным. В итоге троих отправил на пересдачу (с отстранением от работы без сохранения заработка), а одного почти уволил по статье за несоответствие занимаемой должности.
И напоследок, в любом случае, ответственность за СВОИХ работников несет непосредственно их НАЧАЛЬНИК, так что именно он в первую очередь заинтересован в том, чтобы инструктажи были как можно более подробными и полезными. d >$Dtrjd’.
Pg¦X ~[mE5-m$5H
aB0\*Ak-$`ZA. I~:M0A˜$DBA!Qَ-,m|pCKm3m0(*T.*uhK *fZϨKEѳirI~W=s3#$P Cl1kMB)R%Io؋0tt$)$6# Z T|WZTљ
!$)$BLȎy֘O7dMZAtGUuƼ-`x>»?e TjKXA XI3ae(H(.QBr8
!
]fBi& R6a5wFF9Z↉=( H#Aa$ uCAg;»ZFAJs/ j! P#
Инструктажи | Обучение по вопросам охраны труда, пожарной безопасности и технической эксплуатации | Охорона праці
Страница 4 из 13
8. ИНСТРУКТАЖИ
8.1 Все работники, которые принимаются на постоянную или временную работу, должны проходить на предприятии обучение в форме инструктажей по вопросам охраны труда, пожарной безопасности, технической эксплуатации, оказания первой помощи пострадавшим от несчастных случаев, а также изучение правил поведения и действий в случае возникновения аварийной ситуации, пожаров, стихийного бедствия.
Перечень профессий и должностей работников, которые освобождаются от повторных инструктажей по охране труда и технической эксплуатации приведен в приложении 9 этого Положения. Работники, работа которых не связана с технической эксплуатацией, освобождаются от проведения всех видов инструктажей по технической эксплуатации.
Допускается проведение инструктажей по охране труда вместе с соответствующими инструктажами по пожарной безопасности и технической эксплуатации и регистрация их в одном журнале.
8.2 Виды инструктажей.
По характеру и по времени проведения инструктажи делятся на такие виды:
— вводный;
— первичный;
— повторный;
— внеплановый;
— целевой.
8.3 Вводный инструктаж по охране труда и пожарной безопасности проводится:
— со всеми работниками, которые принимаются на постоянную или временную работу, независимо от их образования, стажа работы и должности;
— с работниками других предприятий и организаций, которые прибыли на предприятие и принимают непосредственное участие в производственном процессе, в строительно-монтажных работах и т.п.;
— с учащимися и студентами, которые прибыли на предприятие для прохождения производственной практики или для обучения в СУЗ;
— с экскурсантами во время экскурсий на предприятие.
8.4 Вводный инструктаж проводится специалистом службы охраны труда. Вводный инструктаж проводится в кабинете охраны труда или в специально оборудованном помещении с использованием современных технических средств обучения по программе, разработанной службой охраны труда с учетом особенностей производства. Программа и продолжительность инструктажа утверждается руководителем предприятия электроэнергетики. Рекомендуемый перечень вопросов для составления программы вводного инструктажа по охране труда и пожарной безопасности приведен в приложении 10 этого Положения.
Запись о проведении вводного инструктажа делается в журнале регистрации вводного инструктажа (приложение 11), который сохраняется в службе охраны труда, а также в документах о принятии на работу.
8.5 Первичный инструктаж проводится перед началом самостоятельной работы непосредственно на рабочем месте с работником:
— вновь принятым (постоянно или временно) на предприятие;
— который переводится из одного структурного подразделения (службы, цеха, участка и т.п.) в другое;
— который будет выполнять новую для него работу;
— командированным работникам другого предприятия, который принимает непосредственное участие в производственном процессе на предприятии;
— с учениками, курсантами, слушателями и студентами учебных заведений инструктаж проводится до начала трудового или профессионального обучения.
8.6 Первичный инструктаж проводится индивидуально в соответствии с выполняемыми работами, а также с учетом требований рекомендуемого перечня вопросов первичного инструктажа (приложение 12).
Первичный инструктаж проводит непосредственный руководитель работника. Программа первичного инструктажа должна содержать вопросы технической эксплуатации, охраны труда и пожарной безопасности, которые касаются данной должности (рабочего места). Программа утверждается руководителем структурного подразделения по месту работы работника.
8. 7 Повторный инструктаж проводится с работниками на рабочем месте в сроки:
— на работах с повышенной опасностью — один раз в три месяца;
— на работах, где есть потребность в профессиональном отборе — один раз в три месяца;
— для остальных работ — один раз в шесть месяцев.
Все работники ежегодно проходят повторный инструктаж по пожарной безопасности.
8.8 Повторный инструктаж проводится индивидуально или с группой лиц одной специальности по содержанию программы первичного инструктажа таким образом, чтобы на протяжении квартала охватить все вопросы первичного инструктажа по охране труда (для работ с повышенной опасностью), а на протяжении года — все вопросы по технической эксплуатации и пожарной безопасности.
8.9 Повторные инструктажи проводятся непосредственным руководителем работника с целью повышения уровня знаний правил и инструкций, недопущения повторения нарушений, которые были раньше.
Программа повторного инструктажа должна содержать вопросы правил и инструкций по технической эксплуатации, охране труда и пожарной безопасности в объеме знаний, обусловленных должностной инструкцией, а также характером работы, которая выполняется.
Программа повторного инструктажа утверждается руководителем структурного подразделения по месту работы работника.
8.10 Внеплановый инструктаж проводится с работниками на рабочем месте или в кабинете охраны труда (техническом кабинете) в случае:
— введения в действие новых или внесения изменений и дополнений в нормативные акты по вопросам охраны труда, технической эксплуатации и пожарной безопасности;
— изменения технологического процесса, замены или модернизации оборудования, приборов и инструментов, исходного сырья, материалов и других факторов, которые влияют на условия работы;
— нарушения работниками требований нормативных актов, которые могут привести или привели к травмам, авариям, отказам, пожарам и т.п.;
— незнания работниками требований нормативных актов относящихся к работам, выполняемых работником, выявленные лицами, которые осуществляют государственный надзор или должностными лицами предприятий электроэнергетики, которые имеют право контролировать согласно должностным инструкциям;
— перерыва в работе более чем на 30 календарных дней — для работ с повышенной опасностью, а для остальных работ — свыше 60 дней, в других случаях — по решению руководителя структурного подразделения. Проведение внепланового инструктажа не изменяет сроков проведения периодических инструктажей.
8.11 Целевой инструктаж проводится с работниками в случае:
— проведения работ, на которые в соответствии с законодательством оформляются наряд-допуск, приказ или распоряжения;
— выполнения разовых работ, непосредственно не связанных с должностными обязанностями или обязанностями по специальности;
— ликвидации аварии, стихийного бедствия;
— проведение разнообразных мероприятий, экскурсий.
8.12 Целевой инструктаж проводится индивидуально с отдельным работником или с бригадой, которая выполняет работы. Объем и содержание целевого инструктажа определяется в зависимости от вида работ, которые выполняются.
Во время выполнения работ в энергоустановках инструктаж проводит допускающий и руководитель работ.
Для других работ — лицо, выдающее задание на выполнение работ
Проведение целевых инструктажей для работ, которые выполняются в энергоустановках по нарядам оформляются в соответствующей таблице наряда-допуска, для других случаев в журналах регистрации инструктажей.
8.13 Первичный, повторный, внеплановый и целевой инструктажи завершаются проверкой знаний в виде устного опроса каждого работника. Знание проверяет лицо, которое проводило инструктаж. Результаты проведения этих инструктажей фиксируются в журнале, форма которого приведена в приложении 13 этого Положения.
В случае неудовлетворительных результатов проверки знаний после проведения первичного, повторного и внепланового инструктажей на протяжении 10 дней с работником снова проводится инструктаж и устный опрос. В случае неудовлетворительных знаний, выявленных во время устного опроса, работнику назначается внеочередная (внеплановая) проверка знаний.
В случае неудовлетворительных результатов проверки знаний во время проведения целевого инструктажа работник к работе не допускается.
