25.11.2024

Ответы на билеты по электробезопасности 3 группа: Экзаменационные билеты с ответами по допуску на 3 группу электробезопасности – 2019 год

Содержание

Билеты с ответами на 4 группу электробезопасности


Билеты с ответами на 4 группу
электробезопасности

 


Билет №1

1. Какая электроустановка
считается действующей?

 А) Исправная электроустановка

 Б) Электроустановка или ее часть, которая находится под напряжением,
либо на которую напряжение может быть подано включением коммутационных
аппаратов. птээп

 В) Электроустановка, которая
находится в постоянной эксплуатации

 Г) Электроустановка, которая
находится под напряжением не ниже 220 В

2. Как обозначаются нулевые
рабочие (нейтральные) проводники?

 А) Обозначаются буквой N и
зеленым цветом

 Б) Обозначаются буквой N и
белым цветом

 В) Обозначаются буквой N и голубым цветом пуэ
1.1.29-
1.131

 Г) Обозначаются буквой N и
желтым цветом

3. Кто относится к
оперативному персоналу?

 А) Персонал, осуществляющий оперативное управление и обслуживание
электроустановок (осмотр, оперативные переключения, подготовку рабочего места,
допуск и надзор за работающими, выполнение работ в порядке текущей
эксплуатации)
птээп

 Б) Ремонтный персонал,
специально обученный и подготовленный для оперативного обслуживания в
утвержденном объеме закрепленных за ним электроустановок

 В) Персонал, обеспечивающий
техническое обслуживание и ремонт, монтаж, наладку и испытание
электрооборудования

 Г) Персонал, на которого
возложены обязанности по организации технического и оперативного обслуживания,
проведения ремонтных, монтажных и наладочных работ в электроустановках

4. В каком случае
удостоверение о проверке знаний норм и правил работы в электроустановках
подлежит замене?

 А) По истечения срока действия
группы по электробезопасности

 Б) В случае утери удостоверения

 В) При повышении группы по
электробезопасности

Г) В случае
изменения должности

5. На какой срок может быть
продлен наряд на производство работ в электроустановках
?

 А) Не более 5 календарных дней
со дня продления

 Б) Не более 10 календарных дней
со дня продления

 В) Не более 15 календарных дней со дня продления

 Г) Не более 20 календарных дней
со дня продления

6. Кто в организации ведет
наблюдение за работой счетчиков электрической энергии?

 А)
Оперативный персонал
птээп  2.11.14

 Б) Административно-технический
персонал

 В) Электротехнический персонал

 Г) Электротехнологический
персонал

7. Каким образом производится
учет электроэнергии во время ремонта средств измерений при работающем
технологическом оборудовании?

 А) По усредненным
данным, полученным за последние три месяца

 Б) На время ремонта должны быть установлены резервные средства
измерения
птээп 2.11.6

 В) В этот период никакие
измерения не производятся

8. Какая система заземления
из перечисленных относится к системе TN?

 А) Система, в которой нейтраль
источника питания изолирована от земли или заземлена через приборы или
устройства, имеющие большое сопротивление, а открытые проводящие части
электроустановки заземлены

 Б) Система, в которой нейтраль
источника питания глухо заземлена, а открытые проводящие части электроустановки
заземлены c помощью заземляющего устройства, электрически независимого от
глухозаземленной нейтрали источника

 В) Система, в которой нейтраль источника питания глухо заземлена, а
открытые проводящие части электроустановки присоединены к глухозаземленной
нейтрали источника посредством нулевых защитных проводников

 

 

9. Какие средства защиты
относятся к дополнительным изолирующим электрозащитным средствам для
электроустановок напряжением до 1000 В?

 А) Диэлектрические галоши,
диэлектрические ковры и изолирующие подставки, изолирующие колпаки, покрытия и
накладки, лестницы приставные, стремянки изолирующие стеклопластиковые, штанги
для переноса и выравнивания потенциала

 Б)
Диэлектрические галоши, диэлектрические ковры и изолирующие подставки,
изолирующие колпаки, покрытия и накладки, лестницы приставные, стремянки
изолирующие стеклопластиковые

 В) Диэлектрические галоши,
диэлектрические ковры и изолирующие подставки, изолирующие колпаки, покрытия и
накладки, лестницы приставные, изолирующие штанги всех видов

 Г) Диэлектрические галоши,
диэлектрические ковры и изолирующие подставки, изолирующие колпаки, покрытия и
накладки, лестницы приставные, стремянки изолирующие стеклопластиковые,
указатели напряжения

10. Какова периодичность
осмотра состояния средств защиты, используемых в электроустановках?

 А) Не реже одного раза в месяц

 Б) Не реже одного раза в три
месяца

 В) Не реже одного раза в шесть месяцев

 Г) Не реже одного раза в год

11. На кого распространяются  Правила по охране труда 
при эксплуатации электроустановок?

 А) На работников промышленных
предприятий, в составе которых имеются электроустановки

 Б) На работников из числа электротехнического электротехнологического и
неэлектротехнического персонала, а также на работодателей(физических и
юридических лиц, независимо от форм собственности и организационно-правовых
форм), занятых техническим обслуживанием электроустановок, проводящих в них
оперативные переключения, организующих и выполняющих строительные, монтажные,
наладочные, ремонтные работы, испытания и измерения

 В) На работников организаций,
занятых техническим обслуживанием электроустановок

 Г) На работников всех
организаций независимо от формы собственности, занятых техническим
обслуживанием и выполняющих в них строительные, монтажные и ремонтные работы

12. Какая группа
электробезопасности должна быть у ответственного за электрохозяйство в
электроустановках напряжением до 1000 В?

 А) Вторая

 Б) Третья

 В) Четвертая

 Г) Пятая

13. За что несут персональную
ответственность работники, непосредственно обслуживающие электроустановки?

 А) За несвоевременное и
неудовлетворительное техническое обслуживание электроустановок

 Б)
За нарушения, произошедшие по их вине, а также за неправильную ликвидацию
ими нарушений в работе электроустановок на обслуживаемом участке

 В) За невыполнение требований
должностной инструкции

 Г) За нарушения в эксплуатации
электротехнологического оборудования

14. Какую группу по
электробезопасности должен иметь председатель комиссии по проверке знаний
электротехнического персонала Потребителя с электроустановками выше 1000 В?

 А) Третью

 Б) Четвертую

 В) Пятую

 Г) Либо четвертую, либо пятую

15. Когда, как правило,
назначается ответственный руководитель работ?

 А) В электроустановках
напряжением до 1000 В

 Б) В электроустановках
напряжением свыше 1000 В

 В) Во всех электроустановках

 Г) В электроустановках
напряжением выше 10 кВ

 

Билет №2

1. Какой документ необходим
для осуществления испытаний электрооборудования, проводимых с использованием
передвижной испытательной установки?

 А) Распоряжение           Б) Наряд      В) Приказ          Г) План
проведения работ

 2. Чему должен
соответствовать срок поверки трансформатора тока, встроенного в
энергооборудование?

 А) Межповерочному интервалу
оборудования, на котором они установлены

 Б) Межремонтному интервалу работы оборудования, на котором они
установлены

 В) Расчетному сроку
эксплуатации оборудования

 Г) Срок поверки не зависит от
оборудования, на котором установлен трансформатор тока

3. Какова периодичность
осмотров заземляющих устройств с выборочным вскрытием грунта?

А) По
графику, но не реже одного раза в 12 лет

 Б) По графику, но не реже
одного раза в 3 года

 В) По графику, но не реже
одного раза в 6 лет

 Г) По графику, но не реже
одного раза в 9 лет

 Д) По графику, но не реже
одного раза в год

4. Когда проводится проверка
и осмотр устройств молниезащиты
?

 А) Один раз в год по графику

 Б) Один раз в год перед началом грозового сезона

 В) Один раз в три месяца

 Г) Один раз в три года

5. Какой фон должен быть у
предупреждающего знака «Осторожно! Электрическое напряжение», который
укрепляется на наружной двери трансформаторов?

 А) Белый

 Б) Желтый

 В) Фоном служит цвет двери
трансформатора

6. За что несут персональную ответственность
руководитель и специалисты энергетической службы?

 А) За невыполнение требований, предусмотренных Правилами
и должностными инструкциями

 Б) За неправильную ликвидацию
ими нарушений в работе электроустановок на обслуживаемом участке

 В) За нарушения в работе электроустановок из-за несвоевременного и
неудовлетворительного технического обслуживания и невыполнения противоаварийных
мероприятий птээп 1. 2.9

 Г) За нарушения в эксплуатации
электротехнологического оборудования

7. Какие электроприемники
относятся к электроприемникам второй категории?

 А) Электроприемники, перерыв
электроснабжения которых может повлечь за собой: опасность для жизни людей,
угрозу для безопасности государства, значительный материальный ущерб,
расстройство сложного технологического процесса, нарушение функционирования
особо важных элементов коммунального хозяйства, объектов связи и телевидения

 Б) Электроприемники, перерыв электроснабжения которых приводит к
массовому недоотпуску продукции, массовым простоям рабочих механизмов и
промышленного транспорта, нарушению нормальной деятельности значительного
количества городских и сельских жителей

 В) Электроприемники,
бесперебойная работа которых необходима для безаварийной остановки производства
в целях предотвращения угрозы жизни людей, взрывов и пожаров

8. Каким образом оформляются
результаты проверки знаний персонала по электробезопасности?

 А) Результаты проверки
заносятся в журнал установленной формы, персоналу, успешно прошедшему проверку
знаний, выдается удостоверение установленной формы

 Б) Результаты проверки заносятся
в журнал установленной формы

 В) Результаты проверки оформляются протоколом установленной формы,
персоналу, успешно прошедшему проверку знаний, выдается удостоверение
установленной формы

 Г) Результаты проверки
заносятся в трудовую книжку и в удостоверение установленной формы, которое
выдается персоналу, успешно прошедшему проверку знаний

9. Какая группа
электробезопасности должна быть у ответственного за электрохозяйство в
электроустановках напряжением выше 1000 В?

 А) Вторая

 Б) Третья

 В) Четвертая

 Г) Пятая

10. Какие запрещающие плакаты
вывешиваются на приводах коммутационных аппаратов во избежание подачи
напряжения на рабочее место при проведении ремонта или планового осмотра
оборудования?

 А) «Не включать! Работают люди»

 Б) «Не открывать! Работают
люди»

 В) «Работа под напряжением!
Повторно не включать!»

11. Какой допустимый класс
точности должен быть у расчетных счетчиков активной электроэнергии для
непромышленных объектов?

 А) 2,0                Б)
1,0             В) 1,5             Г) 2,5         Д) 0,5

12. Каким мегаомметром
производится измерение сопротивления изоляции при испытании цепей напряжением
до 500 В?

 А) Мегомметром на напряжение
500 В

 Б) Мегомметром на напряжение 1000 В

 В) Мегомметром на напряжение
1500 В

 Г) Мегомметром на напряжение
2500 В

13. Что понимается под
напряжением прикосновения?

 А) Напряжение между двумя проводящими частями или между проводящей
частью и землей при одновременном прикосновении к ним человека или животного

 Б) Напряжение между двумя
точками земли, обусловленное растеканием тока замыкания на землю, при
одновременном касании их ногами человека

 В) Напряжение, возникающее при
протекании тока по проводнику между двумя точками

 Г) Напряжение между двумя
точками на поверхности земли на расстоянии 1 м одна от другой, которое
принимается равным длине шага человека

 Д) Напряжение между двумя
точками электрической цепи с разным потенциалом

14. Какие средства защиты
относятся к дополнительным изолирующим электрозащитным средствам для
электроустановок напряжением выше 1000 В?

 А) Диэлектрические перчатки и боты, диэлектрические ковры и изолирующие
подставки, изолирующие колпаки, покрытия и накладки, лестницы приставные,
стремянки изолирующие стеклопластиковые, штанги для переноса и выравнивания
потенциала

 Б) Диэлектрические перчатки и
боты, диэлектрические ковры и изолирующие подставки, изолирующие колпаки и
накладки, лестницы приставные, стремянки изолирующие стеклопластиковые, штанги
для переноса и выравнивания потенциала

 В) Диэлектрические галоши,
диэлектрические ковры и изолирующие подставки, изолирующие колпаки, покрытия и
накладки, лестницы приставные, изолирующие штанги всех видов

 Г) Диэлектрические галоши,
диэлектрические ковры и изолирующие подставки, изолирующие колпаки, покрытия и
накладки, лестницы приставные, стремянки изолирующие стеклопластиковые,
указатели напряжения

15. Какие средства защиты
относятся к индивидуальным?

 А) Средства защиты головы,
глаз, лица, органов дыхания, рук, от падения с высоты, ручной изолирующий
инструмент

 Б) Средства защиты головы,
глаз, лица, органов дыхания, рук, ручной изолирующий инструмент,
диэлектрические перчатки и боты

 В) Средства защиты головы, глаз, лица, органов дыхания, рук, от падения
с высоты, одежда специальная защитная

 Г) Средства защиты головы,
глаз, лица, органов дыхания, рук, от падения с высоты, ручной изолирующий
инструмент, одежда специальная защитная

 

Билет №3

1. Что должен сделать
работник, заметивший неисправности электроустановки или средств защиты?

 А) Принять меры по устранению
неполадок

 Б) Немедленно сообщить об этом своему непосредственному руководителю, в
его отсутствие — вышестоящему руководителю

 В) Вызвать ремонтную службу

 Г) Самостоятельно устранить
неисправности

2. Какие буквенные и цветовые
обозначения должны иметь шины при постоянном токе?

 А) Положительная шина (+) — красным цветом, отрицательная (-) — синим и
нулевая рабочая M — голубым цветом

 Б) Положительная шина (+) —
зеленым цветом, отрицательная (-) — красным и нулевая рабочая M — голубым
цветом

 В) Положительная шина (+) —
красным цветом, отрицательная (-) — синим и нулевая рабочая M — белым цветом

 Г) Положительная шина (+) —
зеленым цветом, отрицательная (-) — синим и нулевая рабочая M — голубым цветом

3. Кто относится к
электротехнологическому персоналу?

 А) Персонал, который проводит обслуживание электротехнологических
установок и использует в работе электрические машины, переносной
электроинструмент и светильники

 Б) Персонал, который проводит
ремонт и обслуживание электроустановок

 В) Персонал, который проводит
монтаж, наладку и испытание электротехнологического оборудования

 Г) Персонал, который не
попадает под определение электротехнического

4. Какой инструктаж должен
пройти электротехнический персонал перед началом работ по распоряжению?

 А) Вводный

 Б) Первичный на рабочем месте

 В) Целевой

 Г) Повторный

5. На какой срок выдается
наряд на производство работ в электроустановках
?

 А) Не более 5 календарных дней
со дня начала работы

 Б) Не более 10 календарных дней
со дня начала работы

 В) Не более 15 календарных дней со дня начала работы

 Г) Не более 20 календарных дней
со дня начала работы

 Д) На все время проведения
работ

6. В цепях с каким
напряжением должно производиться измерение тока?

 А) В цепях напряжением до 1000
В

 Б) В цепях напряжением свыше 10
кВ

В) В цепях
всех напряжений, где оно необходимо для систематического контроля
технологического процесса или оборудования

 Г) Во всех электрических цепях

7. В каких цепях производится
измерение напряжения?

 А) В цепях генераторов
постоянного и переменного тока, синхронных компенсаторов, а также в отдельных
случаях — в цепях агрегатов специального назначения

 Б) В цепях возбуждения
синхронных машин мощностью 1 МВт и более

 В) В цепях силовых
преобразователей, аккумуляторных батарей, зарядных и подзарядных устройств

 Г) В цепях дугогасящих
реакторов

 Д) Во всех перечисленных цепях

8. В каком случае элемент
заземлителя должен быть заменен?

 А) Если разрушено более 90 %
его сечения

 Б) Если разрушено более 80 %
его сечения

 В) Если разрушено более 70 %
его сечения

 Г) Если разрушено более 60 %
его сечения

 Д) Если разрушено более 50 % его сечения

9. Какие объекты относятся к
специальным объектам по степени опасности поражения молнией
?

 А) Жилые и административные
строения

 Б) Объекты, представляющие опасность для непосредственного окружения,
социальной и физической окружающей среды

 В) Здания высотой не более 60 м, предназначенные для торговли и
промышленного производства

 Г) Все объекты

10. К какому виду плакатов
безопасности относится плакат с надписью «Заземлено»?

 А) К запрещающим

 Б) К предупреждающим

 В) К предписывающим

 Г) К указательным

11. Какая ответственность
предусмотрена за нарушение правил и норм при

эксплуатации электроустановок?

 А) Дисциплинарная

 Б) Уголовная

 В) Административная

 Г) В соответствии с действующим законодательством

12. Какое буквенное и
цветовое обозначение должны иметь совмещенные нулевые защитные и нулевые
рабочие проводники?

 А) Буквенное обозначение РЕN и
голубой цвет по всей длине

 Б) Буквенное обозначение PE и
цветовое обозначение чередующимися продольными или поперечными полосами
одинаковой ширины (для шин от 15 до 100 мм) желтого и зеленого цветов

 В) Буквенное обозначение PEN, цветовое — голубой цвет по всей длине и
желто-зеленые полосы на концах

 Г) Обозначение буквой N и
голубым цветом

13. Как часто проводится
проверка знаний по электробезопасности для электротехнического персонала?