Тема обучения | T8 Раздел | Частота обучения | Типовая классификация должностей | Cal / Публикация OSHA |
---|---|---|---|---|
Расследование несчастных случаев | 3203 (а) (7) (ж) | Начальный | Супервизоры / следователи по расследованию несчастных случаев | Типовая программа (ы) IIPP: Для работодателей с высокой опасностью Для работодателей с невысокой опасностью Типовая программа профилактики травм и заболеваний для работодателей с сезонными или временными работниками Руководство по разработке IIPP |
Знаки и бирки для предотвращения несчастных случаев | 3341 (г) (5) | Начальный | Затронутые сотрудники | Блокировка / Блокировка |
Безопасность ацетилена для топлива и газа | 1740 (к) (1) | Начальный | Пользователей | |
Акрилонитрил (AN) | 5213 (о) 5213 (приложение В) | Первоначальный Годовой | Открытые сотрудники Квалифицированное лицо | |
Актинолит (без асбеста) | 5208.![]() | Первоначальный Годовой | Открытых сотрудников | |
Антофиллит (без асбеста) | 5208.1 (п) | Первоначальный Годовой | Открытых сотрудников | |
Тракторы для сельского хозяйства и оборудования | 3441 (а) 3664 (б) | Первоначальный Годовой | Привлеченные сотрудники Операторы | Сельскохозяйственные — промышленные тракторы Безопасность и гигиена труда при проведении полевых работ в сельском хозяйстве |
Консультант по асбесту Техник по надзору за территорией Информирование об асбесте / асбесте Инспектор строительства Проектировщик проектов Цементная труба Операции I-IV класса | 341.15 1529 (k) (9) (B) 341,16 341,17 1529 (o) (4) 341,9 | Начальный Начальный Первоначальный Первоначальный Первоначальный | Сертифицированные лица Сотрудники, вероятно, подверженные воздействию => PEL и те, кто выполняет операции класса I-IV Назначенные Открытые сотрудники Компетентное лицо Квалифицированное лицо | |
Обращение с аккумулятором / замена / зарядка | 5185 а) | Начальный | Назначенных сотрудников | |
Бензол | 5218 (i) и (j) (3) | Первоначальный Годовой | Открытых сотрудников | |
Патогены, передающиеся через кровь | 5193 (г) (2) | Первоначальный годовой | Потенциально уязвимые сотрудники | Передовой подход к снижению воздействия патогенов, передающихся с кровью План контроля воздействия патогенов, передающихся с кровью |
Кресло боцмана | 1662 а | Начальный | Пользователей | |
1,3-Бутадиен | 5201 (л) (2) | Первоначальный Годовой | Открытых сотрудников | |
Кадмий | 5207 (м) (4) 1532 | Первоначальный Годовой | Открытые сотрудники Компетентное лицо | |
Канцерогены в списке | 5209 e) (5) | Начальный | Открытых сотрудников | |
Химическая гигиена для лабораторий | 5191 (ж) (2) | Первоначальный курс подготовки к новым опасностям | Сотрудники лаборатории | |
Выбросы коксовых печей | 5211 (т) | Первоначальный Годовой | Открытых сотрудников | |
Оборудование для уплотнения | 4355 (а) (2) | Перед использованием | Пользователей | |
Замкнутые пространства Морской терминал. | 5157 (г) 5158 (в) (2) 3463 (б) (5) (B) | Первоначальные изменения в обновлении программы | Затронутые сотрудники Открытые сотрудники | Замкнутое пространство: безопасно ли входить? |
Тема обучения | T8 Раздел | Частота обучения | Типовая классификация должностей | Cal / Публикация OSHA |
Контроль за опасной энергией | 3314 (к) | Начальный | Уполномоченные сотрудники | Блокировка / Блокировка |
Хлопковая пыль | 5190 (i) | Первоначальный годовой | Открытых сотрудников | |
Хлопкоочистительные машины / Машины для переработки. | 4640 | Квалифицированное лицо | ||
Краны и другое подъемное оборудование, вкл. Мобильный / вышка / вышка | 5006.1 (а) 5006 4966, 4994, 4999, 5000, 5004, 5031, 5043, 5044 | Initial Mobile & Tower Cert. @ 5 лет | Операторы мобильных и башенных кранов Квалифицированное лицо Уполномоченные сотрудники | |
Краны / подъемное оборудование — морские терминалы | 3472 (г) (3) | Начальный | Операторы | |
Снос | 1734 1735 (н) 1736 | Квалифицированное лицо | ||
1,2 дибром-3-хлорпропан (DBCP) | 5212 (i) (3) и (n) 5212 (Приложение B) | Первоначальный Годовой | Открытые сотрудники Квалифицированное лицо | |
Водолазные работы | 6052 | Начальный | Назначенных сотрудников | |
Подъемные рабочие платформы и воздушные устройства | 3648 (л) (7) 3648 (в) 3646 (в) 3638 (г) | Перед использованием | Пользователи Уполномоченный персонал | |
План действий в чрезвычайных ситуациях | 3220 e) | Первоначальное обновление плана | Затронутые сотрудники | |
Порядок действий в чрезвычайных ситуациях (строительство) | 1512 г | Начальный | Назначенных сотрудников | |
Оборудование и машины (строительство) | 1510 б) | Начальный | Квалифицированное лицо | |
Монтаж и строительство — болтовое соединение / клепка / сантехника Конструкционные деревянные конструкции / стальной каркас Монтаж стальных конструкций | 1716 1716. ![]() 1716,1 (ж) (1) 1716,2 (к) 1710 | Начальный | Назначенные сотрудники Компетентное лицо Квалифицированное лицо | Карманный справочник для строительной отрасли (английский / испанский) |
Эргономика | 5110 (б) (3) | По умолчанию — при срабатывании стандарта | Сотрудники, подпадающие под действие классификации должностей (идентичные должности) при активации стандарта | Руководство по предотвращению травм спины в сфере здравоохранения для медицинских работников Простая эргономика Эргономика в действии Простая эргономика для пользователей настольных компьютеров |
Дибромид этилена (EDB) | 5219 (к) | Первоначальный Годовой | Открытых сотрудников | |
Оксид этилена | 5220 (j) (3) 5220 Приложение A | Первоначальный Годовой | Открытых сотрудников | |
Земляные работы / рытье траншей / опалубка | 1541 | Компетентное лицо | Безопасность при рытье траншей (тема с задней дверью) Карманный справочник для строительной отрасли | |
Взрывчатые вещества | 5239 5322 5329 344.20, 344.21 | Начальный | Назначенных сотрудников Компетентное лицо Лицензированный Blaster | |
Взрывчатые вещества — изношенные | 5240 | Компетентное лицо | ||
Тема обучения | T8 Раздел | Частота обучения | Типовая классификация должностей | Cal / Публикация OSHA |
Журналы для хранения взрывчатых веществ | 5256 | Компетентное лицо | ||
Защита от падения | 1671.![]() | Начальный | Затронутые сотрудники Компетентное лицо Квалифицированное лицо | |
Защита от падения — Финиковая пальма Ops. | 3458 | Компетентное лицо | ||
Пожарные части (рядовые) | 3411 (в) | Первичное / ежеквартальное / ежегодное повышение квалификации | Назначенных сотрудников | |
Огнетушитель и противопожарное оборудование | 6151 (г) (1) — (2) | Первоначальный Годовой | Назначенных сотрудников | |
План предотвращения пожаров | 3221 (г) (1) — (2) | Первоначальный Новые опасности | Открытых сотрудников | |
Противопожарная защита — стационарные системы пожаротушения | 6175 (б) (10) 6181 (б) (2) | Первоначальный Годовой | Назначено сотрудников Обслуживание / Эксплуатация Открытые сотрудники | |
Противопожарная защита — опускной и шланг Inspection System | 6165 (ж) (2) (ж) | Начальный | Назначенных сотрудников | |
Первая помощь Первая помощь и СЛР | 3439 (б) 6251 (г) (2) 3400 (б) 5157, 5158, 5193 3421, 6052 | Начальный Изменения Каждые 2 года (или в соответствии с сертификатом.организация) | Назначенных сотрудников Руководители | |
Первая помощь (строительство) | 1512 (б) и (г) | Начальный Обновлено | Назначенных сотрудников | |
Флагманы (трафик) | 1599 (ж) и (ж) | Начальный | Назначенных сотрудников | |
Легковоспламеняющиеся жидкости / газы / пары — промышленные предприятия | 5561 | Квалифицированное лицо | ||
Фумигация — общая | 5221 б) | Начальный | Открытых сотрудников | |
формальдегид | 5217 (п) | Первоначальный Годовой | Открытых сотрудников | |