 А) Не реже одного раза в год

 Б) Не реже одного раза в
полгода

 В) Не реже одного раза в 3 года

 Г) Не реже одного раза в 5 лет

14. Где проводится проверка
знаний у ответственных за электрохозяйство и их заместителей?

 А) В комиссии организации

 Б) В территориальной комиссии Ростехнадзора

 В) В комиссии учебного центра,
образованной приказом руководителя учебного центра

 Г) В любой из перечисленных
комиссий

15. У кого должны находиться
оперативные схемы электроустановок отдельного участка?

 А) На рабочем месте
ответственного за электрохозяйство

 Б) На рабочем месте оперативного персонала

 В) На рабочем месте
технического руководителя организации

 Г) У всех перечисленных
работников должно быть по комплекту схем

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Билет №4

1. Кто имеет право
осуществлять вскрытие средств электрических измерений, не связанное с работами
по нормальному функционированию регистрирующих приборов?

А) Персонал
подразделения, выполняющего функции метрологической службы Потребителя

 Б) Административно-технический
персонал

 В) Электротехнический персонал

 Г) Электротехнологический
персонал

2. Каким образом производится
учет электроэнергии во время ремонта средств учета электроэнергии?

 А) По усредненным данным,
полученным за последние три месяца

 Б) На время ремонта должны быть установлены резервные средства учета

 В) В этот период учет
электроэнергии не производится

3. Что понимается под
напряжением шага?

 А) Напряжение между двумя проводящими
частями или между проводящей частью и землей при одновременном прикосновении к
ним человека или животного

 Б) Напряжение между двумя
точками земли, обусловленное растеканием тока замыкания на землю, при
одновременном касании их ногами человека

 В) Напряжение, возникающее при
протекании тока по проводнику между двумя точками

 Г) Напряжение между двумя точками на поверхности земли на расстоянии 1 м одна от другой, которое принимается равным длине шага
человека

 Д) Напряжение между двумя
точками электрической цепи с разным потенциалом

4. Для чего предназначены
электроизмерительные клещи?

 А) Для измерения тока в цепях
напряжением до 10 кВ

 Б) Для измерения тока в
электроустановках до 1000 В

 В) Для измерения напряжения и
мощности до 1 кВ

 Г) Для проведения любого из перечисленных измерений

5. Каким образом
диэлектрические перчатки проверяются на наличие проколов?

 А) Путем скручивания их в сторону пальцев

 Б) Путем растяжки и визуального
осмотра

 В) Путем погружения в воду и
проверки отсутствия появления пузырьков воздуха

 Г) Путем проведения
электрических испытаний

6. На какие электроустановки
распространяются требования Правил устройства электроустановок
?

 А) Только на электроустановки
переменного тока напряжением до 380 кВ

 Б) На вновь сооружаемые и реконструируемые электроустановки постоянного
и переменного тока напряжением до 750 кВ, в том числе на специальные
электроустановки

 В) На сооружаемые электроустановки постоянного и
переменного тока напряжением до 750 кВ

 Г) На все электроустановки

7. Каким образом
осуществляется подача напряжения на электроустановки, допущенные в
установленном порядке в эксплуатацию?

 А) После получения разрешения
от органов Ростехнадзора

 Б) На основании распоряжения
руководителя Потребителя

 В) После получения разрешения от органов Ростехнадзора и наличия
договора с энергоснабжающей организацией

 Г) После согласования с
органами Ростехнадзора

8. В течение какого срока со
дня последней проверки знаний работники, получившие неудовлетворительную
оценку, могут пройти повторную проверку знаний
?

 А) Не позднее 1 недели со дня
последней проверки

 Б) Не позднее 2 недель со дня
последней проверки

 В) Не позднее 3 недель со дня
последней проверки

 Г) Не позднее 1 месяца со дня последней проверки

 Д) Не позднее 3 месяцев со дня
последней проверки

9. Какие обязанности
возложены на ремонтный персонал?

 А) Организация и обеспечение ремонтных работ в электроустановках

 Б) Организация и обеспечение
технологического обслуживания и ремонта электрооборудования

 В) Организация и обеспечение испытаний
электрооборудования

 Г) Обеспечение технического
обслуживания и ремонта, монтажа, наладки и испытания электрооборудования

10. Кто должен назначаться
допускающим в электроустановках?

А) Работник из числа
оперативного персонала

 Б) Работник из числа ремонтного
персонала

 В) Работник из числа
оперативно-ремонтного персонала

 Г) Работник из числа
административно-технического персонала

11. Кто
должен осуществлять установку и замену измерительных трансформаторов тока и
напряжения?

 А) Энергоснабжающая организация

 Б) Персонал Потребителя по согласованию с энергоснабжающей организацией

 В) Органы энергонадзора

 Г) Органы стандартизации и
метрологии, которые находятся по месту регистрации собственника приборов учета
электрической энергии

 12. От каких источников
должно осуществляться питание передвижных электроустановок?

 А) От источника с глухозаземленной нейтралью с применением систем TN-S
или TN-С-S

 Б) От источника с
глухозаземленной нейтралью с применением системы TN-С

 В) От источника с
глухозаземленной нейтралью с применением системы TN-S

 Г) От источника с
глухозаземленной нейтралью с применением системы TN

13. В каких электроустановках
применяются указатели напряжения для проверки совпадения фаз?

 А) В электроустановках
напряжением до 1000 В

 Б) В электроустановках
напряжением от 1 кВ до 32 кВ

В) В
электроустановках напряжением от 6 до 110 кВ

 Г) В электроустановках
напряжением от 10 до 220 кВ

14. Какие требования
предъявляются к внешнему виду диэлектрических ковров?

 А) Они должны быть с ровной
поверхностью, разноцветные

 Б) Они должны быть с рифленой
лицевой поверхностью, разноцветные

 В) Они должны быть с рифленой лицевой поверхностью, одноцветные

 Г) Особых требований не
предусмотрено

15. В какой
последовательности необходимо начать оказывать первую доврачебную помощь
пострадавшему от действия электрического тока в случае, если он без сознания,
но пульс на сонной артерии есть?

 А) Повернуть на
живот, очистить полость рта, убедиться в наличии пульса, если нужно, наложить
на раны повязки и шины,

 Б) Убедиться в наличии пульса, повернуть на живот,
очистить полость рта, приложить холод к голове, если нужно, наложить на раны
повязки и шины, вызвать «скорую помощь»

 В) Убедиться в
наличии пульса, приложить холод к голове и вызвать скорую помощь

 Г) Убедиться в
наличии пульса, приложить холод к голове, повернуть на живот, очистить полость
рта, если нужно, наложить на раны повязки и шины, вызвать «скорую помощь»

 

 

 

 

 

 

 

 

Билет №5

1. Какие помещения называются
сухими?

 А) Помещения, в которых относительная влажность воздуха не превышает 60
%

 Б) Помещения, в которых
относительная влажность воздуха не превышает 75 %

 В) Помещения, в которых
относительная влажность воздуха не превышает 90 %

 Г) Помещения, в которых
относительная влажность воздуха близка к 100 %

2. Какие буквенные и цветовые
обозначения должны иметь шины при переменном трехфазном токе?

 А) Шины фазы A должны быть помечены желтым цветом, фазы B — зеленым,
фазы C — красным

 Б) Шины фазы A должны быть
помечены зеленым цветом, фазы B — желтым, фазы C — красным

 В) Шины фазы A должны быть
помечены красным цветом, фазы B — белым, фазы C — синим

 Г) Шины фазы A должны быть
помечены голубым цветом, фазы B — белым, фазы C — красным

3. На какой срок для
работника может быть продлено дублирование, если за отведенное время он не
приобрел достаточных производственных навыков?

 А) От 1 до 5 смен

 Б) От 2 до 4 смен

 В) От 2 до 12 смен

 Г) От 2 до 14 смен

 Д) От 5 до 15 смен

4. Сколько человек должно
быть в комиссии организации по проверке знаний электротехнического персонала?

 А) Не менее 3 человек

 Б) Не менее 4 человек

 В) Не менее 5 человек

 Г) Не менее 6 человек

5. Каким образом члены
бригады, имеющие III группу по электробезопасности, могут осуществлять
временный уход с рабочего места в РУ?

 А) Самостоятельно, в любое
время

 Б) С разрешения производителя работ, самостоятельно

 В) С разрешения производителя
работ, в сопровождении работника, имеющего IV группу по электробезопасности

 Г) С разрешения производителя
работ, в сопровождении работника, имеющего такую же группу по
электробезопасности

6. В какие сроки необходимо
проводить поверку расчетных средств учета электрической энергии?

 А) Не реже одного раза в два
года

 Б) В сроки, указанные
государственными стандартами

 В) В сроки, указанные государственными стандартами, а также после
ремонта указанных средств

 Г) В сроки, указанные
государственными стандартами, но не реже одного раза в три года

7. Что может быть
использовано в качестве естественных заземлителей?

 А) Металлические трубы водопровода, проложенные в земле

 Б) Трубопроводы канализации

 В) Трубопроводы центрального
отопления

 Г) Любые из перечисленных
трубопроводов

8. У какого количества опор
воздушных линий, имеющих заземляющие устройства, производится выборочное
вскрытие грунта для осмотра этих заземляющих устройств?

 А) У 1 % опор

 Б) У 2 % опор

 В) У 3 % опор

 Г) У 5 % опор

 

 

9. Какие средства защиты
относятся к основным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок
напряжением до 1000 В?

 А) Изолирующие штанги всех видов, изолирующие клещи, указатели
напряжения, электроизмерительные клещи, диэлектрические перчатки, ручной
изолирующий инструмент

 Б) Изолирующие штанги всех
видов, изолирующие клещи, указатели напряжения, электроизмерительные колпаки и
накладки, диэлектрические перчатки, ручной изолирующий инструмент

 В) Изолирующие штанги всех
видов, изолирующие клещи, указатели напряжения, диэлектрические перчатки,
галоши и боты, ручной изолирующий инструмент

 Г) Изолирующие штанги всех
видов, изолирующие клещи, колпаки, покрытия и накладки, указатели напряжения,
диэлектрические перчатки, галоши и боты, ручной изолирующий инструмент

10. В каких электроустановках
можно использовать контрольные лампы в качестве указателей напряжения?

 А) В электроустановках
напряжением не выше 380 В

 Б) В электроустановках
напряжением не выше 220 В

 В) В электроустановках
напряжением не выше 1000 В

 Г) Применение контрольных ламп запрещается

11. За что несут персональную
ответственность руководитель Потребителя и ответственный за электрохозяйство?

 А) За невыполнение требований, предусмотренных Правилами и должностными
инструкциями

 Б) За неправильную ликвидацию
ими нарушений в работе электроустановок на обслуживаемом участке

 В) За нарушения в работе
электроустановок из-за несвоевременного и неудовлетворительного технического
обслуживания и невыполнения противоаварийных мероприятий

 Г) За нарушения в эксплуатации
электротехнологического оборудования

12. Кто должен обеспечивать
надежность и безопасность эксплуатации электроустановок?

 А) Энергоснабжающая организация

 Б) Потребители

 В) Органы Ростехнадзора

 Г) Обслуживающая организация

13. Какие меры принимаются к
работнику, который в период дублирования был признан профнепригодным к данному
виду деятельности?

 А) Он подлежит увольнению

 Б) Он снимается с подготовки

 В) Ему продляется срок
дублирования на определенное количество смен

 Г) Может быть применена одна из
перечисленных мер

14. Какую группа по
электробезопасности должен быть у председателя комиссии по проверке знаний
персонала организации с электроустановками до 1000 В?

 А) Вторая

 Б) Третья

 В) Четвертая

 Г) Пятая

15. Кто имеет право выдавать
наряды и распоряжения в электроустановках напряжением выше 1000 В?

 А) Работники из числа административно-технического персонала
организации, имеющие группу V

 Б) Работники из числа
оперативного персонала организации, имеющие группу V

 В) Работники из числа
административно-технического персонала организации, имеющие группу IV

 Г) Ответственный за
электрохозяйство

 

 

 

 

 

 

 

Билет №6

1. Кто должен периодически
проводить выборочный осмотр кабельных линий
?

 А) Оперативный персонал
Потребителя

 Б) Административно-технический
персонал Потребителя

 В) Оперативно-ремонтный персонал Потребителя

 Г) Органы Ростехнадзора

2. Каким образом проводится
проверка цепи фаза — ноль в электроустановках до 1 кВ с системой TN?

 А) Непосредственным измерением
тока однофазного замыкания на корпус

 Б) Непосредственным измерением
тока однофазного замыкания на нулевой защитный проводник

 В) Измерением полного
сопротивления цепи фаза — нулевой защитный проводник с последующим вычислением
тока однофазного замыкания

Г) Любым из
перечисленных способов???

3. Какая система заземления
из перечисленных относится к системе TN-S?

 А) Система, в которой нейтраль
источника питания глухо заземлена, а открытые проводящие части электроустановки
присоединены к глухозаземленной нейтрали источника посредством нулевых защитных
проводников

 Б) Система TN, в которой нулевой защитный и нулевой рабочий проводники
разделены на всем ее протяжении

 В) Система TN, в которой нулевой
защитный и нулевой рабочий проводники совмещены в одном проводнике на всем ее
протяжении

 Г) Система TN, в которой
функции нулевого защитного и нулевого рабочего проводников совмещены в одном
проводнике в какой-то ее части, начиная от источника питания

4. Каким образом производится
присоединение заземляющих проводников к заземлителю и заземляющим конструкциям
?

 А) Сваркой

 Б) Болтовым соединением

 В) Фланцевым соединением

 Г) Любым подручным способом

5. В каких электроустановках
диэлектрические перчатки применяются в качестве дополнительного изолирующего
электрозащитного средства?

 А) В электроустановках до 1000
В

 Б) В электроустановках свыше 1000 В

 В) Во всех электроустановках
они используются в качестве основного изолирующего средства

 Г) Во всех электроустановках
они используются в качестве дополнительного изолирующего средства

6. Какие электроприемники
относятся к электроприемникам первой категории?

 А) Электроприемники, перерыв электроснабжения которых может повлечь за
собой: опасность для жизни людей, угрозу для безопасности государства,
значительный материальный ущерб, расстройство сложного технологического
процесса, нарушение функционирования особо важных элементов коммунального
хозяйства, объектов связи и телевидения

 Б) Электроприемники, перерыв
электроснабжения которых приводит к массовому недоотпуску продукции, массовым
простоям рабочих механизмов и промышленного транспорта, нарушению нормальной
деятельности значительного количества городских и сельских жителей

 В) Электроприемники, бесперебойная
работа которых необходима для безаварийного останова производства в целях
предотвращения угрозы жизни людей, взрывов и пожаров

7. Какие помещения относятся
к влажным?

 А) Помещения, в которых относительная влажность воздуха больше 60 %, но
не превышает 75 %

 Б) Помещения, в которых
относительная влажность воздуха не превышает 75 %

 В) Помещения, в которых
относительная влажность воздуха больше 75 %, но не превышает 90 %

 Г) Помещения, в которых
относительная влажность воздуха близка к 100 %

8. В течение какого срока
проводится дублирование перед допуском

электротехнического персонала к самостоятельной работе?

 А) От 1 до 5 смен     В) От 2 до 12 смен        Д) От 5 до 15
смен

 Б) От 2 до 4 смен      Г) От 2
до 14 смен

 

9. Какая начальная группа по
электробезопасности может быть присвоена работнику при его переводе с
обслуживания электроустановок напряжением до 1000 В на обслуживание
электроустановок напряжением выше 1000 В?

 А) Не выше второй

 Б) Не выше третьей

 В) Не выше четвертой

 Г) Любая группа в соответствии
с имеющимися знаниями

10. За что отвечает
наблюдающий в электроустановках?

 А) За осуществление постоянного
контроля за членами бригады

 Б) За качественный и
количественный состав бригады

 В) За правильный допуск к
работе

 Г) За безопасность членов бригады в отношении поражения электрическим
током электроустановки

 Д) За все перечисленное

11. Какой документ должен
иметь электротехнический персонал для проведения измерений мегаомметром в
электроустановках напряжением до 1000 В?

 А) Распоряжение

 Б) Наряд

 В) Приказ

 Г) План проведения работ????Потэу 8.6-текущая эксплуатация

12. В каком случае
допускается применять нестандартизированные средства измерений?

 А) Если есть разрешение
завода-изготовителя

 Б) Если есть разрешение органов
Ростехнадзора

 В) Если эти средства прошли метрологическую аттестацию в установленном
порядке

 Г) Если есть разрешение
руководителя Потребителя

13. Каким мегаомметром
производится измерение сопротивления изоляции при испытании цепей напряжением
от 500 до 1000 В?

 А) Мегомметром на напряжение
500 В

Б)
Мегомметром на напряжение 1000 В

 В) Мегомметром на напряжение
1500 В

 Г) Мегомметром на напряжение
2500 В

14. Какая система заземления
из перечисленных относится к системе TN-С?

 А) Система, в которой нейтраль
источника питания глухо заземлена, а открытые проводящие части электроустановки
присоединены к глухозаземленной нейтрали источника посредством нулевых защитных
проводников

 Б) Система TN, в которой
нулевой защитный и нулевой рабочий проводники разделены на всем ее протяжении

 В) Система TN, в которой нулевой защитный и нулевой рабочий проводники
совмещены в одном проводнике на всем ее протяжении

 Г) Система TN, в которой
функции нулевого защитного и нулевого рабочего проводников совмещены в одном
проводнике в какой-то ее части, начиная от источника питания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Билет №7

1. Для чего предназначены
защитные каски?

 А) Для защиты головы
работающего от механических повреждений

 Б) Для защиты головы
работающего от воды и агрессивных жидкостей

 В) Для защиты головы работающего
от поражения электрическим током при случайном касании токоведущих частей,
находящихся под напряжением до 1000 В

 +Г)
Для защиты от всего перечисленного

2.За что несут персональную
ответственность работники, проводящие ремонт электроустановки
?

 А) За несвоевременное и
неудовлетворительное техническое обслуживание электроустановок

 Б) За нарушения, происшедшие по
их вине, а также за неправильную ликвидацию ими нарушений в работе
электроустановок на обслуживаемом участке

 В) За нарушения в работе, вызванные низким качеством ремонта

 Г) За нарушения в эксплуатации
электротехнологического оборудования

3. В течение какого срока
проводится комплексное опробование основного и вспомогательного оборудования
электроустановки перед приемкой в эксплуатацию?

 А) В течение 24 часов  Б) В
течение 48 часов  В) В течение 72 часов
 Г) В течение 120 часов

4. Какие обязанности
возложены на административно-технический персонал

 А) Организация и обеспечение
ремонтных работ в электроустановках

 Б) Организация и обеспечение
технологического обслуживания и ремонта электрооборудования

 +В) Организация технического и оперативного обслуживания, проведения
ремонтных, монтажных и наладочных работ в электроустановках

 Г) Обеспечение
технического обслуживания и ремонта, монтажа, наладки и испытания
электрооборудования.

5. Какой инструктаж должен
пройти электротехнический персонал перед началом работ по наряду?

 А) Вводный.      Б) Первичный
на рабочем месте.      В) Целевой.     Г) Повторный.

6.Кто имеет право проводить
единоличный осмотр электроустановок напряжением свыше 1000 В

 А) Работник из числа
оперативного персонала, имеющий группу по электробезопасности не ниже III, либо
работник из числа административно-технического персонала, имеющий группу не
ниже V

 Б) Работник из числа оперативного персонала, имеющий группу по
электробезопасности не ниже IV, либо работник из числа
административно-технического персонала, имеющий группу не ниже V

 В) Только работник из числа
оперативного персонала, имеющий группу по электробезопасности не ниже IV

 Г)Только работник из числа
административно-технического персонала, имеющий группу не ниже IV

7. Какие запрещающие плакаты
вывешиваются на задвижках, закрывающих доступ воздуха в пневматические приводы
разъединителей, во избежание подачи напряжения на рабочее место при проведении
ремонта или планового осмотра оборудования?

 А) «Не включать! Работают люди»

 Б) «Не открывать! Работают люди»

 В) «Работа под напряжением!
Повторно не включать!»

8. Кто должен осуществлять
замену и плановую поверку электрических счетчиков?

 А) Энергоснабжающая организация

 Б) Собственник приборов учета по согласованию с энергоснабжающей
организацией

 В) Органы энергонадзора

 Г) Органы стандартизации и
метрологии, которые находятся по месту регистрации собственника приборов учета
электрической энергии

9. Какая система заземления
из перечисленных относится к системе TN-С-S?

 А) Система, в которой нейтраль
источника питания глухо заземлена, а открытые проводящие части электроустановки
присоединены к глухозаземленной нейтрали источника посредством нулевых защитных
проводников

 Б) Система TN, в которой
нулевой защитный и нулевой рабочий проводники разделены на всем ее протяжении

 В) Система TN, в которой
нулевой защитный и нулевой рабочий проводники совмещены в одном проводнике на
всем ее протяжении

 Г) Система TN, в которой функции нулевого защитного и нулевого рабочего
проводников совмещены в одном проводнике в какой-то ее части, начиная от
источника питания

10. Какие объекты относятся к
обычным объектам по степени опасности поражения молнией?

 А) Жилые и административные
строения высотой более 60 м

 Б) Объекты, представляющие
опасность для непосредственного окружения, социальной и физической окружающей
среды

 В) Здания высотой не более 60 м, предназначенные для торговли и промышленного производства,
а также жилые и административные строения

 Г) Все объекты

11. В каких электроустановках
применяют диэлектрические галоши?

 А) В электроустановках напряжением до 1000 В

 Б) В электроустановках
напряжением свыше 1000 В

 В) В электроустановках
напряжением до 10 000 В

 Г) Во всех электроустановках

12. Как классифицируются
помещения в отношении опасности поражения людей электрическим током?

 А) Помещения без повышенной
опасности, помещения с повышенной опасностью, опасные помещения, особо опасные
помещения

 Б) Помещения без повышенной
опасности, помещения с повышенной опасностью, опасные помещения

 В)
Помещения без повышенной опасности, помещения с повышенной опасностью, особо
опасные помещения и территория открытых электроустановок

 Г) Неопасные помещения,
помещения с повышенной опасностью, опасные помещения, особо опасные помещения

13. С какой нейтралью должны
работать электрические сети напряжением 10 кВ?

 А) С глухозаземленной нейтралью

 Б) С эффективно заземленной
нейтралью

+ В) С
изолированной нейтралью

 Г) С любой из перечисленных
видов нейтрали

14. Какой персонал относится
к административно-техническому?

 А) Персонал, осуществляющий
оперативное управление и обслуживание электроустановок (осмотр, оперативные
переключения, подготовку рабочего места, допуск и надзор за работающими,
выполнение работ в порядке текущей эксплуатации)

 Б) Ремонтный персонал,
специально обученный и подготовленный для оперативного обслуживания в
утвержденном объеме закрепленных за ним электроустановок

 В) Персонал, обеспечивающий
техническое обслуживание и ремонт, монтаж, наладку и испытание
электрооборудования

 Г) Руководители и специалисты, на которых возложены обязанности по
организации технического и оперативного обслуживания, проведения ремонтных,
монтажных и наладочных работ в электроустановках

 Д) Персонал, на которого
возложены обязанности по организации технического и оперативного обслуживания,
проведения ремонтных, монтажных и наладочных работ в электроустановках

15. Какие возрастные
ограничения существуют для присвоения III группы по электробезопасности?

 А) Никаких ограничений по
возрасту нет

 Б) Группа III может
присваиваться работникам только по достижении 16-летнего возраста

 В) Группа III может присваиваться работникам только по достижении
18-летнего возраста

 Г) Группа III может
присваиваться работникам только по достижении 21-летнего возраста

 

 

 

 

Билет №8

 

1. Чему должен
соответствовать срок поверки трансформатора тока, встроенного в
энергооборудование?

 А) Межповерочному интервалу
оборудования, на котором они установлены

+ Б)
Межремонтному интервалу работы оборудования, на котором они установлены

 В) Расчетному сроку
эксплуатации оборудования

 Г) Срок поверки не зависит от
оборудования, на котором установлен трансформатор тока

2. В каких цепях производится
измерение напряжения?

 А) В цепях генераторов
постоянного и переменного тока, синхронных компенсаторов, а также в отдельных
случаях в цепях агрегатов специального назначения

 Б) В цепях возбуждения
синхронных машин мощностью 1 МВт и более

 В) В цепях силовых
преобразователей, аккумуляторных батарей, зарядных и подзарядных устройств

 Г) В цепях дугогасящих
реакторов

+ Д) Во
всех перечисленных цепях

3. Когда проводятся
внеочередные замеры сопротивления устройств молниезащиты
?

+ А) После
выполнения ремонтных работ как на устройствах молниезащиты, так и на самих
защищаемых объектах и вблизи них

 Б) После стихийных бедствий
(ураганного ветра, наводнения, землетрясения, пожара) и гроз чрезвычайной
интенсивности

 В) Перед началом грозового
сезона

 Г) Во всех перечисленных
случаях

4. В какой цвет должны быть
окрашены открыто проложенные заземляющие проводники
?

 А) В синий цвет

 Б) В черный цвет

 В) В зеленый цвет

 Г) В белый цвет

 Д) В красный цвет

5. Какой фон должен быть у
предупреждающего знака «Осторожно! Электрическое напряжение», который наносится
посредством трафарета на железобетонную опору ВЛ?

 А) Белый

 Б) Желтый

+ В) Фоном
служит цвет поверхности бетона

6. Как делятся
электроустановки по условиям электробезопасности?

 А) Электроустановки напряжением до 1000 В и выше 1000 В

 Б) Электроустановки напряжением
до 10 кВ и выше 10 кВ

 В) Электроустановки напряжением
до 380 В и выше 380 В

 Г) Электроустановки напряжением
до 1000 В и выше 10 000 В

7. Какие помещения называются
сырыми?

 А) Помещения, в которых относительная
влажность воздуха не превышает 60 %

 Б) Помещения, в которых относительная влажность воздуха превышает 75 %

 В) Помещения, в которых
относительная влажность воздуха не превышает 90 %

 Г) Помещения, в которых
относительная влажность воздуха близка к 100 %

8. Какую периодичность
повышения квалификации должен обеспечивать работодатель для персонала?

 А) Не реже одного раза в год

 Б) Не реже одного раза в 3 года

 В) Не реже одного раза в 5 лет

 Г) Не реже одного раза в 10 лет

Билеты для проверки знаний административно-технического персонала (III группа по электробезопасности до 1000 В)

Экзаменационный тест № 1 для проверки знаний административно-технического персонала по нормам и правилам работы в электроустановках (III группа до 1000 В)

(Правильные ответы выделены подчеркнутым шрифтом)

Вопрос 1. Какая классификация помещений в отношении опасности поражения людей электрическим током установлена Правилами устройства электроустановок?
1. Помещения жаркие или нежаркие
2. Открытые и закрытые помещения
3. Помещения пыльные, с токопроводящей пылью, с нетокопроводящей пылью
4. Сухие, влажные, сырые и особо сырые помещения
5. Помещения без повышенной опасности, помещения с повышенной опасностью, особо опасные помещения, территории открытых электроустановок

Вопрос 2. В каком случае в качестве дополнительной меры защиты при косвенном прикосновении должно быть выполнено уравнивание потенциалов?
1. Если в качестве защитной меры применено автоматическое отключение питания
2. Если предусмотрена усиленная изоляция
3. При установке барьеров
4. При размещении оборудования вне зоны досягаемости
5. При применении сверхнизкого (малого) напряжения

Вопрос 3. Кто устанавливает периодичность проверки технического состояния осветительных установок Потребителя?
1. Периодичность проверки устанавливается главным инженером с учетом местных условий
2. На участках, подверженных усиленному загрязнению, очистка светильников должна выполняться не реже 1 раза в неделю
3. Периодичность проверки устанавливается указаниями предприятия — изготовителя
4. Периодичность проверки устанавливается ответственным за электрохозяйство с учетом местных условий или по особому графику для светильников, подверженных усиленному загрязнению
5. При очередном техническом обслуживании электроустановок

Вопрос 4. Какие надписи должны быть выполнены на лицевой стороне щитов сети освещения?
1. Величина номинального напряжения
2. Величина номинальной мощности всех потребителей
3. Наименование щита и номер, соответствующего диспетчерскому наименованию
4. Наименование потребителей, подключенных к щиту
5. Величина номинального напряжения, тока и мощности

Вопрос 5. Кому присваивается группа I по электробезопасности?
1. Неэлектротехническому персоналу, определенному в утвержденном перечне профессий, рабочих мест, требующих отнесения производственного персонала к группе I
2. Работникам производственного персонала не достигшим 18 — летнего возраста
3. Работникам электротехнического и электротехнологического персонала, у которого истек срок действия группы по электробезопасности
4. Работникам, обученным в специализированных центрах подготовки персонала
5. Работникам, проходящим стажировку, дублирование до допуска к самостоятельной работе

Вопрос 6. Кто может продлевать наряд на срок до 15 календарных дней?
1. Производитель работ
2. Наблюдающий
3. Допускающий
4. Ответственный руководитель работ
5. Выдающий наряд

Вопрос 7. Какие средства защиты обязан использовать сварщик при выполнении сварочных работ в условиях повышенной опасности поражения электрическим током?(перечислите три правильных варианта ответов)
1. При условии надежного заземления сварочного оборудования допускается выполнение сварочных работ без применения средств защиты
2. Спецодежду
3. Металлические щитки
4. Галоши и ковры
5. Диэлектрические перчатки

Вопрос 8. Какой нормативный срок эксплуатации установлен для касок защитных, применяемых при работе в электроустановках?
1. Не более 5 лет
2. Не более 10 лет
3. Срок устанавливается в технической документации на конкретный тип касок
4. Срок устанавливается при испытании касок
5. Срок устанавливает руководитель организации

Вопрос 9. Какие из перечисленных действий необходимо выполнить перед нанесением удара по грудине при внезапной смерти человека?(выберите верную последовательность их выполнения)
1. 1) Убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии
2) Определить признаки дыхания
3) Убедиться в отсутствии сознания
2. 1) Убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии
2) Освободить грудную клетку от одежды и расстегнуть поясной ремень
3) Прикрыть двумя пальцами мечевидный отросток
3. 1) Определить признаки дыхания
2) Убедиться в отсутствии сознания
3) Освободить грудную клетку от одежды и расстегнуть поясной ремень
4. 1) Убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии
2) Определить признаки дыхания
3) Освободить грудную клетку от одежды и расстегнуть поясной ремень
5. 1) Убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии
2) Убедиться в отсутствии сознания
3) Прикрыть двумя пальцами мечевидный отросток

Вопрос 10. Какие из перечисленных признаков определяют наличие у пострадавшего опасного кровотечения? (перечислите три правильных варианта ответов)
1. Очень темный цвет крови
2. Алая кровь из раны вытекает фонтанирующей струей
3. Над раной образуется валик из вытекающей крови
4. Кровь пассивно стекает из раны
5.Лужа крови возле пострадавшего 1 метр и более

Экзаменационный тест № 2 для проверки знаний административно-технического персонала по нормам и правилам работы в электроустановках (III группа до 1000 В)

Вопрос 1. Что применяется в электроустановках для предотвращения ошибочных операций?
1. Предупреждающая сигнализация
2. Блокировка аппаратов и ограждающих устройств
3. Устройства защитного отключения
4. Ограждения, надписи и плакаты
5. Заземление корпусов оборудования

Вопрос 2. Что следует понимать под номинальным значением напряжения?
1. Действующее значение напряжения
2. Среднее значение напряжения
3. Максимальное значение напряжения
4. Значение напряжения, определенное проектом
5. Указанное изготовителем значение напряжения

Вопрос 3. Какие требования предъявляются к присоединению каждой части электроустановки к сети заземления?
1. С помощью отдельного провода, присоединенного параллельно к сети заземления
2. С помощью отдельного провода, присоединенного последовательно к сети заземления
3. Проводники присоединяются к сети заземления через пробивной предохранитель
4. Допускается последовательное соединение заземляющими проводниками нескольких элементов электроустановки
5. Каждая часть электроустановки должна подключаться к сети заземления не менее, чем двумя проводниками

Вопрос 4. Какие средства защиты обязан использовать сварщик в помещениях повышенной опасности?
1. При условии надежного заземления сварочного оборудования допускается выполнение сварочных работ без применения средств защиты
2. Спецодежду
3. Спецодежду и диэлектрические ковры
4. Спецодежду, диэлектрические перчатки, галоши и ковры
5. Спецодежду, брезентовые рукавицы, металлические щитки

Вопрос 5. В каком случае удостоверение о проверке знаний подлежит замене?
1. При истечении срока действия группы по электробезопасности
2. В случае изменения должности
3. При наличии исправлений в удостоверении
4. По истечении 10 лет после выдачи удостоверения
5. При повышении группы по электробезопасности

Вопрос 6. Какие работы в электроустановках относятся к специальным, право на проведение которых отражается в удостоверении после проверки знаний работника?
1. Работы, определенные дополнительными указаниями работодателя с учетом местных условий; работы на опорах; работы без снятия напряжения; земляные работы
2. Верхолазные работы; работы под напряжением; испытания оборудования повышенным напряжением; работы, определенные дополнительными указаниями работодателя с учетом местных условий
3. Верхолазные работы; работы под напряжением; испытания оборудования повышенным напряжением; работы с мегаомметром
4. Работы, определенные дополнительными указаниями работодателя с учетом местных условий ; работы под напряжением на токоведущих частях; измерение сопротивления изоляции мегаомметром; работы на высоте

Вопрос 7. В каком случае можно использовать контрольные лампы для проверки отсутствия напряжения в электроустановках напряжением 0,4 кВ?
1. При отсутствии указателей напряжения
2. С обязательным применением диэлектрических перчаток
3. Стоя на коврах резиновых диэлектрических
4. С применением диэлектрических перчаток и средств защиты лица и глаз
5. Применение контрольных ламп для проверки отсутствия напряжения не допускается

Вопрос 8. Какое значение напряжения индикации должно быть для указателей напряжения до 1000 В?
1. Не более 50 В
2. Не более 90 В
3. Не более 110 В
4. Не более 220 В
5. Не регламентируется