Сообщение об опасности | 5194 (б) (1) | Исходный Новые химические вещества или процессы | Открытых сотрудников | Руководство по Калифорнийскому регламенту информирования об опасностях |
Очистка / ремонт / переделка контейнеров для опасных веществ | 5166 (а) | Начальный | Назначенных сотрудников | |
Операции с опасными отходами и аварийное реагирование.![]() | 5192 (e) и (q) (6) | Первоначальный Ежегодный курс переподготовки | Назначенные сотрудники Квалифицированное лицо | |
Защита слуха (шума) | 5098 (a) (4) 5097 (d) (5) (A) и (B) 5099 (a) | Первичная переподготовка Годовая первичная | Сотрудникам предоставлены средства защиты Все сотрудники подвержены воздействию => 85 дБА TWA | |
Тепловое напряжение | 3395 | Начальный | Открытых сотрудников | Защитите себя от теплового заболевания (английский / испанский) |
Вертолетные операции | 1901 (в) | Ежедневный брифинг | Привлеченный персонал | |
Тема обучения | T8 Раздел | Частота обучения | Типовая классификация должностей | Cal / Публикация OSHA |
Промышленные погрузчики (вилочные погрузчики) и тракторы | 3657 (i) 3664 (b) 3668 | Первоначальный, годовой Наблюдаемая небезопасная операция Смена оборудования после аварии Смена рабочего места (оценка оператора.@ 3 года) | Операторы | Плакат с Правилами эксплуатации промышленных грузовиков (английский / испанский) |
Программа профилактики травм и болезней | 3203 (а) (7) 1509 (д) | Начальный Обновлено | Все сотрудники Наблюдатель задних ворот | Типовая программа (ы) IIPP: Для работодателей с высокой опасностью Для работодателей с невысокой опасностью Типовая программа профилактики травм и заболеваний для работодателей с сезонными или временными работниками Руководство по разработке IIPP |
Мышьяк неорганический | 5214 (м) | Первоначальный Годовой | Открытых сотрудников | |
Опасности, связанные с работой | 3203 (а) (7) 1510 (а) | Перед назначением на работу Новые опасности | Все сотрудники | Руководство по разработке IIPP |
Лабораторная безопасность (см.![]() | 5191 ж | Начальный Новые опасности Обновление | Сотрудники лаборатории | |
Лазерное оборудование | 1801 (а) | Начальный | Операторы Квалифицированное лицо | |
Прачечная / химчистка | 4494 (а) | Начальный Периодический | Назначенных сотрудников | |
Свинец Свинец в строительстве | 5198 (л) 1531.1 (1) (1) (C) — (D) | Первоначальный Годовой | Открытые сотрудники / руководители Открытые сотрудники => Уровень действия | Свинец в строительстве (Информационный бюллетень) |
Конструкция подъемной плиты | 1722.1 | Компетентное лицо | ||
Блокировка / блокировка | 3314 3314 (к) | Начальный При обновлении | Затронутые сотрудники Квалифицированное лицо | Блокировка / Блокировка |
Машины и оборудование | 1510 б) | Перед использованием | Квалифицированное лицо | Блокировка / Блокировка |
Морские терминалы | 3463 (б) (5) (В) 3464 (а) (1) 3462 (б) и (г) 3463, 3472 | Начальный | Открытых сотрудников Руководители Квалифицированное лицо | |
Медицинские записи и записи об облучении — доступ | 3204 (г) (1) | Первоначальный Годовой | Затронутые сотрудники | Доступ к медицинской документации и записям о облучении (плакат) (английский / испанский) |
Станки металлообрабатывающие (кузнечные) | 4243 (а) (6) | Начальный | Операторы / обслуживающий персонал | Безопасность при силовом прессе |
4,4-метиленбис (2-хлоранилин) MBOCA | 5215 (к) | Первоначальный Годовой | Открытых сотрудников | |
Метиленхлорид | 5202 (л) 5202 (Приложение А) | Начальные и по необходимости | Открытые сотрудники Квалифицированное лицо | |
Метилендианилин | 5200 (к) (3) 1535 | Первоначальный Годовой | Открытых сотрудников | |
Торцовочные пилы | 4307.![]() | Начальный | Операторы | |
Уровень шума | 5099 (а) | Первоначальный Годовой | сотрудников, подверженных воздействию => 85 дБА TWA | |
Отверстия / отверстия — полы и крыша | 3212 б) | Квалифицированное лицо | ||
Машины для преобразования / печати бумаги — Гравировальные машины H & -Fed | 4445 (3) | Начальные Изменения | Операторы / Техобслуживание Персонал | |
Персональные системы защиты от падения / удерживающие системы / | 1670 б) (19) | Компетентное лицо | ||
Средства индивидуальной защиты | 3380 (в) | Начальный | Пользователи СИЗ | |
Безопасность пестицидов | 5194 (высота) | Манипуляторы и аппликаторы | ||
Забивка свай | 1600 | Компетентное лицо | ||
Тема обучения | T8 Раздел | Частота обучения | Типовая классификация должностей | Cal / Публикация OSHA |
Лестница переносная | 3276 (ж) | Перед использованием | Сотрудник-пользователь Руководитель сотрудника-пользователя | Безопасная переносная лестница |
Калифорния.![]() | 340 | Начальный | Все сотрудники | |
Порошковые инструменты | 1685 (а) (1) 1689 (а) | Начальный | Пользователи Квалифицированное лицо | |
Силовые прессы | 4203 (а) 4203 (б) 4208.1 (м) (1) 4208 | Первоначальный Годовой | Инспекторы / Техническое обслуживание Операторы Операторы PSDI Квалифицированное лицо | Устройство безопасности при силовом прессе (тема крышки багажника) |
Приводные платформы (установленные) для обслуживания зданий | 3298 (а) 3296 | Начальный | Назначенные сотрудники Квалифицированное лицо | |
Управление производственной безопасностью | 5189 (г) | Начальный Повышение квалификации и дополнительная сертификация | Вовлеченные сотрудники | |
Целлюлозно-бумажные и картонные комбинаты | 4402 | Начальный | Открытых сотрудников | |
Железная дорога — знаки и сигналы | 3333 (г) | Начальный | Назначенных сотрудников | |
Арматурная сталь / аналогичные проекции | 1712 (ж) (А) | Квалифицированное лицо | ||
Защита органов дыхания | 5144 (c) и (k) 5144 Приложение A 5144 Приложение C | Первоначальный Годовой | Пользователей | Защита органов дыхания на рабочем месте Защита органов дыхания (Информационный бюллетень) |
Кровля | 1509 (а) 1730 (б) (8) — (9) | Начальный | Квалифицированное лицо | Безопасность кровли (тема крышки багажника) |
Оборудование канатного доступа | 3270.![]() 3270.1 | Первоначальный Ежегодный курс переподготовки | Назначенные сотрудники Квалифицированное лицо | |
Машины для обработки резины и композиционных материалов | 4592 | Компетентное лицо Проверка / техническое обслуживание | ||
Подмости | 1637 (к) (1) 1637 1658 (г) | Начальный | Монтажники и демонтажники: Квалифицированное лицо | |
Кремнеземная пыль: Работа с электроинструментом на бетоне или каменной кладке | 1530.1 (д) (1) 1530,1 (д) (2) | Перед уступкой | Назначенных сотрудников Руководитель | Опасности кремнезема в строительстве eTool |
Инструктаж по технике безопасности | 3203 (а) (7) (ж) | Первоначальный Изменение | Руководители | |
Цистерны — открытая поверхность | 5154 (к) (1) | Начальный | Назначенный сотрудник | |
Управление движением — Флагманы | 1599 (ж) и (ж) | Начальный | Флагманы | |
Деревообработка Общее Финиковая пальма Ops. | 3420 (б), 3421 (в) 3423 (а), 3427 3428 (а) 3458 | Начальный | Назначенные сотрудники Квалифицированное лицо | |
Тремолит (без асбеста) | 5208.1 (п) | Первоначальный Годовой | Открытых сотрудников | |
Винилхлорид | 5210 (к) | Первоначальный Годовой | Открытых сотрудников | |
Безопасность при сварке и резке — горячие работы | 4799 4848 (а) 1537 (а) | Начальный | Сварщики Пожарные Квалифицированное лицо | |
Колеса или ободья — обслуживание | 3326 (в) | Начальный | Обслуживающий персонал | Обслуживание колеса с одинарным, разъемным и составным ободом (тема задней двери) |
Мойка окон | 3282 (г) и (ж) 3286 (а) (2) | Начальный | Назначенных сотрудников |
Как часто требуется тренировка по вспышке дуги? — Электробезопасность листа
Давайте начнем с минимума
Первое, что нужно понять, это то, что обучение «вспышке дуги» само по себе не соответствует минимальным требованиям.
Тот, кто работает с электричеством, должен понимать обе опасности (электрический ток и вспышка дуги), поэтому нам действительно следует говорить об обучении «электробезопасности»…
Теперь стандарты требуют переобучения с интервалами, не превышающими 3 лет… но есть определенные вещи, которые могут потребовать переобучения раньше этого времени. Это следующие:
руководитель обнаруживает, что работник (и) не проходит обучение;
вы установили новую технологию или оборудование, с которым рабочий (-и) не знаком;
работник (и) не выполнял эту конкретную задачу более года;
работники должны делать то, с чем они не знакомы; и
рабочих просят выполнить новую работу, которую они раньше не выполняли.
Это минимум … который после просмотра вызывает намного больше вопросов (например, как, черт возьми, я собираюсь это делать?) … затем очень упрощенный ответ каждые 3 года.
Какая тренировка дуговой вспышки будет придерживаться?
Вы можете видеть, что обучение дуговой вспышке может быть немного более сложным, чем вы изначально думали … но не позволяйте этому разочаровывать вас … просто вам нужно изменить свое мнение о том, какое обучение необходимо и почему.
В основном работники должны знать:
Итак, когда вы выбираете свое обучение и материалы, вам нужно подумать об этих вещах…
Посещение однодневного семинара будет эффективным… но через три года это произойдет. все еще свежи в их головах?
Маловероятно…
Так как же заставить его приклеиться?
Повторение
Вопрос, который нам действительно нужно задать, звучит так:
«Как часто требуется обучение дуговой вспышке, чтобы работники знали это от и до?»
Это ключ… при традиционном обучении по вспышке дуги не учитывается тот факт, что работники, вероятно, сохранят только 20-30% контента, доставленного за день… и забудут большую часть к следующему неделю.
Вот почему частота должна быть намного выше… как каждые 2 недели выше.
Вы думаете, что мы должны обучать наших рабочих каждые 2 недели?
Я думаю, вы должны тренировать их каждый день.
Я не имею в виду более высокий профессиональный тренер и каждый день отлучать всю команду от работы… я имею в виду, что обучение намного эффективнее, если оно проводится в небольших дозах, когда это применимо.
Сегодня у вас есть доступ ко всем видам видео и онлайн-инструментов, которые могут помочь в этом обучении.
Вы можете начать проводить инструктаж перед каждым заданием, чтобы помочь «обучить» людей прямо перед тем, как они выполнят задание.
Вы можете отправлять ежедневные напоминания по электронной почте с прикрепленными 2-минутными уроками (я имею в виду, у всех есть телефоны, верно?)…
Нет предела.
Обучение дуговой вспышке не нужно ограничивать трехлетним ритуалом … хотя эти занятия важны, они проходят … так что вам нужно подумать о том, как вы можете интегрировать больше тренировок, чаще и убедиться, что все ваши рабочие знают это от и до.
Безопасная работа с высоким напряжением: 5 шагов
Заземление — это благословение и проклятие в экспериментах с высоким напряжением. Это благословение в том смысле, что он может защитить нас, обеспечивая заземление цепи, чтобы она не использовала нас в качестве своего пути заземления. Это может быть проклятием, особенно для импульсных и радиочастотных систем, поскольку оно может быть источником связи между источником питания и приборами, делая измерения трудными или невозможными. Вопросы заземления КИП выходят за рамки данного Руководства (хотя, возможно, это хороший выбор для другого), но на этом шаге будут рассмотрены некоторые вопросы заземления для безопасной работы.
Хорошее заземление
Идея «хорошего заземления» — это соединение с землей с наименьшей возможной индуктивностью, емкостью или сопротивлением на пути к земле. Кроме того, хороший путь заземления должен выдерживать полный ток короткого замыкания электрического источника без сбоев.
Законодательные требования к заземлению домов и зданий можно найти в Национальном электротехническом кодексе (NEC). Ссылку на полнотекстовую онлайн-версию можно найти на странице википедии NEC.Это руководство НЕ предназначено для предоставления инструкций о том, как правильно заземлить электрические сети для конструкции или части электрического оборудования. Проконсультируйтесь с электриком для таких работ. Однако многие идеи, касающиеся заземления в NEC, применимы и для экспериментальной практики.
Наилучшее возможное заземление — это очень короткое соединение с большим количеством меди, закопанной в землю. Дома могут иметь медные заземляющие стержни, вбитые в землю рядом с распределительной коробкой и электросчетчиком.Радиолюбители создадут хорошие плоскости заземления, закопав радиальные медные рычаги на несколько дюймов ниже земли и вынеся точку подключения своей антенны из земли. Это обеспечит очень хорошую точку соединения с землей, но часто это непрактично для экспериментатора.
Еще одно достаточно хорошее соединение с землей — это соединение со строительной сталью, которая либо входит в землю, либо находится в бетоне, который входит в землю (если в большом здании), или к водопроводу с холодной водой рядом с тем местом, где она входит в землю.Следует позаботиться о том, чтобы строительная сталь или сантехника уходили прямо в землю. Это особенно важно для водопровода, где могли быть вставлены пластиковые секции или водонагреватели могут обеспечивать электрическую изоляцию от заземления.
Последним источником заземления является заземление в заземленных электрических розетках. Часто это наименее желательный источник обоснования для экспериментатора по нескольким причинам. Во-первых, приборы почти наверняка будут использовать этот источник заземления, который может создать связь между прибором и проверяемой схемой. Во-вторых, для надежного подключения к этому заземлению может потребоваться подключение к электрической розетке, что не рекомендуется. В-третьих, трудно сказать, какова длина этого провода заземления, если он сломан, какой ток он может выдерживать и т. Д., Поскольку эти провода обычно проходят глубоко в стенах.
Опять же, у NEC есть много информации о правильном заземлении, и к нему следует обращаться по поводу заземления. Приведенная здесь информация не предназначена для использования в качестве инструкции по правильному заземлению для электроснабжения конструкции, а предназначена для экспериментальной практики.
Заземляющие проводники
Важным моментом в отношении заземляющих проводов, который применяется в первую очередь к импульсным высоковольтным системам, является то, что они должны иметь большую площадь поверхности , а не только площадь поперечного сечения. Причина этого в том, что импульсные системы обычно ограничены проводимостью на поверхности материала или его поверхностной толщиной . Глубина скин-слоя зависит от квадратного корня из времени нарастания импульса (или 1 / частота, если переменный ток) и квадратного корня из проводимости.Это означает, что быстрый импульс будет проходить только в первых нескольких микронах или, в лучшем случае, миллиметрах проводника. И, если накопленная энергия высока, ток может вызвать нагрев, или сопротивление заземления может быть высоким, что приведет к большому падению напряжения на заземляющем проводе.
Что заземлять
Любой металлический корпус источника электрического тока должен быть надежно заземлен. Таким образом, повреждение корпуса не приведет к повышению потенциала открытой металлической поверхности.Для коммерческого оборудования это требование обычно обеспечивается корпусом и электрической вилкой. В случае экспериментального оборудования следует позаботиться о том, чтобы соединить корпус с землей с помощью сплошного соединения, большого плоского проводника и как можно более короткого участка. Обычно рекомендуется подключать цепь к этому заземлению, хотя есть исключения.
Штанги заземления
Также должны быть предусмотрены штанги заземления. Это длинные токопроводящие палочки с металлическими концами.Концы имеют прочное соединение с большой плоской медной оплеткой или проводом большого сечения с коротким переходом к хорошему заземлению. Заземляющий стержень можно использовать для заземления выводов конденсаторов и других проводников в экспериментальной цепи после обесточивания цепи и до начала работы. Эти «переносные» заземляющие соединения могут использоваться для привязки компонентов схемы к земле, когда работа также выполняется в обесточенной цепи.
Как часто нужно проводить обучение по электробезопасности?
Проведение тренингов по электробезопасности для ваших сотрудников — проверенный способ минимизировать риски поражения электрическим током, возгорания, вспышек дуги и других опасностей.Этот тип обучения может включать в себя общую информацию об опасностях, связанных с электричеством, о том, как с ним работать, и конкретную информацию о том, как ваше предприятие должно работать.
Проблема может заключаться в том, что после проведения обучения многие люди начнут забывать то, чему их учат, если это не то, чему они подвергаются на регулярной основе. Имея это в виду, учреждения должны регулярно предлагать этот тип обучения, чтобы люди не отставали. Это также даст возможность обновлять людей новой информацией по мере ее изменения.