Вопрос 9. Какой установлен порядок действий в случае длительного сдавливания конечностей?
1. 1) Дать 2 — 3 таблетки анальгина. Предложить обильное теплое питье
2) Наложить шины
3) Наложить защитные жгуты на сдавленные конечности до их освобождения. После освобождения туго их забинтовать
4) Повторно приложить холод к поврежденным конечностям. Продолжить давать обильное теплое питье до прибытия врача
5) Обложить придавленные конечности пакетами со льдом, снегом или холодной водой
2. 1) Обложить придавленные конечности пакетами со льдом, снегом или холодной водой
2) Дать 2 — 3 таблетки анальгина. Предложить обильное теплое питье
3) Наложить защитные жгуты на сдавленные конечности до их освобождения. После освобождения туго их забинтовать
4) Наложить шины
5) Повторно приложить холод к поврежденным конечностям. Продолжить давать обильное теплое питье до прибытия врача
3. 1) Наложить защитные жгуты на сдавленные конечности до их освобождения. После освобождения туго их забинтовать
2) Наложить шины
3) Обложить придавленные конечности пакетами со льдом, снегом или холодной водой
4) Повторно приложить холод к поврежденным конечностям. Продолжить давать обильное теплое питье до прибытия врача
5) Дать 2 — 3 таблетки анальгина. Предложить обильное теплое питье

Вопрос 10. При каких из перечисленных показаний следует переносить и перевозить пострадавшего только сидя или полусидя? (перечислите два правильных варианта ответов)
1. В состоянии комы
2. При проникающих ранениях грудной клетки
3. При ранениях шеи
4. При подозрении на перелом верхней трети бедренной кости и повреждение тазобедренного сустава
5. В случае ожогов спины

Экзаменационный тест № 3 для проверки знаний административно-технического персонала по нормам и правилам работы в электроустановках (III группа до 1000 В)

Вопрос 1. Какое цветовое обозначение установлено для шины, используемой в качестве нулевой защитной в электроустановках напряжением до 1000 В с глухозаземленной нейтралью?
1. Голубой
2. Черный
3. Чередующиеся продольные или поперечные полосы одинаковой ширины черного и белого цветов
4. Чередующиеся продольные или поперечные полосы одинаковой ширины желтого и зеленого цветов
5. Белый

Вопрос 2. При каком значении напряжения переменного тока обязательно выполнение защиты при косвенном прикосновении в помещениях без повышенной опасности?
1. Выше 50 В
2. Выше 110 В
3. Выше 220 В
4. 380 В
5. 440 В

Вопрос 3. Какая периодичность очередной проверки знаний установлена для административно-технического персонала, не организующих работы в действующих электроустановках и не проводящих в них работы по их обслуживанию?
1. Определяется классом электроустановок по условиям электробезопасности
2. Один раз в год
3. Один раз в 2 года
4. Один раз в 3 года
5. Определяется в зависимости от образования

Вопрос 4. Какие надписи и знаки должны быть на электродвигателях вентиляторов и насосов?
1. Стрелка с указанием направления вращения и номинальное напряжение
2. Номинальное напряжение и марка двигателя
3. Стрелка с указанием направления вращения и надпись с наименованием агрегата и (или) механизма, к которому они относятся
4. Наименование агрегата и (или) механизма, номинальное напряжение
5. Номинальная мощность и частота, на которые рассчитан электродвигатель

Вопрос 5. Разрешается или не допускается работа с ручными электрическими машинами с приставных лестниц?
1. Не разрешается
2. Допускается во всех случаях
3. Допускается только с деревянных лестниц
4. Допускается под непрерывным надзором производителя работ либо работника, имеющего группу IV из электротехническог персонала
5. Допускается при надежном закреплении верхнего конца лестницы за устойчивые конструкции

Вопрос 6. Кто определяет работнику организации, в качестве какого персонала он допускается к работам в электроустановках (оперативного, ремонтного, оперативно-ремонтного, административно-технического)?
1. Работодатель (ответственный за электрохозяйство)
2. Работодатель (главный инженер)
3. Главный энергетик (главный инженер)
4. Ответственный за электрохозяйство или председатель комиссии по присвоению групп по элктробезопасности
5. Специалист по охране труда, контролирующий электроустановки

Вопрос 7. Каким образом следует проверять перчатки диэлектрические на отсутствие прокола?
1. Путем надувания
2. Путем скручивания их в сторону пальцев
3. Путем растяжки и визуального смотра
4. Путем погружения в воду и проверки отсутствия появления пузырьков воздуха
5. Путем проведения электрических проверок

Вопрос 8. Какие виды дополнительных средств защиты можно применять для защиты человека от действия электрического тока без использования основных средств защиты?
1. Запрещается работать без основных средств защиты
2. Разрешается работать с изолированной подставки в электроустановок напряжением до 1000 В
3. Разрешается работать с диэлектрического ковра в электроустановок напряжением до 1000 В
4. Разрешается испытывать оборудование до напряжения 6 кВ, стоя на диэлектрическом ковре
+5. Для защиты от напряжения шага могут применяться диэлектрические боты или галоши

Вопрос 9. Какие установлены правила реанимации, если помощь пострадавшему при внезапной смерти оказывает один спасатель?
1. После 15 надавливаний на грудин делает 1 «вдох» искусственного дыхания
2. После 5 надавливаний на грудину делает 1 «вдох» искусственного дыхания
3. После 5 надавливаний на грудину делает 2 «вдоха» искусственного дыхания
4. После 15 надавливаний на грудину делает 3 «вдоха» искусственного дыхания
5. На два «вдоха» искусственного дыхания делает 30 надавливаний на грудину

Вопрос 10. Какой порядок действий оказания первой помощи пострадавшему установлен в случае обморока?
1. 1) Если есть пульс на сонной артерии — приподнять ноги, расстегнуть ворот сорочки, ослабить галстук и поясной ремень. Надавить на болевую точку
2) Вызвать врача
3) Если нет пульса на сонной артерии — приступить к комплексу реанимации
4) Если в течение 3-х минут сознание не появилось — повернуть пострадавшего на живот и приложить холод к голове
5) При появлении боли в животе или повторных обмороков — положить холод на живот. При тепловом ударе — перенести в прохладное место, приложить холод к голове и груди. В случае голодного обморока — напоить сладким чаем
2. 1) Вызвать врача
2) Если есть пульс на сонной артерии — приподнять ноги, расстегнуть ворот сорочки, ослабить галстук и поясной ремень. Надавить на болевую точку
3) Если нет пульса на сонной артерии — приступить к комплексу реанимации
4) Если в течение 3-х минут сознание не появилось — повернуть пострадавшего на живот и приложить холод к голове
5) При появлении боли в животе или повторных обмороков — положить холод на живот. При тепловом ударе — перенести в прохладное место, приложить холод к голове и груди. В случае голодного обморока — напоить сладким чаем
3. 1) Если нет пульса на сонной артерии — приступить к комплексу реанимации
2) Если есть пульс на сонной артерии — приподнять ноги, расстегнуть ворот сорочки, ослабить галстук и поясной ремень. Надавить на болевую точку
3) Если в течение 3-х минут сознание не появилось — повернуть пострадавшего на живот и приложить холод к голове
4) При появлении боли в животе или повторных обмороков — положить холод на живот. При тепловом ударе — перенести в прохладное место, приложить холод к голове и груди. В случае голодного обморока — напоить сладким чаем
5) Вызвать врача

Экзаменационный тест № 4 для проверки знаний административно-технического персонала по нормам и правилам работы в электроустановках (III группа до 1000 В)

Вопрос 1. Какой цвет установлен для обозначения нулевого рабочего проводника электрической сети?
1. Голубой
2. Двухцветная комбинация зелено-желтого цвета
3. Двухцветная комбинация зелено-желтого цвета по всей длине с голубыми метками на концах линии
4. Черный
5. Белый

Вопрос 2. Какие требования предъявляются к штепсельным розеткам, устанавливаемым в квартирах?
1. Розетки должны устанавливаться на высоте 1,8 м
2. Розетки должен устанавливаться на высоте от 1,5 м до 1,8 м
3. Розетки должны устанавливаться на высоте от уровня пола 1 — 1,5 м
4. Розетки должны устанавливаться на высоте 0,5 — 1,5 м
5. Розетки должны устанавливаться не выше 1,0 м от уровня пола

Вопрос 3. Какой вид проверки установлен для работника при перерыве в проверке его знаний более 3 лет?
1. Первичная
2. Повторная
3. Периодическая
4. Очередная
5. Внеочередная

Вопрос 4. В каком случае проводится очередная проверка знаний?
1. Перед первым допуском к самостоятельной работе
2. Если работник, непосредственно обслуживающий действующие электроустановки, не меняет место работы или должность и проверяет свои знания 1 раз в год
3. При смене работником должности в течение года
4. При смене работником места работы в течение года
5. При переводе работника, занятого обслуживанием электроустановок напряжением ниже 1000 В, на работу по обслуживанию электроустановок напряжением выше 1000 В

Вопрос 5. Кто и как определяет порядок хранения и выдачи ключей от электроустановок?
1. Оперативный персонал с записью в оперативную документацию
2. Ответственный за электрохозяйство в перечне работников, выполняющих оперативные переключения
3. Технический руководитель специальным пунктом в должностную инструкцию оперативного персонала
4. Руководитель организации распоряжением
5. Главный инженер специальной инструкцией

Вопрос 6. Что необходимо выполнить работнику перед началом работы с ручными электрическими машинами?
1. Проверить комплектность машины; убедиться в ее исправности; произвести подтяжку болтовых соединений; проверить четкость работы выключателя и исправность цепи заземления; определить класс машины
2. Определить класс и проверить комплектность машины; убедиться в ее исправности; проверить четкость работы выключателя и работу машины на холостом ходу; проверить исправность цепи заземления для машин I класса
3. Проверить работу машины на холостом ходу; убедиться в ее исправности; произвести подтяжку болтовых соединений; проверить исправность цепи заземления; определить класс машины
4. Проверить четкость работы выключателя, исправность цепи заземления, комплектность машины; убедиться в ее исправности; произвести подтяжку болтовых соединений; определить класс машины

Вопрос 7. Какие изолирующие электрозащитные средства в электроустановках напряжением до 1000 В относятся к дополнительным?(перечислите три правильных варианта ответов)
1. Диэлектрические перчатки
2. Диэлектрические галоши, диэлектрические ковры и изолирующие подставки
3. Изолирующие колпаки, покрытия и накладки
4. Изолированный инструмент
5. Лестницы приставные, стремянки изолирующие стеклопластиковые

Вопрос 8. Какие виды дополнительных средств защиты можно применять для защиты человека от действия электрического тока без использования основных средств защиты?
1. Запрещается работать без основных средств защиты
2. Разрешается работать с изолированной подставки в электроустановок напряжением до 1000 В
3. Разрешается работать с диэлектрического ковра в электроустановок напряжением до 1000 В
4. Разрешается испытывать оборудование до напряжения 6 кВ, стоя на диэлектрическом ковре
5. Для защиты от напряжения шага могут применяться диэлектрические боты или галоши

Вопрос 9. В какое место тела человека наносится удар в случае внезапной смерти?
1. По мечевидному отростку
2. В область ключиц
3. По грудине, прикрыв двумя пальцами мечевидный отросток
4. По грудине на два пальца ниже мечевидного отростка
5. В область сердца

Вопрос 10. Какие из перечисленных мероприятий первой помощи выполняют спасатели при внезапной смерти пострадавшего? (перечислите три правильных варианта ответов)
1. Первый спасатель отдает команду «Вдох!» и контролирует эффективность вдоха по подъему грудной клетки
2. Второй спасатель проводит непрямой массаж сердца, отдает команду «Вдох!» и контролирует эффективность вдоха по подъему грудной клетки
3. Первый спасатель проводит искусственное дыхание, контролирует реакцию зрачков, пульс на сонной артерии и информирует партнеров о состоянии пострадавшего: «Есть реакция зрачков! Нет пульса! Есть пульс!» и т.п.
4. Третий спасатель приподнимает ноги пострадавшего для лучшего притока крови к сердцу и готовится к смене партнера, выполняющего непрямой массаж сердца
5. Третий спасатель готовится к смене партнера, выполняющего непрямой массаж сердца

Экзаменационный тест № 5 для проверки знаний административно-технического персонала по нормам и правилам работы в электроустановках (III группа до 1000 В)

Вопрос 1. Какой цвет установлен для совмещенных нулевых защитных и нулевых рабочих проводников?

1. Чередующиеся продольные или поперечные полосы одинаковой ширины черного и белого цветов
2. Голубой цвет по всей длине и желто-зеленые полосы на концах
3. Черный
4. Двухцветная комбинация зелено-желтого цвета по всей длине с голубыми метками на концах
5. Черный по всей длине с голубыми метками на концах

Вопрос 2. Каким образом осуществляется защитное заземление металлических корпусов светильников общего освещения в сетях с заземленной нейтралью?
1. Ответвлением от нулевого рабочего провода внутри светильника
2. Присоединением к заземляющему винту корпуса светильника PE проводника
3. Присоединением к заземляющему винту корпуса светильника N проводника
4. Присоединением корпуса светильника к металлическим конструкциям здания
5. Присоединением к заземляющему винту корпуса светильника PEN проводника

Вопрос 3. Какое должно быть различие между светильниками аварийного освещения и светильниками рабочего освещения?
1. Габаритами
2. Наличием защитной сетки
3. Конструкцией и окраской
4. Знаками или окраской
5. Знаками и габаритами

Вопрос 4. На что при осмотре распределительных устройств должно быть обращено особое внимание?
1. На исправность блокировочных устройств
2. На наличие надписей и предупредительных плакатов
3. На состояние отмостков
4. На отсутствие растительности ближе 1-го метра от стен и перекрытий
5. На состояние изоляции (запыленности, наличие трещин и т.п.)

Вопрос 5. Какие требования предъявляются к работникам, выполняющим измерения сопротивления изоляции мегаомметром?
1. Работник, работающий с мегаомметром, должен иметь в удостоверении запись о допуске к специальным работам
2. Измерения мегаомметром разрешается выполнять обученному работнику из числа электротехнического персонала, имеющему группу III
3. Измерения мегаомметром разрешается выполнять обученному работнику из числа электротехнологического персонала, имеющему группу III
4. Измерения мегаомметром может выполнять работник из числа электротехнического персонала, имеющий группу II
5. Измерения мегаомметром разрешается выполнять только работник из числа административно-технического персонала

Вопрос 6. Какой минимальный стаж работы в электроустановках должен иметь работник организации с группой III, не имеющий среднего образования, для получения группы IV?
1. Стаж не нормируется
2. Стаж не менее 1 месяца в предыдущей группе
3. Стаж не менее 2 месяцев в предыдущей группе
4. Стаж не менее 3 месяцев в предыдущей группе
5. Стаж не менее 6 месяцев в предыдущей группе

Вопрос 7. Какое минимальное сечение (кв.мм) проводов переносных заземлений установлено в электроустановках напряжением до 1000 В?
1. 4 кв.мм
2. 10 кв.мм
3. 8 кв.мм
4. 12 кв.мм
5. 16 кв.мм

Вопрос 8. На какие виды подразделяются плакаты и знаки безопасности?(перечислите четыре правильных варианта ответов)
1. Плакаты запрещающие
2. Знаки и плакаты предупреждающие
3. Плакаты предписывающие
4. Плакаты напоминающие
5. Плакаты указательные

Вопрос 9. В течение какого времени необходимо проводить реанимацию пострадавшему при внезапной смерти?(перечислите три правильных варианта ответов)
1. Либо до появления самостоятельного дыхания и самостоятельной сердечной деятельности
2. Либо до прибытия медицинских работников
3. Либо до появления пульса на сонной артерии
4. Либо до сужения зрачка под действием света
5. Либо до появления признаков биологической смерти

Вопрос 10. По каким признакам необходимо при опасном кровотечении плеча, предплечья и ладони быстро снять жгут и наложить его заново?
1. Покраснение руки
2. Посинение руки
3. Подергивание руки
4. Постоянный зуд в конечности
5. Невозможность пошевелить пальцами

Экзаменационный тест № 6 для проверки знаний административно-технического персонала по нормам и правилам работы в электроустановках (III группа до 1000 В)

Вопрос 1. Допускается или не разрешается применение напряжения 380 В для переносных светильников?
1. Допускается во всех случаях
2. Допускается только для переносных светильников с лампами накаливания
3. Допускается только для светильников с газоразрядными лампами
4. Допускается для переносных светильников, устанавливаемых на переставных стойках на высоте 2,5 м и более
5. Не разрешается во всех случаях

Вопрос 2. Допускается или нет использование трубопроводов центрального отопления в качестве естественных заземлителей?
1. Допускается во всех случаях
2. Допускается, если имеется надежное электрическое соединение с заземляющим проводником
3. Допускается, если трубопровод выполнен стальными трубами
4. Допускается, если трубопровод проложен непосредственно в земле
5. Не допускается

Вопрос 3. Кто может осуществлять обслуживание электроустановок потребителей в организации?
1. Персонал, обученный в специализированных организациях
2. Персонал, имеющий профессиональное образование
3. Персонал своей организации, прошедший первичный инструктаж на рабочем месте
4. Только подготовленный персонал своей организации, имеющий группу I и выше
5. Подготовленный электротехнический персонал своей организации или персонал специализированной организации по договору

Вопрос 4. Каким требованиям должны удовлетворять работники, принимаемые для выполнения работ в электроустановках?
1. Иметь инженерное энергетическое образование
2. Иметь техническое энергетическое образование
3. Иметь профессиональную подготовку, соответствующую характеру работы
4. Обладать практическими навыками работы в электроустановках
5. Знать в полном объеме нормы и правила безопасной работы в электроустановках

Вопрос 5. За что из перечисленных мероприятий отвечает производитель работ при выполнении работ по наряду?
1. За качественный и количественный состав бригады
2. За четкость и полноту целевого инструктажа членов бригады
3. За соответствие выполняемой работе групп перечисленных в наряде работников
4. За выполнение всех указанных в наряде мер безопасности и их достаточность
5. За исправность систем освещения и вентиляции

Вопрос 6. Кто может проводить уборку помещений с отдельно установленными распределительными щитами напряжением до 1000 В?
1. Работник, прошедший вводный инструктаж по охране труда
2. Работник, получивший первичный инструктаж на рабочем месте
3. Работник, имеющий группу I
4. Только работник, имеющий группу II
5. Только работник, имеющий группу III

Вопрос 7. Какие изолирующие электрозащитные средства в электроустановках напряжением до 1000 В относятся к основным?(перечислите три правильных варианта ответов)
1. Изолирующие штанги всех видов; изолирующие клещи; указатели напряжения
2. Электроизмерительные клещи; диэлектрические перчатки
3. Диэлектрические галоши; изолирующие подставки
4. Изолированный инструмент
5. Плакаты и знаки безопасности

Вопрос 8. В каком случае переносные заземления должны быть изъяты из употребления?
1. При наличии механических дефектов контактных соединений, обрыве более 5% проводников, их расплавлении
2. При наличии болтовых соединений частей переносного заземления
3. При обрыве 5 — 10 проводников жил переносного заземления
4. При попадании трансформаторного масла на струбцины переносных заземлений
5. При изменении цвета жил переносных заземлений

Вопрос 9. Какие действия выполняются при непрямом массаже сердца?
1. Расположить ладонь на груди так, чтобы большой палец был направлен на спасателя. Глубина продавливания грудной клетки не менее 3-4 см. Частота нажатия 50 — 100 раз в минуту
2. Расположить ладонь на груди на два пальца ниже мечевидного отростка. Глубина продавливания грудной клетки не менее 3-4 см. Частота нажатия 30 — 50 раз в минуту
3. Расположить ладонь на груди так, чтобы большой палец был направлен не на спасателя. Глубина продавливания грудной клетки не менее 3-4 см. Частота нажатия 50 — 100 раз в минуту
4. Расположить ладонь посредине груди. Глубина продавливания не менее 5 см. Частота нажатия 80 — 120 раз в минуту
5. Расположить ладонь на груди. Глубина продавливания грудной клетки не менее 6 см. Частота нажатия 20 — 40 раз в минуту

Вопрос 10. При каких из перечисленных показаний следует накладывать давящие повязки? (перечислите два правильных варианта ответов)
1. Сразу после освобождения конечностей при синдроме сдавливания
2. При кровотечениях, если алая кровь из раны бьет фонтанирующей струей
3. При деформации и отеках конечностей
4. При кровотечениях, если кровь пассивно стекает из раны
5. При наличии костных обломков на поврежденных конечностях

Экзаменационный тест № 7 для проверки знаний административно-технического персонала по нормам и правилам работы в электроустановках (III группа до 1000 В)

Вопрос 1. Какое цветовое обозначение установлено для шин переменного однофазного тока?

1. Шина, присоединенная к началу обмотки источника питания — желтый цвет; к концу обмотки — красный
2. Шина, присоединенная к началу обмотки источника питания — красный цвет; к концу обмотки — желтый
3. Шина, присоединенная к началу обмотки источника питания — зеленый цвет; к концу обмотки — красный
4. Шина, присоединенная к началу обмотки источника питания — красный цвет; к концу обмотки — белый
5. Шина, присоединенная к началу обмотки источника питания — желтый цвет; к концу обмотки — голубой

Вопрос 2. Какое цветовое обозначение установлено для шин электроустановки переменного трехфазного тока?
1. Фаза А — голубой; фаза В — желтый; фаза С — зеленый
2. Фаза А — зеленый; фаза В — желтый; фаза С — красный
3. Фаза А — желтый; фаза В — зеленый; фаза С — красный
4. Фаза А — красный; фаза В — желтый; фаза С — зеленый
5. Фаза А — черный; фаза В — красный; фаза С — желтый

Вопрос 3. Как оформляется присвоение группы I по электробезопасности?
1. Записью в журнале учета проверки знаний норм и правил работы в электроустановках
2. Записью в журнале установленной формы
3. Выдачей удостоверения о проверке знаний норм и правил работы в электроустановках
4. Записью в журнале первичного инструктажа на рабочем месте
5. Записью в журнале учета проверки знаний с выдачей удостоверения о проверке знаний норм и правил работы в электроустановках

Вопрос 4. Где оформляются результаты проверки знаний работников электротехнического персонала?
1. Оформляются протоколом
2. Результаты проверки заносятся в журнал учета электротехнического персонала
3. Оформляются в трудовой книжке
4. Оформляются в удостоверении о проверке знаний и протоколе проверки знаний
5. Оформляются в журнале и в удостоверении установленной формы

Вопрос 5. Кто может осуществлять подключение вспомогательного оборудования для ручных электрических машин к электрической сети?
1. Электротехнологический персонал, имеющий группу II
2. Электротехнологический персонал, имеющий группу III
3. Электротехнологический персонал, имеющий группу IV
4. Электротехнический персонал, имеющий группу II и эксплуатирующий эту сеть
5. Электротехнический персонал, имеющий группу III и эксплуатирующий эту сеть

Вопрос 6. В каком месте электроустановки производится допуск бригады к работам по нарядам и распоряжениям?
1. В местах дежурства оперативного персонала
2. На рабочем месте лица, выдавшего разрешение на подготовку рабочих мест и на допуск
3. Непосредственно на рабочем месте выполнения работ в электроустановке
4. На рабочем месте допускающего
5. На рабочем месте ответственного за электрохозяйство

Вопрос 7. Какие требования устанавливаются к маркировке переносных заземлений, находящихся в эксплуатации?
1. На каждом переносном заземлении должны быть обозначены номинальное напряжение электроустановки, сечение проводов и инвентарный номер
2. На каждом переносном заземлении должно быть обозначено напряжение, на которое они применимы
3. На каждом переносном заземлении должно быть название электроустановки, где их разрешено применять
4. На каждом переносном заземлении должен стоять штамп о проверке его контрольно — испытательной лабораторией
5. На каждом переносном заземлении должны быть нанесены массогабаритные показатели

Вопрос 8. Разрешается или нет использование в закрытых распределительных устройствах фильтрующих противогазов для защиты от окиси углерода, образующейся в результате горения электроизоляционных материалов?
1. Запрещается
2. Разрешается во всех случаях
3. Разрешается при температуре не ниже 6 градусов С
4. Разрешается только с гопкалитовым патроном при температуре не ниже 6 градусов С
5. Разрешается с гопкалитовым патроном при температуре не ниже 0 градусов С

Вопрос 9. Какие установлены правила реанимации, если помощь пострадавшему при внезапной смерти оказывает группа спасателей?
1. Один «вдох» искусственного дыхания делают после 5 надавливаний на грудину
2. Два «вдоха» искусственного дыхания делают после 5 надавливаний на грудину
3. Два «вдоха» искусственного дыхания делают после 10 надавливаний на грудину
4. На два «вдоха» искусственного дыхания делают 30 надавливаний на грудину
5. Один «вдох» искусственного дыхания делают после 15 надавливаний на грудину

Вопрос 10. Какие из перечисленных признаков свидетельствуют о внезапной (клинической) смерти пострадавшего? (перечислите два правильных варианта ответов)
1. Отсутствие сознания
2. Бледная поверхность кожи на лице пострадавшего
3. Нет реакции зрачков на свет
4. Деформация зрачка при осторожном сжатии глазного яблока пальцами
5. Нет пульса на сонной артерии

Экзаменационный тест № 8 для проверки знаний административно-технического персонала по нормам и правилам работы в электроустановках (III группа до 1000 В)

Вопрос 1. Какие из условий относят помещения к особо опасным в отношении опасности поражения людей электрическим током?

1. Влажность воздуха находится в пределах 0 -75%
2. Наличие трубопровода центрального отопления
3. В жарком помещении выполнены железобетонные полы
4. Имеется возможность одновременного прикосновения человека к корпусу электрооборудования и трубопроводу центрального отопления
5. Наличие в помещении токопроводящей пыли, проникающей внутрь машин, аппаратов и т.д.

Вопрос 2. Каким образом устанавливаются розетки напряжением 220 В в ванных комнатах квартир?
1. В ванных комнатах квартир установка розеток не допускается
2. На высоте от уровня пола не менее 1,8 м
3. Устанавливаются на высоте 0,8 — 1,0 м от уровня пола только в трехгнездовом исполнении
4. Допускается установка розеток, присоединяемых к сети через разделительные трансформаторы или защищенных УЗО с током, не превышающим 30 мА
5. Допускается установка розеток, подключенных только к сети с заземленной нейтралью

Вопрос 3. Какая периодичность очередной проверки знаний установлена для работников, непосредственно организующих работы по обслуживанию действующих электроустановок?
1. Один раз в год
2. Один раз в 2 года
3. Один раз в 3 года
4. По усмотрению комиссии по проверке знаний
5. Один раз в год или один раз в два года в зависимости от образования работника

Вопрос 4. Что должно использоваться для подвода тока от источника сварочного тока к электродержателю установки ручной дуговой сварки?
1. Кабель с медными жилами с резиновой изоляцией в поливинилхлоридной оболочки
2. Кабель в алюминиевой оболочке
3. Кабель с алюминиевыми жилами в пластмассовой оболочке
4. Кабель с медными жилами в оболочке из полимерных материалов
5. Гибкий сварочный медный кабель с резиновой изоляцией и в резиновой оболочке

Вопрос 5. Какие обязанности возложены на административно-технический персонал?
1. Организация технического и оперативного обслуживания, проведение ремонтных, монтажных и наладочных работ в электроустановках
2. Организация обучения и подготовки персонала к проведению работ в электроустановках
3. Осуществление проектирования электроустановок
4. Проведение инструктажей по охране труда
5. Присвоение группы I по электробезопасности

Вопрос 6. Какой порядок установки переносных заземлений принят Правилами?
1. Проверить отсутствие напряжения; снять емкостной заряд с токоведущих частей; наложить заземление; закрепить зажимы заземления руками в диэлектрических перчатках
2. Снять емкостной заряд с токоведущих частей; проверить отсутствие напряжения; наложить заземление на токоведущие части
3. Присоединить заземление к заземляющему устройству; проверить отсутствия напряжения; установить заземление на токоведущие части
4. Подсоединить заземление к токоведущей части; снять емкостной заряд; наложить заземление
5. Проверить отсутствие напряжения; подсоединить заземление к заземляющему устройству и снять емкостной заряд с токоведущих частей; наложить заземление на подготовленные места токоведущих частей

Вопрос 7. Обязательно или нет применение диэлектрических перчаток при пользовании однополюсными указателями напряжения до 1000 В?
1. Обязательно
2. Обязательно при проверке отсутствия напряжения на сборных шинах 0,4 кВ
3. Обязательно в помещениях с повышенной опасностью
4. Обязательно в помещениях особо опасных
5. Применение диэлектрических перчаток не допускается

Вопрос 8. Для каких целей предназначены электроизмерительные клещи?
1. Для оперативной работы, проверки изоляции и соединений на линиях электропередачи
2. Для определения наличия или отсутствия напряжения
3. Для проверки совпадения фаз
4. Для измерения тока в электрических цепях напряжением до 10 кВ, а также тока, напряжения и мощности в электроустановках до 1 кВ без нарушения целостности цепей
5. Для измерения тока, напряжения и мощности в электрических цепях напряжением до 20 кВ

Вопрос 9. В каком месте необходимо прижимать артерию в случае опасного кровотечения?
1. В местах, близких к ране
2. На конечностях точка прижатия артерии должна быть ниже места кровотечения; на шее и голове — выше раны или в ране
3. На конечностях, шее и голове точка прижатия артерии должна быть выше места кровотечения
4. На конечностях точка прижатия артерии должна быть выше места кровотечения; на шее и голове — ниже раны или в ране
5. На конечностях, шее и голове точка прижатия артерии должна быть ниже места кровотечения

Вопрос 10. Какие из перечисленных признаков определяют наличие обморока у человека? (перечислите два правильных варианта ответов)
1. Кратковременная потеря сознания (не более 3-4 мин)
2. Широкий не реагирующий на свет зрачок
3. Нет пульса на сонной артерии
4. Кожный покров синюшный

Экзаменационный тест № 9 для проверки знаний административно-технического персонала по нормам и правилам работы в электроустановках (III группа до 1000 В)

Вопрос 1. Что называется электроустановкой? (укажите три правильных варианта ответов)

1. Совокупность машин, предназначенных для производства и преобразования электрической энергии в другие виды энергии
2. Техника для переработки сырья в другие виды продукции
3. Совокупность аппаратов, предназначенных для трансформации и передачи электрической энергии
4. Совокупность оборудования, предназначенного для преобразования энергии в тепловую
5. Совокупность линий и вспомогательного оборудования (вместе с сооружениями и помещениями, в которых они установлены), предназначенных для передачи и распределения электрической энергии

Вопрос 2. Что понимается под напряжением прикосновения?
1. Напряжение между двумя проводящими частями или между проводящей частью и землей при одновременном прикосновении к ним человека или животного
2. Напряжение между двумя точками земли, обусловленное растеканием тока замыкания на землю, при одновременном касании их ногами человека
3. Напряжение, возникающее при протекании тока по проводнику между двумя точками
4. Напряжение между двумя точками электрической цепи с разным потенциалом
5. Напряжение в аварийном режиме между корпусом электроустановки и фазой

Вопрос 3. Кто назначается для непосредственного выполнения обязанностей по организации эксплуатации электроустановок?
1. Главный инженер
2. Ответственный за электрохозяйство и его заместитель
3. Специалист по охране труда, контролирующий электроустановки
4. Заместитель руководителя по технической части
5. Технический руководитель организации

Вопрос 4. В каких случаях проводится первичная проверка знаний?
1. При нарушении правил и инструкций
2. По требованию органов государственного энергетического надзора
3. При поступлении на работу, связанную с обслуживанием ЭУ впервые
4. При переходе работника на другую должность
5. При переходе работника на работу в другую организацию с более сложными технологическими процессами в электроустановках

Вопрос 5. Куда следует присоединять переносные заземления в распределительных устройствах?
1. На клеммы коммутационных аппаратов
2. На токоведущие части РУ, выделенные черными метками
3. На токоведущие части в местах, очищенных от краски
4. На любые доступные токоведущие части
5. На токоведущие части, которые находятся в непосредственной близости к рабочему месту

Вопрос 6. Кто разрабатывает перечень работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации?
1. Руководитель организации
2. Ответственный работник из числа административно-технического персонала
3. Ответственный за электрохозяйство
4. Инженер по охране труда, контролирующий электроустановки
5. Руководитель структурного подразделения

Вопрос 7. Какие минимальные размеры настила установлены для подставок изолирующих?
1. Настил следует изготавливать из деревянных планок размером не менее 300х300 мм
2. Настил следует изготавливать из деревянных планок размером не менее 500х500 мм
3. Настил следует изготавливать из деревянных планок размером не менее 500х750 мм
4. Настил следует изготавливать из деревянных планок размером не менее 500х1000 мм
5. Размеры настила не нормируются, а устанавливаются размером помещения

Вопрос 8. Какая длина установлена для перчаток диэлектрических?
1. Не нормируется
2. Не менее 200 мм
3. Не менее 250 мм
4. Не менее 300 мм
5. Не менее 350 мм

Вопрос 9. Какие действия выполняются при проведении искусственного дыхания?
1. Наклонить голову пострадавшего вправо (влево) и сделать максимальный выдох ему в рот
2. Зажать нос пострадавшего, захватить подбородок, запрокинуть голову пострадавшего и сделать максимальный выдох ему в рот
3. Нажать на живот пострадавшего
4. Положить пострадавшего на ровную поверхность и сделать средний выдох ему в рот
5. Зажать нос пострадавшего и сделать максимальный выдох ему в рот

Вопрос 10. При каких из перечисленных показаний следует немедленно наложить кровоостанавливающий жгут? (перечислите три правильных варианта ответов)
1. Большое кровавое пятно на одежде или лужа крови возле пострадавшего
2. При кровотечениях, если кровь пассивно стекает из раны
3. Алая кровь из раны вытекает фонтанирующей струей
4. Над раной образуется валик из вытекающей крови
5. При деформации и отеках конечностей

Экзаменационный тест № 10 для проверки знаний административно-технического персонала по нормам и правилам работы в электроустановках (III группа до 1000 В)

Вопрос 1. Какие помещения относятся к электропомещениям?