Ежегодное обучение
Хорошей отправной точкой для обучения по вопросам электробезопасности является проведение ежегодных курсов повышения квалификации для сотрудников. Это может быть официальный учебный курс, который должен посещать каждый, или, что чаще, каждый отдел может составить свои собственные учебные программы по электробезопасности. Это может позволить каждому отделу проходить ежегодную переподготовку в удобное для них время и свести к минимуму любые нарушения рабочего процесса.
Обучение с существенными изменениями
Если на предприятии произойдут какие-либо серьезные изменения, важно провести обучение всех сотрудников, которые будут затронуты.Это может произойти при установке нового высоковольтного оборудования, при установке новых электрических систем или при работе людей в различных условиях. Выделив время на то, чтобы убедиться, что все в районе оснащены новейшими системами, это поможет им избежать любого типа поражения электрическим током или других связанных с этим травм.
Постоянные напоминания
Несмотря на то, что запланированные тренинги по электробезопасности важны, также неплохо постоянно напоминать людям о том, как они могут оставаться в безопасности при работе с электрическим оборудованием.Это можно сделать, убедившись, что все высоковольтные системы должным образом промаркированы с важной информацией. Кроме того, может быть очень полезно размещение знаков электробезопасности, которые сообщают сотрудникам, что делать с определенными системами. Это постоянное знакомство с советами и напоминаниями об электробезопасности на рабочем месте может действительно помочь улучшить способность сотрудников помнить, как избежать травм.
Подобные вопросы
Дополнительные ресурсы
Лабораторные опасности и риски | Руководитель лаборатории
Мы знаем, что управление исследовательской лабораторией, мягко говоря, является сложной задачей.Во всех хлопотах, связанных с загрузкой автосамплера, дозированием, разливом и смешиванием для исследовательских экспериментов, здоровье и безопасность работников могут быть упущены, непреднамеренно отброшены или забыты — иногда с ужасными последствиями. Понимание необходимых программ Управления по охране труда и здоровья (OSHA) и распознавание опасностей поможет вам выявить и свести к минимуму многие общие опасности для безопасности и здоровья, связанные с работой исследовательской лаборатории. Эта колонка «Парни безопасности» поможет вам в навигации по лабиринту здоровья и безопасности.Мы представляем обзор наиболее распространенных опасностей, встречающихся в типичных исследовательских лабораториях. Мы надеемся, что одна или несколько тем могут задеть нерв и побудить вас копнуть глубже, чтобы обеспечить безопасную рабочую среду.
OSHA сообщает работодателям, что мы должны предоставить рабочее место, «свободное от признанных опасностей». Существует множество конкретных стандартов OSHA, которые могут применяться к исследовательским лабораториям. Наиболее примечательным является 29CFR1910.1450, «Воздействие опасных химических веществ на рабочем месте в лабораториях», также известный как лабораторный стандарт OSHA.1 Другие стандарты включают информацию об опасности, защиту органов дыхания, а также электробезопасность и пожарную безопасность. Кроме того, существует «положение об общих обязанностях» (раздел 5 (a) (1)), которое охватывает все другие признанные опасности, для которых могут не существовать конкретные стандарты, такие как эргономика и воздействие анестезирующих газов или экспериментальных препаратов.
Различные типы опасностей
Важным первым шагом в защите здоровья и безопасности работников является признание опасностей на рабочем месте. Большинство встречающихся опасностей делятся на три основные категории: химические, биологические или физические.Чистящие и дезинфицирующие средства, лекарства, анестезирующие газы, растворители, краски и сжатые газы являются примерами химической опасности. Потенциальное воздействие опасных химических веществ может возникнуть как во время использования, так и при ненадлежащем хранении.
Биологические опасности включают потенциальное воздействие аллергенов, инфекционных зоонотических препаратов (болезней животных, передающихся человеку) и экспериментальных агентов, таких как вирусные переносчики. Аллергены, повсеместно распространенные в исследовательских центрах на животных, представляют собой одну из самых серьезных опасностей для здоровья, но их часто не замечают.
Последняя категория содержит физические опасности, связанные с исследовательскими учреждениями. Наиболее очевидные из них — это поскользнуться и упасть при работе во влажных помещениях, а также эргономические риски, связанные с подъемом, толканием, перетягиванием и повторяющимися задачами. Другие физические опасности, которые часто остаются незамеченными, по своей природе являются электрическими, механическими, акустическими или термическими. Игнорирование этого может иметь потенциально серьезные последствия.
Химические опасности
Использование химикатов в исследовательских лабораториях неизбежно, и при неправильном использовании или неправильном обращении с ними может быть значительный вред или травмы.OSHA разработало два важных стандарта, чтобы помочь смягчить эти потенциальные проблемы. Первый — это стандарт информирования об опасностях (29CFR1910.1200), который касается требований к работодателям по информированию и обучению сотрудников внелабораторному использованию химикатов2. Это применимо к таким вещам в лаборатории, как насосное масло, Chromerge или жидкий азот. используется в Дьюарах. Хотя эти химические вещества находятся в лаборатории, их использование не соответствует критериям лабораторного использования.
Второе, о чем мы уже говорили.29CFR1910.1450, известный как «Лабораторный стандарт OSHA», требует от лабораторий выявлять опасности, определять воздействие на сотрудников и разрабатывать план химической гигиены (CHP), включая стандартные рабочие процедуры. «Лабораторный стандарт» применяется к лабораторному использованию химикатов и требует письменных стандартных операционных процедур (СОП), касающихся конкретных опасностей и мер предосторожности, необходимых для безопасного использования. Это идет рука об руку с экспериментальным дизайном и планированием. Оба стандарта требуют предоставления паспортов безопасности материалов и обучения сотрудников.
Биологические опасности
Биологические опасности включают микробы, рекомбинантные организмы и вирусные векторы. Они также включают биологические агенты, введенные экспериментальным животным. Вопросы здоровья и безопасности, такие как локализация, способность к репликации и потенциальный биологический эффект, очень важны. При работе с биологическими опасностями убедитесь, что процедуры можно проводить безопасно. Большая часть работы с рекомбинантной ДНК, острыми токсинами и избранными агентами в настоящее время регулируется федеральными агентствами, такими как U.S. Министерство сельского хозяйства, Министерство внутренней безопасности и Министерство здравоохранения и социальных служб (включая Национальные институты здравоохранения). Если ваше учреждение проводит исследования в этих областях, у вас должен быть институциональный комитет по биобезопасности, чтобы все было в порядке и работало бесперебойно.
Наиболее распространенными биологическими опасностями с точки зрения частоты возникновения являются простые аллергены, связанные с использованием лабораторных животных и уходом за ними. Опросы здоровья людей, работающих с лабораторными животными, показывают, что до 56 процентов страдают аллергиями, связанными с животными.При опросе 5641 работника 137 животноводческих комплексов у 23 процентов были аллергические симптомы, связанные с лабораторными животными. Эти цифры не включают бывших работников, которые заболели и не могли продолжать работать.
Физические опасности
Исследовательские учреждения по своей природе имеют значительные физические опасности. Сюда входят опасности, связанные с электробезопасностью, эргономические риски, связанные с ручным перемещением материалов и использованием оборудования, обращением с острыми предметами и элементарными вопросами домашнего хозяйства.
Многие операции в лаборатории могут привести к тому, что сотрудники лаборатории будут принимать устойчивые или повторяющиеся неудобные позы.Примеры: элюирование колонки в вытяжном шкафу, длительная работа в шкафу биобезопасности или длительный просмотр слайдов под микроскопом. То, что считается приемлемым для кратковременного или случайного использования, может стать проблематичным, если выполняется в течение длительного времени или очень часто. Боль — хороший индикатор того, что что-то не так. Выполняйте работу в нейтральной, уравновешенной позе. Магнитные вспомогательные или программируемые пипетки могут снизить частоту применения силы рукой, необходимой для предотвращения травм рабочего.
Контейнеры для острых предметов повсеместно используются в исследовательских лабораториях, и соблюдение нескольких правил безопасности может помочь предотвратить застревание отчетов об авариях.Используйте только непробиваемые и герметичные контейнеры с четкой маркировкой. Обучите сотрудников никогда не снимать крышки и не пытаться перенести содержимое. Убедитесь, что эти контейнеры используются только для «острых предметов» и заменяются, когда они заполнены на три четверти, чтобы предотвратить переполнение.