1. Любые помещения с электрооборудованием напряжением 220 В
Любые помещения с электрооборудованием напряжением выше 50 В
2. Помещения или огороженные части помещения, в которых расположено электрооборудование, доступное только для квалифицированного обслуживающего персонала
3. Помещения с электрооборудованием, установленной мощностью более 10 кВт
4. Помещения с электрооборудованием, установленной мощностью более 50 кВт

Вопрос 2. На какой высоте от пола должны устанавливаться выключатели общего освещения в жилых и производственных помещениях?
1. На высоте от 1,5 м до 2,5 м
2. На высоте от 1,5 м до 1,8 м
3. На высоте от 0,8 м до 1,7 м
4. На высоте от 0,5 м до 1,7 м
5. На высоте от 0,4 м до 0,8 м

Вопрос 3. На какой состав подразделяется электротехнический персонал?
1. Административно-технический; административный; оперативный; ремонтный
2. Оперативный; ремонтный; инженерно-технический
3. Оперативный; ремонтный; оперативно-ремонтный; электротехнологический
4. Административно-технический; оперативный; ремонтный; оперативно-ремонтный
5. Административно-технический; электротехнологический; оперативный; ремонтный

Вопрос 4. Какие надписи должны быть нанесены на пускорегулирующих устройствах, обеспечивающих работу электродвигателей агрегата или механизма?
1. Номинальная мощность
2. Номинальный ток
3. Номинальное напряжение
4. Надписи с наименованием агрегата и (или) механизма, к которому они относятся
5. Наименование электроустановки, к которой относится электродвигатель

Вопрос 5. Кому разрешено устанавливать и снимать переносные заземления в электроустановках напряжением до 1000 В?
1. Работнику из числа ремонтного персонала, имеющему группу III
2. Работнику из числа оперативного персонала, имеющему группу III
3. Работнику из числа ремонтного персонала, имеющему группу IV
4. Двум работникам из числа ремонтного персонала: одному — имеющему группу IV, другому — имеющему группу III
5. Двум работникам из числа ремонтного персонала с группой не ниже III, один из них непосредственно устанавливает (снимает) переносное заземление, второй -наблюдает

Вопрос 6. На какое напряжение должны подключаться переносные светильники при работе в особо неблагоприятных условиях (металлические резервуары)?
1. На напряжение не выше 50 В
2. На напряжение не выше 42 В
3. На напряжение не выше 12 В
4. На напряжение не выше 6 В
5. Светильники должны применяться с автономными источниками питания не выше 6 В

Вопрос 7. Какова максимальная длина (мм) неизолированной части электрода-наконечника установлена для указателей напряжения до 1000 В?
1. Не регламентируется
2. 7 мм
3. 10 мм
4. 12 мм
5. 15 мм

Вопрос 8. Допускается или нет применение постоянных плакатов и знаков безопасности из металла в электроустановках?
1. Запрещается
2. Допускается во всех случаях
3. Допускается только на корпусах оборудования
4. Допускается только вдали от токоведущих частей
5. Допускается только вблизи от токоведущих частей

Вопрос 9. Какая установлена последовательность оказания первой помощи при внезапной смерти человека?
1. 1) Освободить грудную клетку от одежды и расстегнуть поясной ремень
2) Прикрыть двумя пальцами мечевидный отросток
3) Убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии
4) Начать выполнять комплекс реанимации (искусственное дыхание; непрямой массаж сердца)
5) Нанести удар кулаком по грудине
2. 1) Убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии
2) Освободить грудную клетку от одежды и расстегнуть поясной ремень
3) Прикрыть двумя пальцами мечевидный отросток
4) Нанести удар кулаком по грудине
5) Начать выполнять комплекс реанимации (искусственное дыхание; непрямой массаж сердца)
3. 1) Освободить грудную клетку от одежды и расстегнуть поясной ремень
2) Убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии
3) Прикрыть двумя пальцами мечевидный отросток
4) Нанести удар кулаком по грудине
5) Начать выполнять комплекс реанимации (искусственное дыхание; непрямой массаж сердца)
4. 1) Убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии
2) Освободить грудную клетку от одежды и расстегнуть поясной ремень
3) Прикрыть двумя пальцами мечевидный отросток
4) Начать выполнять комплекс реанимации (искусственное дыхание; непрямой массаж сердца)
5) Нанести удар кулаком по грудине

Вопрос 10. Какие признаки определяют закрытый перелом костей конечностей?(перечислите три правильных варианта ответов)
1. Наличие раны
2. Сильная боль при движении или нагрузке на конечность
3. Потеря чувствительности
4. Деформация и отек конечности
5. Синюшный цвет кожи

Раздел V ЭБ 1256.7 (III группа до 1000 В) по вопросам РТН 01.11.2019 г. Билет 3

В данной инструкции изложены основные функции сайта, и как ими пользоваться

Здравствуйте,  

Вы находитесь на странице инструкции сайта Тестсмарт.
Прочитав инструкцию, Вы узнаете  функции каждой кнопки.
Мы начнем сверху, продвигаясь  вниз, слева направо.
Обращаем Ваше внимание, что в мобильной версии  все кнопки располагаются, исключительно сверху вниз. 
Итак, первый значок, находящийся в самом верхнем левом углу, логотип сайта. Нажимая на него, не зависимо от страницы,  попадете на главную страницу.
«Главная» —  отправит вас на первую страницу.
«Разделы сайта» —  выпадет список разделов, нажав на один из них,  попадете в раздел интересующий Вас.

На странице билетов добавляется кнопка «Билеты», нажимая — разворачивается список билетов, где выбираете интересующий вас билет.

«Полезные ссылки» — нажав, выйдет список наших сайтов, на которых Вы можете получить дополнительную информацию.

 

 

 

В правом углу, в той же оранжевой полосе, находятся белые кнопки с символическими значками.

  • Первая кнопка выводит форму входа в систему для зарегистрированных пользователей.
  • Вторая кнопка выводит форму обратной связи через нее, Вы можете написать об ошибке или просто связаться с администрацией сайта.
  • Третья кнопка выводит инструкцию, которую Вы читаете. 🙂
  • Последняя кнопка с изображением книги ( доступна только на билетах) выводит список литературы необходимой для подготовки.

Опускаемся ниже, в серой полосе расположились кнопки социальных сетей, если Вам понравился наш сайт нажимайте, чтобы другие могли так же подготовиться к экзаменам.
Следующая функция «Поиск по сайту» — для поиска нужной информации, билетов, вопросов. Используя ее, сайт выдаст вам все известные варианты.
Последняя кнопка расположенная справа, это селектор нажав на который вы выбираете, сколько вопросов на странице вам нужно , либо по одному вопросу на странице, или все вопросы билета выходят на одну страницу.

На главной странице и страницах категорий, в середине, расположен список разделов. По нему вы можете перейти в интересующий вас раздел.
На остальных страницах в середине располагается сам билет. Выбираете правильный ответ и нажимаете кнопку ответ, после чего получаете результат тестирования.
Справой стороны (в мобильной версии ниже) на страницах билетов располагается навигация по билетам, для перемещения по страницам билетов.
На станицах категорий расположен блок тем, которые были добавлены последними на сайт.
Ниже добавлены ссылки на платные услуги сайта. Билеты с ответами, комментариями и результатами тестирования.
В самом низу, на черном фоне, расположены ссылки по сайту и полезные ссылки на ресурсы, они дублируют верхнее меню.
Надеемся, что Вам понравился наш сайт, тогда жмите на кнопки социальных сетей, что бы поделиться с другими и поможете нам.
Если же не понравился, напишите свои пожелания в форме обратной связи. Мы работаем над улучшением и качественным сервисом для Вас.

С уважением команда Тестсмарт.

III группа допуска до 1000 В по электробезопасности. Билет №3

Билет №3

 

1. Какие электроустановки называются закрытыми или внутренними?

Электроустановки, размещенные внутри зданий, защищающих от атмосферных воздействий, за исключением электроустановок, защищенных навесами, сетчатыми ограждениями и т.п.

2. Кто осуществляет государственный надзор за соблюдением требований правил и норм электробезопасности в электроустановках?

Ростехнадзор

3. Что входит в понятие «Наряд-допуск»?

Задание на производство работы, оформленное на специальном бланке установленной формы и определяющее содержание, место работы, время ее начала и окончания, условия безопасного проведения, состав бригады и работников, ответственных за безопасное выполнение работы

4. Какие работники допускаются к выполнению электросварочных работ?

Работники, прошедшие обучение, инструктаж и проверку знаний, имеющие соответствующие удостоверения и группу по электробезопасности не ниже II

5. В каком случае элемент заземлителя должен быть заменен?

Если разрушено более 50% его сечения

6. Какой электрический ток опаснее для человека: постоянный или переменный?

До 380 В опаснее переменный, а свыше 500 В постоянный ток опаснее переменного

7. Какой персонал относится к оперативному?

Работники из числа ремонтного персонала с правом непосредственного воздействия на органы управления оборудования и устройств релейной защиты и автоматики, осуществляющие оперативное обслуживание закрепленных за ними электроустановок

8. Кто проводит целевой инструктаж перед выполнением работ в порядке текущей эксплуатации?

Проведение инструктажа не требуется

9. Сколько работников, имеющих II группу по электробезопасности, допускается включать в бригаду?

Общее число членов бригады, имеющих II группу, не должно превышать трех человек

10. Когда проводится проверка и осмотр устройств молниезащиты для обеспечения постоянной надежности?

Один раз в год перед началом грозового сезона

Г.1.Тесты ЭБ 122.4 Обучение и аттестация электротехнического и электротехнологического персонала по электробезопасности (III группа допуска)

Г.1.Тесты ЭБ 122.4 Обучение и аттестация электротехнического и электротехнологического персонала по электробезопасности (III группа допуска)

В тестах 30 билетов по 10 вопросов. Они соответствуют вопросам Ростехнадзора для аттестации на группу допуска. (вопросы смотри ниже)

Вопросы ЭБ
122.4
, как и вся подготовка по различным группам
электробезопасности, разбиты на 7 тем:

  • Правила устройства
    электроустановок
  • Правила технической эксплуатации
    электроустановок потребителей.
  • Межотраслевые правила по охране
    труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок.
  • Инструкция по применению и
    испытанию средств защиты, используемых в электроустановках.
  • Инструкция по устройству
    молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций (СО
    153-34.21.122-2003).
  • Межотраслевая инструкция по
    оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве.
  • Учебное пособие по основам
    электрооборудования и электроснабжения промышленных предприятий.

Северо Уральское управление Ростехнадзора

Вопросы для проверки знаний электротехнического и электротехнологического персонала по электробезопасности (III группа допуска)

1. На какой высоте от уровня пола должны устанавливаться выключатели для светильников общего освещения в административных зданиях?

2. На какой высоте над контактной сетью троллейбуса от уровня проезжей части рекомендуется устанавливать светильники?

3. Кто осуществляет государственный надзор за соблюдением требований правил и норм электробезопасности в электроустановках?

4. Когда проводится внеочередная проверка знаний персонала?

5. Кто относится к оперативному персоналу?

6. В какой последовательности необходимо выполнять технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ со снятием напряжения?

7. Какие работы по распоряжению в электроустановках напряжением выше 1000 В может проводить один работник, имеющий третью группу по электробезопасности?

8. В каком случае элемент заземлителя должен быть заменен?

9. В каких электроустановках диэлектрические перчатки применяются в качестве основного изолирующего электрозащитного средства?

10. Какой фон должен быть у предупреждающего знака «Осторожно! Электрическое напряжение», который укрепляется на наружной двери трансформаторов?

11. Какой фон должен быть у предупреждающего знака «Осторожно! Электрическое напряжение», который наносится посредством трафарета на железобетонную опору ВЛ?

12. Какое специфическое действие на организм человека оказывает электрический ток?

13. Какое количество люминесцентных ламп каждая мощностью до 20 Вт допускается присоединять на одну фазу для питания световых потолков?

14. Какое количество люминесцентных ламп каждая мощностью до 40 Вт допускается присоединять на одну фазу для питания световых потолков?

15. Какое количество люминесцентных ламп каждая мощностью до 80 Вт допускается присоединять на одну фазу для питания световых потолков?

16. Какое количество ламп накаливания каждая мощностью до 60 Вт допускается присоединять на однофазные группы освещения лестниц?

17. Какая ответственность предусмотрена за нарушение правил и норм при эксплуатации электроустановок?

18. Какие обязанности возложены на ремонтный персонал?

19. Какую группу по электробезопасности должны иметь работники из числа оперативного персонала, единолично обслуживающие электроустановки?

20. Какую группу по электробезопасности должен иметь допускающий к работе в электроустановках?

21. Какова периодичность визуального осмотра видимой части заземляющего устройства?

22. В каких электроустановках диэлектрические перчатки применяются в качестве дополнительного изолирующего электрозащитного средства?

23. В каких электроустановках применяются указатели напряжения для проверки совпадения фаз?

24. Какие существуют основные «петли тока» — пути для прохождения электрического тока через тело человека?

25. Что необходимо сделать в первую очередь при поражении человека электрическим током?

26. Нуждается ли в медицинской помощи человек, находившийся под воздействием электрического тока и чувствующий себя после этого нормально?

27. В какой последовательности необходимо начать оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим от действия электрического тока в случае, если он без сознания, но пульс на сонной артерии есть?

28. Каким образом следует передвигаться в зоне «шагового» напряжения?

29. В каком максимальном радиусе от места касания земли электрическим проводом можно попасть под «шаговое» напряжение?

30. Какие помещения относятся к электропомещениям?

31. На какие группы подразделяется электротехнический персонал организации?

32. У кого должны находиться оперативные схемы электроустановок отдельного участка?

33. Какой документ должен быть на руках у электротехнического персонала для проведения измерений мегаомметром в электроустановках напряжением до 1000 В?

34. В какой цвет должны быть окрашены искусственные заземлители?

35. Каким образом работник при непосредственном использовании средств защиты может определить, что электрозащитные средства прошли эксплуатационные испытания и пригодны для применения?

36. Для чего предназначены электроизмерительные клещи?

37. Требованиям каких нормативно-технических документов должно соответствовать устройство электроустановок?

38. На кого распространяются Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок?

39. В течение какого срока проводится дублирование перед допуском электротехнического персонала к самостоятельной работе?

40. На какой срок выдается наряд на производство работ в электроустановках?

41. Какие запрещающие плакаты вывешиваются на задвижках, закрывающих доступ воздуха в пневматические приводы разъединителей, во избежание подачи напряжения на рабочее место при проведении ремонта или планового осмотра оборудования?

42. Каким образом производится присоединение заземляющих проводников к заземлителю и заземляющим конструкциям?

43. Для чего предназначены защитные каски?

44. Какие плакаты относятся к предупреждающим?

45. Какие плакаты относятся к указательным?

46. Какой электрический ток опаснее для человека: постоянный или переменный?

47. При каком максимальном напряжении для управления светильниками допускается использовать штепсельные розетки?

48. Какие помещения относятся к помещениям с повышенной опасностью?

49. Какая периодичность проверки знаний по электробезопасности установлена для персонала, обслуживающего электроустановки?

50. Какие работы из перечисленных можно отнести к работам, выполняемым в порядке текущей эксплуатации в электроустановках напряжением до 1000 В?

51. Кто в организации ведет наблюдение за работой счетчиков электрической энергии?

52. Когда следует выполнять защиту при косвенном прикосновении?

53. Когда проводятся внеочередные замеры сопротивления устройств молниезащиты?

54. Можно ли использовать средства защиты с истекшим сроком годности?

55. В течении какого времени должен обеспечиваться непосредственный контакт указателя напряжения с контролируемыми токоведущими частями при проверке отсутствия напряжения в электроустановках напряжением до 1000 В?

56. Какое максимальное напряжение может быть в распределительных электрических сетях, к которым присоединяются источники сварочного тока?

57. Как классифицируются помещения в отношении опасности поражения людей

58. Какие помещения называются сырыми?

59. Какие помещения называются особо сырыми?

60. Какие помещения называются сухими?

61. Какие помещения относятся к влажным?

62. Кто относится к электротехнологическому персоналу?

63. Какие работы относятся к работам со снятием напряжения?

64. На какой срок выдается распоряжение на производство работ в электроустановках?

65. Какие объекты относятся к обычным объектам по степени опасности поражения молнией?

66. Какие средства защиты относятся к дополнительным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением до 1000 В?

67. Какие средства защиты относятся к индивидуальным?

68. Сколько источников питания необходимо для организации электроснабжения электроприемников второй категории?

69. За что несут персональную ответственность работники, непосредственно обслуживающие электроустановки?

70. Какой минимальный стаж работы должен быть у человека с высшим электротехническим образованием для перехода с третьей группы электробезопасности на четвертую?

71. Какие меры безопасности необходимо принимать для предотвращения ошибочного включения коммутационных аппаратов при отсутствии в схеме предохранителей во время проведения планового ремонта электроустановки?

72. Какие запрещающие плакаты вывешиваются на приводах коммутационных аппаратов во избежание подачи напряжения на рабочее место при проведении ремонта или планового осмотра оборудования?

73. Какие объекты относятся к специальным объектам по степени опасности поражения молнией?

74. В каких электроустановках применяют диэлектрические боты?

75. Какие требования предъявляются к внешнему виду диэлектрических ковров?

76. Какие электроприемники в отношении обеспечения надежности электроснабжения относятся к электроприемникам первой категории?

77. Какие электроприемники в отношении обеспечения надежности электроснабжения относятся к электроприемникам второй категории?

78. В течение какого срока проводится комплексное опробование основного и вспомогательного оборудования электроустановки перед приемкой в эксплуатацию?

79. Кто имеет право проводить проверку знаний неэлектротехнического персонала с присвоением I группы допуска?

80. Кто относится к ремонтному персоналу?

81. В каких электроустановках могут выполняться работы в порядке текущей эксплуатации?

82. Кто должен осуществлять замену и плановую поверку электрических счетчиков?

83. Что может быть использовано в качестве естественных заземлителей?

84. Какие средства защиты относятся к основным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением до 1000 В?

85. На какой максимальной высоте рекомендуется устанавливать штепсельные розетки в административных зданиях?

86. На какой высоте в производственных помещениях должны устанавливаться штепсельные розетки?

87. Какой персонал относится к неэлектротехническому?

88. Кто имеет право проводить обслуживание аккумуляторных батарей и зарядных устройств?

89. В каком случае электродвигатели должны быть немедленно отключены от питающей сети?

90. Сколько человек должно быть в составе бригады, выполняющих работы по перетяжке и замене проводов на воздушных линиях напряжением до 1000 В?

91. Когда проводится проверка и осмотр устройств молниезащиты?

92. Какие средства защиты относятся к основным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением свыше 1000 В?

93. Какое буквенное и цветовое обозначение должны иметь совмещенные нулевые защитные и нулевые рабочие проводники?

94. Что должен сделать работник, заметивший неисправности электроустановки или средств защиты?

95. В течение какого срока со дня последней проверки знаний работники, получившие неудовлетворительную оценку, могут пройти повторную проверку знаний?

96. Кто может являться ответственным за безопасное ведение работ? Дайте наиболее полный ответ.

97. За что отвечает наблюдающий в электроустановках?

98. Что понимается под напряжением шага?

99. Какая периодичность осмотра состояния средств защиты, используемых в электроустановках?

100. К какому виду плакатов безопасности относится плакат с надписью «Заземлено»?

101. К какому виду плакатов безопасности относится плакат с надписью «Осторожно! Электрическое напряжение»?

102. На какой высоте над проезжей частью улиц рекомендуется устанавливать светильники?

103. На какие электроустановки распространяются требования Правил устройства электроустановок?

104. В течении какого срока должна проводиться стажировка электротехнического персонала на рабочем месте до назначения на самостоятельную работу?

105. Какой инструктаж должен пройти электротехнический персонал перед началом работ по распоряжению?

106. Когда, как правило, назначается ответственный руководитель работ?

107. Какие защитные меры применяются для защиты людей от поражения электрическим током при косвенном прикосновении в случае повреждения изоляции?

108. Какие конструктивные элементы зданий и сооружений могут рассматриваться как естественные молниеприемники?

109. В каких электроустановках при пользовании указателем напряжения необходимо надевать диэлектрические перчатки?

110. В каких электроустановках применяют диэлектрические галоши?

111. Как часто проводится проверка знаний по электробезопасности для электротехнического персонала?

112. На какой срок может быть продлено для работника дублирование, если за отведенное время он не приобрел достаточных производственных навыков?

113. Кто имеет право единолично обслуживать электроустановки напряжением до 1000 В?

114. По какому документу проводятся испытания элекрооборудования, проводимые с использованием передвижной испытательной установки?

115. Что называется рабочим заземлением?

116. Каким образом диэлектрические перчатки проверяются на наличие проколов?

117. Смертельно опасной величиной электрического переменного тока, протекающего через тело человека, следует считать:

118. На какой высоте над пешеходной дорожкой от уровня земли должны устанавливаться светильники?

119. В течение какого срока проводится комплексное опробование работы линии электропередачи перед приемкой в эксплуатацию?

120. Какие существуют возрастные ограничения для присвоения III группы по электробезопасности?

121. Каким образом члены бригады, имеющие третью группу по электробезопасности, могут осуществлять временный уход с рабочего места в РУ?

122. Как часто должна проводиться проверка электрических схем электроустановок на соответствие фактическим эксплуатационным?

123. Из какого материала должны изготавливаться искусственные заземлители?

124. Какие плакаты из перечисленных относятся к запрещающим?

125. Как обозначаются нулевые рабочие (нейтральные) проводники?

126. Какое напряжение должно использоваться для питания переносных электроприемников переменного тока?

127. За что несут персональную ответственность работники, проводящие ремонт электроустановки?

128. Кто относится к оперативно-ремонтному персоналу?

129. Сколько работников и с какой группой по электробезопасности должны выполнять проверку отсутствия напряжения на ВЛ напряжением до 1000 В?

130. В какой цвет должны быть окрашены открыто проложенные заземляющие проводники?

131. С какой нейтралью должны работать электрические сети напряжением 10 кВ?

132. На кого распространяется действие Правил технической эксплуатации электроустановок потребителей?

133. Какие помещения относятся к особо опасным помещениям?

134. Что называется защитным заземлением?

135. Кто должен обеспечивать надежность и безопасность эксплуатации электроустановок?

136. Какую начальную группу по электробезопасности должен иметь работник при его переводе с обслуживания электроустановок напряжением до 1000 В на обслуживание электроустановок напряжением выше 1000 В?

137. Что понимается под напряжением прикосновения?

138. Какие должны быть предусмотрены меры от прямого прикосновения?

139. Какие буквенные и цветовые обозначения должны иметь шины при постоянном токе?

140. Какие требования безопасности предъявляются ПУЭ к ограждающим и закрывающим устройствам?

141. Каким образом осуществляется подача напряжения на электроустановки, допущенные в установленном порядке в эксплуатацию?

142. Какие мероприятия относятся к организационным? Дайте наиболее полный ответ.

143. Какое буквенное и цветовое обозначение должны иметь проводники защитного заземления в электроустановках?

144. Какое максимальное значение напряжения должно применяться для питания переносных (ручных) светильников, применяемых в помещениях с повышенной опасностью?

145. Какая электроустановка считается действующей?

146. Как классифицируются электроинструменты по способу защиты от поражения электрическим током?

147. Какие буквенные и цветовые обозначения должны иметь шины при переменном трехфазном токе?

148. Когда, как правило, назначается ответственный руководитель работ?

149. В каких электроустановках можно использовать контрольные лампы в качестве указателей напряжения?

150. Как делятся электроустановки по условиям электробезопасности?

151. Какова периодичность осмотров заземляющих устройств с выборочным вскрытием грунта?



ЭБ 122.4. Подготовка к сдаче III группы электробезопасности

Продолжаю публиковать материалы по сдаче на категории электробезопасности. Эта статья является продолжением моего предыдущего поста, где рассматривалась сдача на II группу.

Как выяснилось, материалы для сдачи III группы — немного дополненные материалы для сдачи II группы. Все группы допуска базируются на одних и тех же нормативных документах, вопросах и пособиях. Чтобы не дублировать информацию, в этой статье я привожу только то, что необходимо для сдачи на III группу, и чего не было в предыдущей статье. Под катом нормативные документы, немного о подготовке и вопросы с правильными ответами. Для подготовки к сдаче на III группу нужно ознакомиться не только с этой статьей, но и с предыдущей. Воспринимать ее нужно как дополнение. Уточки присутствуют, но мало.

Нормативные документы

Посмотрим на законодательную базу. Даты выпуска приказов — по сути, те даты, когда в документы последний раз вносились изменения.

Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок ПОТ Р М-016-2001 РД 153-34.0-03.150-00

Согласовано: Госэнергонадзор, Минэнерго России, 22 декабря 2000 г.

Правила вводятся в действие с 1 июля 2001 г. Утверждено Постановлением Министерства труда и социального развития Российской Федерации

от 05 января 2001 г. N 3. Утверждено Приказом Министерства энергетики Российской Федерации от 27 декабря 2000 г. N 163.

Приказ Минэнерго РФ от 13 января 2003 г. N 6 «Об утверждении Правил технической эксплуатации электроустановок потребителей»

УТВЕРЖДЕНО Минэнерго России N 6 от 13.01.03. ЗАРЕГИСТРИРОВАНО Минюстом России N 4145 от 22.01.03.

Правила устройства электроустановок (с изменениями на 20.06.2003 г.)

Утверждена приказом Министерства энергетики Российской Федерации от 08.07.02 N 204. Введена в действие с 01.01.03 г. Подготовлена ОАО «ВНИИЭ».

Инструкция по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций СО 153-34.21.122-2003

Утверждена Приказом Минэнерго России от 30 июня 2003 г. N 280

Инструкция по применению и испытанию средств защиты, используемых в электроустановках [СО 153-34.03.603-2003(РД 34.03.603)]

УТВЕРЖДЕНО приказом Минэнерго России от 30 июня 2003 г. N 26

Межотраслевая инструкция по оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве

Инструкция разработана по техническому заданию Департамента условий и охраны труда Министерства труда и социального развития Российской Федерации. Инструкция утверждена Департаментом научно-исследовательских и образовательных медицинских учреждений Министерства здравоохранения РФ и рекомендована для подготовки лиц, не имеющих медицинского образования, но обязанных уметь оказывать первую неотложную медицинскую помощь (письмо N 16-16/68 от 28.06.99).

Очевидно, дополняются или пересматриваются они крайне редко.

Как готовиться, процесс сдачи

На предприятиях, где ТК РФ соблюдают, персонал, работающий с теми или иными электроустановками (компьютер в частности), на группу сдавать придется, хотя бы II.

Я сейчас готовлюсь на системе

Антиреклама. Никого не осуждаю, но…

ОЛИМПОКС

Процесс подготовки сводится к прорешиванию экзаменационных вопросов. Если ответил неправильно, ссылка на пояснение ведет прямиком на огромные нормативные документы (перечислены в предыдущем пункте, никакой навигации, разумеется, по ним нет; кратких справок — тоже нет). На предприятиях такие системы нужны (нужны ли?) для автоматизации сдачи и учета «сдал / не сдал». Учитывая вышесказанное и ее стоимость для больших компаний — на мой скромный взгляд, система бесполезна. Документы и бесплатно можно почитать.

Сдача проходит в два этапа — тестирование на какой-нибудь системе (даже на on-line сервисе, есть бесплатные, недавно находил платный), или письменно, и устная беседа с инженером по ТБ. Беседа проводится не всегда.

Проблема учебы на группу в том, что есть несколько огромных документов, обязательных к выучиванию (а под них удобно только спать), и формальный подход к сдаче. Тестирование не охватывает всего, что нужно знать, не структурирует знания. Кроме того, работодатель порой заинтересован в том, чтобы сотрудник как можно быстрее приступил к работе, и группа ЭБ обязательна для того, чтобы сотрудника к этой самой работе допустили.

Реальной пользы при таком подходе немного.

Вопросы билетов с правильными ответами. Разбито на 7 тем в спойлерах

Вопросов на сдачу II группы 113, на сдачу III группы — 151. Многие вопросы (но не все) из II группы перекочевали в сдачу III группы. Было добавлено много новых. Как и раньше, вопросы суровые, похожи на ЕГЭ, но полезная информация изредка попадается.

Тема 1. Общие сведения об электроустановках

  1. Какая электроустановка считается действующей?

    Электроустановка или ее часть, которая находится под напряжением, либо на которую напряжение может быть подано включением коммутационных аппаратов

  2. Как обозначаются нулевые рабочие (нейтральные) проводники?

    Обозначаются буквой N и голубым цветом

  3. Какое буквенное и цветовое обозначение должны иметь проводники защитного заземления в электроустановках?

    Должны иметь буквенное обозначение PE и цветовое обозначение чередующимися продольными или поперечными полосами одинаковой ширины (для шин от 15 до 100 мм) желтого и зеленого цветов

  4. Какое буквенное и цветовое обозначение должны иметь совмещенные нулевые защитные и нулевые рабочие проводники?

    Должны иметь буквенное обозначение PEN и цветовое обозначение: голубой цвет по всей длине и желто-зеленые полосы на концах

  5. Какие буквенные и цветовые обозначения должны иметь шины при переменном трехфазном токе?

    Шины фазы A — желтым, фазы B — зеленым, фазы C — красным цветом

  6. Какие буквенные и цветовые обозначения должны иметь шины при постоянном токе?

    Положительная шина (+) — красным цветом, отрицательная (-) — синим и нулевая рабочая M — голубым цветом

  7. Какое напряжение должно использоваться для питания переносных электроприемников переменного тока?

    Не выше 380/220 В

  8. С какой нейтралью должны работать электрические сети напряжением 10 кВ?

    С изолированной нейтралью

  9. Какие электроприемники в отношении обеспечения надежности электроснабжения относятся к электроприемникам второй категории?

    Электроприемники, перерыв электроснабжения которых приводит к массовому недоотпуску продукции, массовым простоям рабочих, механизмов и промышленного транспорта, нарушению нормальной деятельности значительного количества городских и сельских жителей

  10. Какие электроприемники в отношении обеспечения надежности электроснабжения относятся к электроприемникам первой категории?

    Электроприемники, перерыв электроснабжения которых может повлечь за собой: опасность для жизни людей, угрозу для безопасности государства, значительный материальный ущерб, расстройство сложного технологического процесса, нарушение функционирования особо важных элементов коммунального хозяйства, объектов связи и телевидения

  11. Сколько источников питания необходимо для организации электроснабжения электроприемников второй категории?

    Два независимых взаимно резервирующих источника питания

  12. Какие требования безопасности предъявляются ПУЭ к ограждающим и закрывающим устройствам?

    Должны быть выполнены так, чтобы снимать или открывать их можно было только с помощью ключей или инструментов

  13. Какое максимальное значение напряжения должно применяться для питания переносных (ручных) светильников, применяемых в помещениях с повышенной опасностью?

    Не выше 50 В

  14. Какое максимальное напряжение может быть в распределительных электрических сетях, к которым присоединяются источники сварочного тока?

    Не выше 660 В

  15. Как классифицируются электроинструменты по способу защиты от поражения электрическим током?

    Делятся на 4 класса — нулевой, первый, второй и третий

  16. На какой высоте в производственных помещениях должны устанавливаться штепсельные розетки?

    0,8-1,0 м от уровня пола

  17. Какие светильники рекомендуется применять для устройства аварийного освещения?

    Люминесцентные лампы или с лампами накаливания

  18. Какое количество ламп накаливания каждая мощностью до 60 Вт допускается присоединять на однофазные группы освещения лестниц?

    Не более 60 ламп накаливания

  19. Какое количество люминесцентных ламп каждая мощностью до 80 Вт допускается присоединять на одну фазу для питания световых потолков?

    Не более 60 ламп

  20. Какое количество люминесцентных ламп каждая мощностью до 40 Вт допускается присоединять на одну фазу для питания световых потолков?

    Не более 75 ламп

  21. Какое количество люминесцентных ламп каждая мощностью до 20 Вт допускается присоединять на одну фазу для питания световых потолков?

    Не более 100 ламп

  22. На какой высоте над проезжей частью улиц рекомендуется устанавливать светильники?

    На высоте не менее 6,5 м

  23. На какой высоте над контактной сетью троллейбуса от уровня проезжей части рекомендуется устанавливать светильники?

    На высоте не менее 9,0 м

  24. На какой высоте на пешеходной дорожкой от уровня земли должны устанавливаться светильники?

    На высоте не менее 3, 0 м

  25. При каком максимальном напряжении для управления светильниками допускается использовать штепсельные розетки?

    При напряжении до 50 В

  26. На какой максимальной высоте рекомендуется устанавливать штепсельные розетки в административных зданиях?

    На высоте не более 1,0 м

  27. На какой высоте от уровня пола должны устанавливаться выключатели для светильников общего освещения в административных зданиях?

    На высоте от 0,8 до 1,7 м от пола

Тема 2. Общие положения действующих норм и правил при работах в электроустановках

  1. На какие электроустановки распространяются требования Правил устройства электроустановок?

    На вновь сооружаемые и реконструируемые электроустановки постоянного и переменного тока напряжением до 750 кВ,

  2. Требованиям каких нормативно-технических документов должно соответствовать устройство электроустановок?

    ПУЭ, ПТЭЭП, МПБЭЭ, ГОСТ, СНиП и других нормативно-технических документов

  3. Как делятся электроустановки по условиям электробезопасности?

    Электроустановки напряжением до 1000 В и выше 1000 В

  4. На кого распространяются Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок?

    На работников организаций независимо от форм собственности и организационно-правовых форм и других физических лиц, занятых техническим обслуживанием электроустановок, проводящих в них оперативные переключения, организующих и выполняющих строительные, монтажные, наладочные, ремонтные работы, испытания и измерения

  5. На кого распространяется действие Правил технической эксплуатации электроустановок потребителей?

    На организации, независимо от форм собственности и организационно-правовых форм, индивидуальных предпринимателей, эксплуатирующим действующие электроустановки напряжением до 220 кВ включительно, и граждан — владельцев электроустановок напряжением выше 1000 В

  6. Какая ответственность предусмотрена за нарушение правил и норм при эксплуатации электроустановок?

    В соответствии с действующим законодательством

  7. За что несут персональную ответственность работники, непосредственно обслуживающие электроустановки?

    За нарушения, происшедшие по их вине, а также за неправильную ликвидацию ими нарушений в работе электроустановок на обслуживаемом участке

  8. За что несут персональную ответственность работники, проводящие ремонт электроустановки?

    За нарушения в работе, вызванные низким качеством ремонта

  9. Что должен сделать работник, заметивший неисправности электроустановки или средств защиты?

    Немедленно сообщить об этом своему непосредственному руководителю, в его отсутствие — вышестоящему руководителю

  10. Как классифицируются помещения в отношении опасности поражения людей электрическим током?

    Помещения без повышенной опасности, помещения с повышенной опасностью, особо опасные помещения и территория открытых электроустановок

  11. Какие помещения относятся к помещениям с повышенной опасностью?

    Любое из перечисленных помещений относится к помещениям с повышенной опасностью

  12. Какие помещения относятся к особо опасным помещениям?

    Любое из перечисленных помещений относится к особо опасным помещениям

  13. Какие помещения относятся к электропомещениям?

    Помещения или отгороженные (например, сетками) части помещения, в которых расположено электрооборудование, доступное только для квалифицированного обслуживающего персонала

  14. Какие помещения называются сырыми?

    Помещения, в которых относительная влажность воздуха превышает 75%

  15. Какие помещения относятся к влажным?

    Помещения, в которых относительная влажность воздуха больше 60 %, но не превышает 75%

  16. Какие помещения называются сухими?