Многие травмы связаны с плохим ведением домашнего хозяйства. Поскользнуться, споткнуться и упасть очень часто, но их легко избежать. Начните с безопасных и организованных складских помещений. Хранение материалов не должно создавать опасности. Пакеты, контейнеры, пачки и т. Д., хранящиеся ярусами, должны быть штабелированы, заблокированы, сблокированы и ограничены по высоте, чтобы они были устойчивыми и защищенными от скольжения или разрушения. Следите за тем, чтобы в местах хранения не скапливались материалы, которые могут вызвать спотыкание, пожар, взрыв или укрытие вредителей.
Опасность поражения электрическим током
Опасность поражения электрическим током потенциально опасна для жизни и встречается слишком часто. Во-первых, оборудуйте все электрические розетки во влажных местах прерывателями цепи замыкания на землю или GFCI, чтобы предотвратить случайное поражение электрическим током.GFCI предназначены для «отключения» и разрыва цепи, когда на землю начинает течь небольшой ток. К влажным местам обычно относятся выпускные отверстия в пределах шести футов от раковины, крана или другого источника воды, а также выпускные отверстия, расположенные на открытом воздухе или в местах, которые регулярно смываются. Определенные розетки GFCI могут использоваться индивидуально, или GFCI могут быть установлены в электрическую панель для защиты целых цепей.
Другой очень распространенной опасностью поражения электрическим током является неправильное использование гибких удлинителей. Не используйте их вместо постоянной проводки.Изоляция шнура должна быть в хорошем состоянии и доходить до концов вилки. Никогда не ремонтируйте трещины, разрывы, порезы или разрывы с помощью ленты. Либо выбросьте удлинитель, либо укоротите его, установив новый конец вилки. Следите за тем, чтобы удлинители не проходили через двери или окна, где они могут защемиться или порезаться. И всегда помните о потенциальной опасности споткнуться при их использовании. Используйте только заземленное оборудование и инструменты и никогда не снимайте заземляющий штифт с концов вилки. Кроме того, не используйте удлинители в серии — просто выберите шнур нужной длины для работы.
Использование подвесных подвесок и электрических розеток широко распространено в исследовательских лабораториях, чтобы уберечь шнуры от пола и не мешать им. Проверьте электрические подвески на предмет надлежащего разгрузки от натяжения и типа используемой коробки. Коробка должна быть полностью закрытой и без дырок. Если в нем есть выбивки или отверстия для крепления, это не тот тип подвесного кулона.
В качестве последней проверки на предмет возможных поражений электрическим током осмотрите свое освещение. Защитите все светильники в пределах семи футов от пола, чтобы предотвратить случайное повреждение.Наденьте пластиковые защитные трубки на люминесцентные лампы перед установкой или установкой экранов на светильники.
Заключение
Исследовательские лаборатории создают множество проблем. В повседневной суете проведения исследовательских экспериментов можно легко упустить из виду здоровье и безопасность работников. Однако с надлежащим руководством, натренированным глазом и практикой замечать обыденное мы можем найти и исправить многие типичные ошибки и предотвратить болезни или травмы. Интернет предоставляет огромное количество ценной информации, которую можно легко найти.Начните с веб-сайта OSHA (www.osha.gov), и, скорее всего, вы найдете то, что вам нужно. Будьте усердны и помните: «Безопасность прежде всего!»
Электромагнитная совместимость для медицинских устройств: EN / IEC 60601-1-2, 4-е издание
Четвертое издание IEC / EN 60601-1-2 (4 -е издание ) станет обязательным стандартом, касающимся безопасности медицинских устройств в декабре. 31, 2018. 1,2 Как и в любой новой стандартной редакции, есть изменения, которые требуют дополнительных оценок продукта помимо тех, которые требовались в предыдущей редакции.Хотя тесты на излучение и невосприимчивость медицинских изделий очень похожи на те, которые применяются для других типов продуктов, таких как радиооборудование, сетевое оборудование и мультимедийное оборудование, IEC 60601-1-2 требует, чтобы базовая безопасность и основные характеристики медицинского устройства поддерживались в соответствии с требованиями. в отличие от соответствия требованиям EMC для других типов продуктов. Это отражено в названии 4-го издания.
Пульсоксиметр. Для всех устройств должны соблюдаться основные требования к безопасности и основным характеристикам.
Базовая безопасность и Основные характеристики получены на основе процесса управления рисками. Эти термины описаны в IEC 60601-1. Результат этого процесса должен определять характеристики, связанные с каждой функцией устройства, которые необходимы для поддержания рисков в допустимых пределах.
После определения функций и связанных с ними параметров, которые необходимо оценивать во время испытаний на устойчивость, следующим шагом является разработка плана испытаний, в котором рассматривается, как будет оцениваться каждая функция, определение тех функций, которые могут оцениваться одновременно, и обеспечение цикла время для каждой из этих функций.Это лишь некоторые из пунктов, которые необходимо включить в план тестирования. Форма плана испытаний теперь указана в Приложении G к изданию 4 -го . Перед началом тестирования план тестирования должен быть предоставлен в тестовую лабораторию (раздел 6.2 редакции 4 -го ).
Типичная система радиочастотной абляции. Две возможные проблемы могут привести к неприемлемому риску безопасности во время работы: могут измениться настройки мощности или устройство может непреднамеренно включиться.
Сводка изменений в версии 4
Ниже приводится краткое изложение требований стандарта к испытаниям на излучение и невосприимчивость.Версия 4 th включает три среды, основанные на предполагаемом использовании (профессиональное здравоохранение, домашнее здравоохранение и специальное). В таблице 1 перечислены только профессиональные и домашние медицинские учреждения. Использование специальной среды рассматривается в процессе управления рисками и может привести к использованию других уровней тестирования, чем те, которые указаны в издании 4 th . Пункты, отмеченные звездочкой в таблице 1, указывают на то, что это что-то измененное, новое или расширенное для 4 -го издания года.
Уровни электростатического разряда увеличены с ± 6 до ± 8 кВ для контактных разрядов и с ± 8 до ± 15 кВ для воздушных разрядов.
Наивысшая частота для излучаемой помехоустойчивости была увеличена с 2500 до 2700 МГц, и был добавлен новый тест «близости». Кроме того, изменились тестовые уровни, а частота модуляции указана только как 1 кГц. Частота модуляции 2 Гц, которая была указана для определенного оборудования в предыдущей редакции, отсутствует в версии 4 -го .Однако, если процесс менеджмента риска определяет другую частоту модуляции, ее следует использовать. Если продукт оснащен беспроводным приемником, запрещенная полоса не должна использоваться для рабочей частоты приемника.
Таблица 1. Тесты на невосприимчивость, требуемые 4-м изданием. Примечание. 25/30 циклов означает, что испытание проводится в течение 10 циклов при испытании с питанием переменного тока 50 Гц и 12 циклов при испытании с использованием источника переменного тока 60 Гц. Пункты, отмеченные звездочкой, означают, что это что-то измененное, новое или расширенное для 4-го издания.
Тест EFT / B должен выполняться с частотой повторения 100 кГц. В предыдущей версии стандарта не указывалась частота, так что, возможно, использовалось 5 кГц. Необходимо провести обзор существующего отчета об испытаниях, чтобы определить использованную скорость.
Уровни бросков напряжения порта питания переменного тока не изменились по сравнению с предыдущими версиями. Порты питания постоянного тока, длина которых превышает 3 м, и сигнальные порты, которые подключаются к внешним кабелям, теперь подвергаются импульсным испытаниям.
Частотный диапазон наведенной помехоустойчивости и уровни испытаний не изменились по сравнению с предыдущей версией. Однако был добавлен новый тестовый уровень на определенных частотах ISM и любительского диапазона 6 В среднекв. Частота модуляции указана только на уровне 1 кГц. Частота модуляции 2 Гц, которая была указана для определенного оборудования в предыдущем издании, отсутствует в 4-м издании. Однако, если процесс менеджмента риска определяет другую частоту модуляции, ее следует использовать.
Уровень проверки магнитных полей промышленной частоты увеличен с 3 до 30 А / м.Однако в 4-м издании говорится, что тест применяется только к изделиям с магниточувствительными компонентами или схемами.
Провалы напряжения изменились по сравнению с предыдущими версиями, которые составляли <5 процентов для 1/2 цикла, 40 процентов для 5 циклов и 70 процентов для 25 циклов. Только провал до 70 процентов номинального напряжения не изменился. Прерывания напряжения изменились только в том смысле, что предыдущая редакция позволяла выполнять прерывание с остаточным напряжением до 5 процентов.Если тесты были выполнены для предыдущей версии на уровне 0 процентов, результаты соответствуют 4-й редакции.
Испытания на переходную проводимость при постоянном токе, новые в 4-м издании, применимы только к изделиям, предназначенным для установки в транспортных средствах с электрическими системами 12 или 24 В.
Следует также отметить, что 4-е издание включает таблицу с указанием напряжения и частоты сети переменного тока, которые будут использоваться во время каждого теста. Некоторые из испытаний, указанных в предыдущем издании, которые должны проводиться при нескольких напряжениях и частотах, требуется проверять только при одном напряжении и частоте.Возможно, что в других странах требуются другие напряжения и / или частоты, чем те, которые указаны в стандарте, поэтому они должны быть обозначены в плане испытаний.
Другая область, в которой 4-е издание отличается от предыдущего, — это требования к маркировке и инструкции по применению, содержащиеся в Разделе 5 4-го издания. Ушли в прошлое требования к таблицам, подобным тем, которые были в предыдущем издании. Однако многие утверждения, которые необходимо включить в инструкции по применению, аналогичны.Испытательная лаборатория может провести проверку продукта и документации, предоставленной конечному пользователю, на соответствие этим требованиям.
Функции радио
Адресация функций радио не является чем-то новым в версии 4 -го , но ее часто упускают из виду. Что вы делаете, когда в медицинское устройство встроен радиомодуль? В IEC / EN 60601-1-2 есть формулировка, которая касается использования радиоприемников в медицинских устройствах. Дается исключение для основного передаваемого сигнала из пределов излучаемых излучений (при условии, что они соответствуют национальным требованиям), но все другие излучения должны соответствовать ограничениям излучаемых излучений IEC / EN 60601-1-2.Примечание. Во многих случаях пределы радиостандарта для излучаемых побочных излучений передатчика менее строгие, чем ограничения IEC / EN 60601-1-2.
Радиофункция должна быть рассмотрена во время тестирования всего продукта. Некоторые из тестов, которые, вероятно, проводились только на радиомодуле, по-прежнему будут репрезентативными для использования в конечном продукте. Однако тесты на излучение и невосприимчивость, выполняемые на радиомодуле, обычно не выполняются, или результаты не учитывают влияние интеграции на ЭМС, поэтому испытания должны проводиться на продукте с радиомодулем, работающим как при нормальном использовании, так и в режиме чтобы избежать непреднамеренной передачи.
Замечания по времени цикла
Другой совет, который не является новым в 4-м издании, касается времени цикла для каждой из оцениваемых функций, что может существенно повлиять на время, необходимое для выполнения тестов на излучаемую и проводимую помехоустойчивость. Стандарт требует, чтобы время выдержки на каждом шаге частоты было достаточно большим, чтобы продукт можно было испытать и отреагировать. Например, если устройство обрабатывает данные, отбирая несколько выборок, усредняя их и предоставляя результат каждые 60 секунд, время задержки на каждом шаге частоты будет 60 секунд.Обратите внимание, что время выдержки должно быть указано в плане испытаний.
Испытания на излучаемую и кондуктивную помехоустойчивость используют размер шага по частоте 1 процент и типичную скорость развертки 1–3 с. В таблице 2 показано количество шагов в частотных диапазонах как для наведенной помехоустойчивости (0,15–80 МГц), так и для устойчивости к излучению (80–2700 МГц), а также сравнивается общее время испытания для номинальной скорости развертки три секунды на частоту с частотой развертки, требующей 60 секунд на частоту.
Время тестирования на устойчивость к кондуктивным помехам в таблице 1 складывается из количества интерфейсных кабелей, при этом тест обычно применяется к каждому интерфейсному кабелю по очереди.
На устойчивость к излучению устройство обычно проверяется четыре раза (каждая сторона устройства обращена к передающей антенне), но портативные устройства следует проверять со всех шести сторон. Каждая сторона тестируется дважды: один раз с передающей антенной с вертикальной поляризацией и один раз с антенной с горизонтальной поляризацией. Таким образом, портативное устройство будет проверено в общей сложности 12 раз. Для тестов на невосприимчивость к переходным процессам вопрос времени цикла также может влиять на время испытаний, поскольку применение переходных процессов не может быть синхронизировано с «наиболее восприимчивым» рабочим циклом устройства.В зависимости от оцениваемой функции / процесса может потребоваться проведение теста в течение нескольких циклов.
Перед тестированием можно реализовать режимы тестирования, в которых используется меньшее количество образцов (тем самым сокращая время цикла устройства) или позволяющие контролировать несколько функций одновременно. Следует отметить, что режимы тестирования должны быть полностью репрезентативными для реального приложения, поэтому не всегда возможно реализовать функции, сокращающие время тестирования, и соответствовать требованиям нотифицированного органа или государственного агентства, ответственного за проверку теста. данные.
Примеры использования Essential Performance
Случай № 1: Инфузионный насос. Инфузионные насосы имеют собственный базовый стандарт для конкретного продукта: IEC / EN 60601-2-24. Несмотря на то, что этот стандарт вносит некоторые изменения в требования базового стандарта IEC / EN 60601-1-2, основные характеристики, анализ рисков и их влияние на план испытаний на устойчивость к электромагнитным помехам являются репрезентативными для всех медицинских устройств.
Существенная производительность насоса была определена как подача жидкости с расходом, который оставался в пределах допуска (допуск был определен на основе технической оценки в рамках опыта производителя в этом конкретном медицинском применении).Кроме того, способность насосов обнаруживать определенные неисправные состояния (например, воздух в линии или ее закупорку) и подавать сигнал тревоги также считалась важной частью работы. Это означало, что были протестированы два режима — нормальный режим (с насосом, вводящим с заданной скоростью) и аварийный режим (с различными типами ошибок, внесенных в систему).
Для оценки скорости потока производитель сначала рассмотрел возможность использования шкалы для определения объема, введенного за определенный период времени.Этот метод был признан неприемлемым, поскольку кратковременные изменения мгновенного расхода могли остаться незамеченными, если вес подаваемой жидкости был усреднен за время испытания. Чтобы противостоять этому, производитель разработал дополнительное устройство для измерения скорости потока и визуальной индикации, если скорость потока выходит за допустимые пределы. Перед тестированием конечного продукта расходомер должен был быть проверен на невосприимчивость, чтобы определить, были ли какие-либо восприимчивости, чтобы гарантировать, что любые аварийные сигналы скорости потока связаны с чувствительностью устройства, а не с оборудованием для мониторинга.
Таблица 2. Время испытаний на устойчивость к излучаемым и кондуктивным помехам. Время в приведенной выше таблице не учитывает время установления или выравнивания испытательного оборудования, которое увеличивает накладные расходы. Эти накладные расходы обычно не зависят от шага времени задержки на частоту.
Испытания на прохождение сигнала тревоги не требовали специального испытательного оборудования, поскольку условия ошибки можно было воссоздать путем ручного нагнетания воздуха в линию или защемления линии жидкости. Поскольку эти условия не могли быть воспроизведены на постоянной основе, производитель выполнил наши рекомендации по запуску этих тестов на точечных частотах на излучаемую и кондуктивную невосприимчивость, причем частоты выбирались на основе рабочих частот ISM и радиоустройств в больничной среде.Для испытаний на переходные процессы (электростатические разряды, скачки напряжения, провалы напряжения и прерывания), поскольку переходные процессы являются кратковременными, а состояние ошибки будет длительным событием, основная проблема заключалась в том, чтобы эти переходные процессы не повредили схему обнаружения ошибок. или запретить тревогу. Возможность обнаружения условий ошибки проверялась до и после применения каждого явления, а также проверялось, что переходные явления не сбрасывают состояние тревоги.
Перед реализацией вышеуказанного плана тестирования была некоторая дискуссия о возможности наличия метода мониторинга цепей аварийной сигнализации во время «нормальной» работы, чтобы убедиться, что они не восприимчивы к прикладным явлениям (например, путем индикации аналоговый выход из схемы).Это было невозможно в текущей линейке продуктов, но может быть реализовано в будущих продуктах. Хотя это может не облегчить тестирование в режиме сигнализации, оно может уменьшить количество необходимых тестов, разрешив выбор сокращенных тестов в режиме на основе областей, в которых цепи показали восприимчивость.
Случай № 2: Система телеметрии. Это устройство содержит датчик и периодически отправляет данные, полученные датчиком, на удаленное устройство регистрации данных. При нормальной работе устройство передает данные каждые 2 минуты; однако можно настроить интервал, чтобы устройство передавало каждые 90 секунд.Уменьшить это время выборки дальше было невозможно, потому что устройство требовало этого как минимальное время выборки, чтобы избежать получения недостоверных данных.
Несмотря на то, что с этим устройством не было проблем с сложной тестовой конфигурацией, тот факт, что время ожидания можно было сократить со 120 до 90 секунд, представляет собой значительную экономию времени тестирования. В этом случае также поднимался вопрос о полосе исключения для тестирования. В 4-м издании говорится, что ухудшение характеристик около рабочей частоты приемника тестируемого устройства может произойти во время испытаний на устойчивость к излучаемым радиочастотам, поэтому это допускается.Тем не менее, основные требования к безопасности и производительности должны соблюдаться.
Случай № 3: Система абляции. Данное медицинское оборудование предназначено для использования радиочастотного нагрева для прижигания во время хирургических процедур. Процесс управления рисками привел к выявлению двух возможных проблем, которые могут привести к неприемлемому риску для безопасности во время работы — первая была связана с изменением настроек мощности или непреднамеренным включением питания устройства. Было определено, что непреднамеренное отключение ВЧ-сигнала не представляло риска при условии, что прибор указывал, что ВЧ выключен, и не запускался повторно без ручного управления.
Таким образом, были протестированы два тестовых режима. В первом случае мощность была установлена на среднем уровне, чтобы можно было контролировать отображаемую мощность на предмет недопустимого увеличения или уменьшения. Во втором режиме устройство работало в режиме ожидания, чтобы исключить непреднамеренное включение RF. Путем предоставления двух образцов устойчивость к излучению была реализована в обоих режимах одновременно, чтобы сократить время тестирования.
Случай № 4: Домашняя система наблюдения за пациентом. В процессе управления рисками для этого продукта был сделан вывод об отсутствии функций, которые считались бы важными для безопасности пациента.Любая информация, полученная системой, будет оцениваться в индивидуальном порядке, и система должна использоваться для предоставления дополнительной информации о пациенте между амбулаторными визитами к врачу. Любые аномальные данные, зарегистрированные системой, будут оценены врачом, который, в свою очередь, проведет дополнительные тесты перед постановкой диагноза и назначением лечения.
В этом случае в требованиях указано, что нет необходимости проводить испытания на невосприимчивость для подтверждения соответствия. Однако производитель все еще хотел узнать, является ли продукт восприимчивым, поэтому было проведено тестирование.Критерии эффективности были связаны не с основными показателями, а с ожидаемыми ожиданиями клиентов.
Сводка
Для большинства продуктов выполнение оценки 4-го издания потребует тестирования и обновления документации, предоставляемой конечному пользователю. В этой статье подчеркивается важность процесса управления рисками.
Знания конкретного продукта и, во многих случаях, медицинские знания необходимы для четкого определения базовой безопасности и основных характеристик и сведения к минимуму количества функций и времени испытаний, которые необходимо использовать при оценке продукта на подверженность явлениям ЭМС, описанным в МЭК / EN 60601-1-2.Соответствие радиостанций также должно быть частью оценки продукта как с точки зрения базовой безопасности, так и основных характеристик, а также электромагнитной совместимости.
Ссылки
- FDA будет принимать декларации о соответствии в поддержку предпродажных заявок с использованием МЭК 60601-1-2, редакция 3 до 31 декабря 2018 г. После этого срока декларации о соответствии должны относиться к редакции 4. www.accessdata. fda.gov
- Дата прекращения презумпции соответствия редакции 3 — 31 декабря 2018 г.ec.europa.eu
Эту статью написал Дэвид Бэр, главный инженер компании NTS в лаборатории компании во Фремонте, Калифорния. Для получения дополнительной информации щелкните здесь .
Medical Design Briefs Magazine
Эта статья впервые появилась в октябрьском выпуске журнала Medical Design Briefs за октябрь 2018 года.
Читать статьи в этом выпуске
здесь.
Больше статей из архива здесь.
ПОДПИСАТЬСЯ
Национальный электротехнический кодекс
(NEC): для чего он служит?
Национальный электротехнический кодекс
(NEC): для чего он служит?
Национальный электротехнический кодекс
(NEC) направлен на защиту людей и имущества от опасностей, связанных с электрическими установками.Как главный электротехнический кодекс страны, он устанавливает основы электробезопасности. Значение кодекса выходит на новый уровень после его принятия местными юрисдикциями в качестве закона.
Соответствие нормам упрощает обеспечение безопасности силовых установок. Национальная ассоциация противопожарной защиты (NFPA) спонсирует и поддерживает NEC. Задача создания кода выполняется комитетом через серию публичных предложений, которая состоит из нескольких панелей в дополнение к техническому корреляционному комитету.
NEC признан и одобрен Американским национальным институтом стандартов (ANSI). Кодекс пересматривается и публикуется каждые три года. Большинство штатов не сразу принимают и не применяют самую последнюю редакцию NEC. Обычно они вносят изменения через несколько месяцев или лет после публикации. В некоторых случаях состояния добавляют, опускают или изменяют определенные разделы кода.
С момента его первой публикации в 1897 году ни один суд не обвинял стороны в соблюдении последнего издания.Кроме того, NEC отличается наименее измененным модельным кодом.
Что касается доступа, NEC доступен в различных форматах, включая переплетенную книгу и электронную форму. В книге сотни страниц.
Краткая история
NEC был введен в 1897 году после заявлений различных заинтересованных сторон, включая страховые, электрические и строительные фирмы. Национальная конференция по стандартным правилам электробезопасности составила оригинальный свод правил электробезопасности.В конференции приняли участие представители различных национальных ассоциаций.
Некоторые из ключевых элементов, охваченных кодексом в течение 1800-х годов, включают использование устройств одиночного отключения, идентификацию белого провода и использование изолированного кабелепровода.
Сфера действия Национального электротехнического кодекса
NEC рассматривает широкий спектр аспектов в жилых, коммерческих и промышленных помещениях. Охватываемые технические приложения включают:
- Монтаж электрических проводов, кабельных каналов и оборудования
- Волоконно-оптические кабели и кабельные каналы
- Кабельные каналы, оборудование и провода сигнализации и связи
Принятие
Города и штаты принимают и применяют единый набор электрических стандартов с целью защитить жизнь жителей и избежать судебных исков.В результате электрики проходят интенсивную подготовку по стандартам NEC, чтобы стать лицензированными профессионалами.
Большинство юрисдикций принимают NEC посредством процесса, который превращает его в закон. Это означает, что несоблюдение требований считается незаконным. Решение о внесении поправок зависит от толкования конкретной нормы юрисдикцией. Большинство штатов и городов доверяют комиссиям NFPA, которые состоят из квалифицированных членов технических комитетов.
Правила устанавливаются после тщательного обоснования и обсуждения.Юрисдикции, которые принимают решение о внесении поправок в отдельные части кодекса, обычно вводят более строгие правила, чем минимумы, установленные NEC. Поправки могут быть вызваны особыми местными условиями. Модификации, снижающие минимальные требования, могут подвергнуть штаты и города значительному риску.
Структура
NEC включает введение, указатель, приложения и девять глав. Введение устанавливает широкий спектр аспектов, включая обеспечение соблюдения, правила, объем и цель.Все правила, фигурирующие в коде, выделяются буквами и цифрами. Справочник NEC содержит полезные перекрестные ссылки, дополнительные иллюстрации и пояснения (не подлежат исполнению).
Национальный электротехнический кодекс устанавливает требования, относящиеся к ответвленным цепям, обычно содержащим приспособления и розетки. Он устанавливает минимальное количество ответвлений в определенных местах и требуемое расстояние между розетками в определенных приложениях. Требования различаются в зависимости от назначения и расположения розетки.
Значение NEC для электробезопасности рабочего места
Опасность поражения электрическим током может привести к серьезным телесным повреждениям или смерти. Рабочие места с электрическими установками, не соответствующими стандартам NEC, подвергают опасности всех, в том числе посетителей. Многие рабочие не осведомлены об этих опасностях. В некоторых случаях опасные установки устраняются только после серьезного происшествия. Взрывы дуги, разряды и вспышки дуги могут подвергнуть жизнь опасности.
Ключ к безопасности — это постоянное обучение и соблюдение нормативных требований.