    Помещения, в которых относительная влажность воздуха не превышает 60%

  17. Какие помещения называются особо сырыми?

    Помещения, в которых относительная влажность воздуха близка к 100%

  18. Кто осуществляет государственный надзор за соблюдением требований правил и норм электробезопасности в электроустановках?

    Ростехнадзор

  19. В течении какого срока проводится комплексное опробование основного и вспомогательного оборудования электроустановки перед приемкой в эксплуатацию?

    В течении 72 часов

  20. В течении какого срока проводится комплексное опробование работы линии электропередачи перед приемкой в эксплуатацию?

    В течении 24 часов

  21. Каким образом осуществляется подача напряжения на электроустановки, допущенные в установленные порядке в эксплуатацию?

    После получения разрешения от органов Ростехнадзора и наличия договора с энергоснабжающей организацией

  22. Кто должен обеспечивать надежность и безопасность эксплуатации электроустановок?

    Потребители

Тема 3. Требования к персоналу и его подготовке

  1. На какие группы подразделяется электротехнический персонал организации?

    На оперативный, административно-технический, оперативно-ремонтный и ремонтный

  2. Как часто проводится проверка знаний по электробезопасности для электротехнического персонала?

    Не реже одного раза в год

  3. Какая периодичность проверки знаний по электробезопасности установлена для персонала, обслуживающего электроустановки?

    Не реже одного раза в год

  4. Когда проводится внеочередная проверка знаний персонала?

    В любом из перечисленных случаев

  5. В течение какого срока со дня последней проверки знаний работники, получившие неудовлетворительную оценку, могут пройти повторную проверку знаний?

    Не позднее 1 месяца со дня последней проверки

  6. В течении какого срока должна проводиться стажировка электротехнического персонала на рабочем месте до назначения на самостоятельную работу?

    От 2 до 14 смен

  7. Кто имеет право проводить проверку знаний неэлектротехнического персонала с присвоением I группы допуска?

    Работник из числа электротехнического персонала данного Потребителя с группой по электробезопасности не ниже III

  8. Кто относится к электротехнологическому персоналу?

    Персонал, который проводит обслуживание электротехнологических установок, и использует в работе электрические машины, переносной электроинструмент и светильники

  9. Кто относится к оперативному персоналу?

    Персонал, осуществляющий оперативное управление и обслуживание электроустановок (осмотр, оперативные переключения, подготовку рабочего места, допуск и надзор за работающими, выполнение работ в порядке текущей эксплуатации)

  10. Кто относится к ремонтному персоналу?

    Персонал, обеспечивающий техническое обслуживание и ремонт, монтаж, наладку и испытание электрооборудования

  11. Кто относится к оперативно-ремонтному персоналу?

    Ремонтный персонал, специально обученный и подготовленный для оперативного обслуживания в утвержденном объеме закрепленных за ним электроустановок

  12. Какой персонал относится к неэлектротехническому?

    Персонал, не попадающий под определение «электротехнического», «электротехнологического» персонала

  13. Какие существуют возрастные ограничения для присвоения III группы по электробезопасности?

    Группа III может присваиваться работникам только по достижении 18-летнего возраста

  14. В течении какого срока проводится дублирование перед допуском электротехнического персонала к самостоятельной работе?

    От 2 до 12 смен

  15. На какой срок может быть продлено для работника дублирование, если за отведенное время он не приобрел достаточных производственных навыков?

    От 2 до 12 смен

  16. Какие обязанности возложены на ремонтный персонал?

    Обеспечение технического обслуживания и ремонта, монтажа, наладки и испытания электрооборудования

  17. Какой минимальный стаж работы должен быть у человека с высшим электротехническим образованием для перехода с третьей группы электробезопасности на четвертую?

    2 месяца в предыдущей группе

  18. Какую начальную группу по электробезопасности должен иметь работник при его переводе с обслуживания электроустановок напряжением до 1000 В на обслуживание электроустановок напряжением выше 1000 В?

    Не выше третьей

  19. Кто имеет право проводить обслуживание аккумуляторных батарей и зарядных устройств?

    Специально обученный персонал, имеющий III группу по электробезопасности

Тема 4. Порядок и условия безопасного производства работ в электроустановках

  1. Какие работы относятся к работам со снятием напряжения?

    Работа, когда с токоведущих частей электроустановки, на которой будут проводиться работы, отключением коммутационных аппаратов, отсоединением шин, кабелей, проводов снято напряжение и приняты меры, препятствующие подаче напряжения на токоведущие части к месту работы

  2. Какую группу по электробезопасности должны иметь работники из числа оперативного персонала, единолично обслуживающие электроустановки?

    Не ниже III группы

  3. Кто имеет право единолично обслуживать электроустановки напряжением до 1000 В?

    Работники из числа оперативного или оперативно-ремонтного персонала организации, имеющие группу по электробезопасности не ниже III

  4. Какие мероприятия из перечисленных относятся к организационным? Дайте наиболее полный ответ.

    Оформление работ нарядом, распоряжением или перечнем работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации, допуск к работе, надзор во время работы, оформление перерыва в работе, перевода на другое место, окончания работы

  5. Кто может являться ответственным за безопасное ведение работ? Дайте наиболее полный ответ.

    Выдающий наряд, отдающий распоряжение, утверждающий перечень работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации, ответственный руководитель работ, допускающий, производитель работ, наблюдающий, члены бригады

  6. На какой срок выдается наряд на производство работ в электроустановках?

    Не более 15 календарных дней со дня начала работы

  7. На какой срок выдается распоряжение на производство работ в электроустановках?

    Распоряжение носит разовый характер, срок его действия определяется продолжительностью рабочего дня исполнителей

  8. В каких электроустановках могут выполняться работы в порядке текущей эксплуатации?

    В электроустановках напряжением до 1000 В

  9. Какие работы из перечисленных можно отнести к работам, выполняемым в порядке текущей эксплуатации в электроустановках напряжением до 1000 В?

    Снятие и установка электросчетчиков, других приборов и средств измерений

  10. Какой инструктаж должен пройти электротехнический персонал перед началом работ по распоряжению?

    Целевой

  11. В какой последовательности необходимо выполнять технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ со снятием напряжения?

    Произвести необходимые отключения, вывесить запрещающие плакаты, проверить отсутствие напряжения на токоведущих частях, установить заземление, вывесить указательные плакаты

  12. Когда, как правило, назначается ответственный руководитель работ?

    В электроустановках напряжением свыше 1000 В

  13. Какую группу по электробезопасности должен иметь допускающий к работе в электроустановках?

    В электроустановках до 1000 В — третью, а в электроустановках свыше 1000 В — четвертую

  14. За что отвечает наблюдающий в электроустановках?

    За безопасность членов бригады в отношении поражения электрическим током электроустановки

  15. Какие работы по распоряжению в электроустановках напряжением выше 1000 В может проводить один работник, имеющий третью группу по электробезопасности?

    Работы на электродвигателях и механической части вентиляторов и маслонасосов трансформаторов и компрессоров

  16. Каким образом члены бригады, имеющие третью группу по электробезопасности, могут осуществлять временный уход с рабочего места в РУ?

    С разрешения производителя работ, самостоятельно

  17. Сколько работников и с какой группой по электробезопасности должны выполнять проверку отсутствия напряжения на ВЛ напряжением до 1000 В?

    Два работника, имеющие III группу

  18. По какому документу проводятся испытания элекрооборудования, проводимые с использованием передвижной испытательной установки?

    По наряду

  19. Как часто должна проводиться проверка электрических схем электроустановок на соответствие фактическим эксплуатационным?

    Не реже одного раза в два года с отметкой о проверке

  20. У кого должны находиться оперативные схемы электроустановок отдельного участка?

    На рабочем месте оперативного персонала

  21. В каком случае электродвигатели должны быть немедленно отключены от питающей сети?

    В любом из перечисленных случаев

  22. Кто должен осуществлять замену и плановую поверку электрических счетчиков?

    Собственник приборов учета по согласованию с энергоснабжающей организацией

  23. Кто в организации ведет наблюдение за работой счетчиков электрической энергии?

    Оперативный персонал

  24. Какой документ должен быть на руках у электротехнического персонала для проведения измерений мегаомметром в электроустановках напряжением до 1000 В?

    Распоряжение

  25. Сколько человек должно быть в составе бригады, выполняющих работы по перетяжке и замене проводов на воздушных линиях напряжением до 1000 В?

    Минимум два человека, причем производитель работ должен иметь IV группу по электробезопасности

  26. Какие меры безопасности необходимо принимать для предотвращения ошибочного включения коммутационных аппаратов при отсутствии в схеме предохранителей во время проведения планового ремонта электроустановки?

    Можно принимать любые из перечисленных мер либо провести расшиновку или отсоединение кабеля, проводов от коммутационного аппарата либо от оборудования, на котором будут проводиться работы

  27. Какие запрещающие плакаты вывешиваются на приводах коммутационных аппаратов во избежание подачи напряжения на рабочее место при проведении ремонта или планового осмотра оборудования?

    «Не включать! Работают люди»

  28. Какие запрещающие плакаты вывешиваются на задвижках, закрывающих доступ воздуха в пневматические приводы разъединителей, во избежание подачи напряжения на рабочее место при проведении ремонта или планового осмотра оборудования?

    «Не открывать! Работают люди»

Тема 5. Заземление и защитные меры электробезопасности. Молниезащита

  1. Что понимается под напряжением прикосновения?

    Напряжение между двумя проводящими частями или между проводящей частью и землей при одновременном прикосновении к ним человека или животного

  2. Что понимается под напряжением шага?

    Напряжение между двумя точками на поверхности земли на расстоянии 1 м одна от другой, которое принимается равным длине шага человека

  3. Какие защитные меры применяются для защиты людей от поражения электрическим током при косвенном прикосновении в случае повреждения изоляции?

    Защитное заземление

  4. Когда следует выполнять защиту при косвенном прикосновении?

    Во всех случаях, если напряжение в электроустановке превышает 50 В переменного и 120 В постоянного тока

  5. Какие должны быть предусмотрены меры от прямого прикосновения?

    Любая из приведенных мер в отдельности либо в сочетании

  6. Что может быть использовано в качестве естественных заземлителей?

    Металлические трубы водопровода, проложенные в земле

  7. Из какого материала должны изготавливаться искусственные заземлители?

    Из черной или оцинкованной стали или меди

  8. Что называется защитным заземлением?

    Заземление, выполняемое в целях электробезопасности

  9. Что называется рабочим заземлением?

    Заземление точки или точек токоведущих частей электроустановки, выполняемое для обеспечения работы электроустановки (не в целях электробезопасности)

  10. Каким образом производится присоединение заземляющих проводников к заземлителю и заземляющим конструкциям?

    Сваркой

  11. Какова периодичность визуального осмотра видимой части заземляющего устройства?

    По графику, но не реже одного раза в шесть месяцев

  12. Какова периодичность осмотров заземляющих устройств с выборочным вскрытием грунта?

    По графику, но не реже одного раза в двенадцать лет

  13. В каком случае элемент заземлителя должен быть заменен?

    Если разрушено более 50 % его сечения

  14. Какие объекты относятся к специальным объектам по степени опасности поражения молнией?

    Объекты, представляющие опасность для непосредственного окружения, социальной и физической окружающей среды

  15. Какие объекты относятся к обычным объектам по степени опасности поражения молнией?

    Здания высотой не более 60 м, предназначенные для торговли и промышленного производства, а также жилые и административные строения

  16. Какие конструктивные элементы зданий и сооружений могут рассматриваться как естественные молниеприемники?

    Любые элементы из перечисленных

  17. Когда проводится проверка и осмотр устройств молниезащиты?

    Один раз в год перед началом грозового сезона

  18. Когда проводятся внеочередные замеры сопротивления устройств молниезащиты?

    После выполнения ремонтных работ как на устройствах молниезащиты, так и на самих защищаемых объектах и вблизи них

  19. В какой цвет должны быть окрашены открыто проложенные заземляющие проводники?

    В черный цвет

  20. В какой цвет должны быть окрашены искусственные заземлители?

    Они не должны иметь окраски

Тема 6. Правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках

  1. Какие средства защиты относятся к основным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением до 1000 В?

    Изолирующие штанги всех видов, изолирующие клещи, указатели напряжения, электроизмерительные клещи, диэлектрические перчатки, ручной изолирующий инструмент

  2. Какие средства защиты относятся к дополнительным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением до 1000 В?

    Диэлектрические галоши, диэлектрические ковры и изолирующие подставки, изолирующие колпаки, покрытия и накладки, лестницы приставные, стремянки изолирующие стеклопластиковые

  3. Какие средства защиты относятся к основным изолирующим электрозащитным средствам для электроустановок напряжением свыше 1000 В?

    Изолирующие штанги всех видов, изолирующие клещи, указатели напряжения

  4. Какие средства защиты относятся к индивидуальным?

    Средства защиты головы, глаз, лица, органов дыхания, рук, от падения с высоты, одежда специальная защитная

  5. Какая периодичность осмотра состояния средств защиты, используемых в электроустановках?

    Не реже одного раза в шесть месяцев

  6. Можно ли использовать средства защиты с истекшим сроком годности?

    Не допускается

  7. Каким образом работник при непосредственном использовании средств защиты может определить, что электрозащитные средства прошли эксплуатационные испытания и пригодны для применения?

    По штампу или маркировке на средстве защиты

  8. В каких электроустановках можно использовать контрольные лампы в качестве указателей напряжения?

    Применение контрольных ламп запрещается

  9. В каких электроустановках при пользовании указателем напряжения необходимо надевать диэлектрические перчатки?

    В электроустановках напряжением выше 1000 В

  10. В течении какого времени должен обеспечиваться непосредственный

ответов на бронирование билетов на мероприятия

Заказ билетов на мероприятия

ROB:

Доброе утро. Кассы Стреттонского фестиваля. Чем я могу вам помочь?

МЕЛАНИ:

О, привет. Мы с семьей находимся в отпуске в этом районе, и на этой неделе мы видели несколько плакатов о фестивале. Не могли бы вы рассказать мне о некоторых событиях?

ROB:

Конечно.

МЕЛАНИ:

Во-первых, есть ли билеты на джаз-бэнд в субботу?

ROB:

Есть, но всего за 15 фунтов. Все места за 12 фунтов стерлингов были проданы.

МЕЛАНИ:

ОК. А место проведения — школа, не так ли?

ROB:

Да. правильно, в средней школе. Убедитесь, что вы по ошибке не пошли в начальную школу! И есть еще один исполнитель, которого нет на афишах — Кэролайн Харт будет играть с группой.

МЕЛАНИ:

О, мне кажется, я слышал ее по радио. Разве она не играет на гобое, флейте или еще чем-нибудь?

ROB:

Да. флейта. Обычно она играет с симфоническими оркестрами, и, видимо, с джаз-бэндом она впервые.

МЕЛАНИ:

Ну, конечно, я бы хотел ее услышать. Следующее, о чем я хочу спросить, — это скачки на уток. Я видел плакат у реки. Какие именно?

ROB:

Ну, вы покупаете желтую пластмассовую утку — или сколько хотите — по фунту каждая.И вы пишете свое имя на каждой. В зависимости от количества уток в них будет несколько гонок. И Джон Стивенс, чемпион по плаванию, живущий

локально собирается начать гонки. Всех уток запустят в реку за кинотеатром, потом они проплывут по реке 500 метров до железнодорожного моста.

МЕЛАНИ:

А призы есть?

ROB:

Да, первая утка в каждой гонке, которая дойдет до финиша, выигрывает бесплатные билеты для своего владельца на концерт в последнюю ночь фестиваля.

МЕЛАНИ:

Вы сказали, что можете купить утку? Я уверен, что оба мои дети захотят одного.

ROB:

они продаются в ларьке на рынке. Его нельзя пропустить — там огромная вывеска с парочкой уток.

МЕЛАНИ:

ОК. Я пойду туда сегодня днем. Я помню, как вчера проходил мимо. А теперь не могли бы вы рассказать мне что-нибудь о цветочном шоу, пожалуйста?

ROB:

Ну, вход свободный, и представление проходит в Битуэйт-холле.

МЕЛАНИ:

Извините, как это пишется?

ROB:

B-Y-T-H-W-A-l-T-E. Bythwaite.

МЕЛАНИ:

Легко найти? Я еще не очень хорошо знаком с городом.

ROB:

О, у вас не будет проблем. Это прямо в центре Стреттона. Это единственное старинное здание в городе, поэтому его легко узнать.

МЕЛАНИ:

Я это знаю.Полагаю, он открыт весь день.

ROB:

Да, но если вы хотите увидеть, как вручаются призы за лучшие цветы, вам нужно быть там в 5 часов. Призы вручает известный актер Кевин Шеплесс. Он живет поблизости и участвует во многих общественных мероприятиях.

МЕЛАНИ:

Гоша, я видел его по телевизору. Я обязательно пойду на вручение призов.

ROB:

Прав.

МЕЛАНИ:

Я видела список спектаклей, которые ставятся на этой неделе, и хотела бы знать, какие из них подходят для моих детей, а в какие мы с мужем могли бы пойти.

ROB:

Сколько лет вашим детям?

МЕЛАНИ:

Пять и семь. А как насчет «Тайны Малдуна»?

ROB:

МЕЛАНИ:

Это нацелено на детей от пяти до десяти лет.

Значит, если я возьму с собой детей, я могу ожидать, что им это понравится больше, чем мне?

ROB:

Думаю, да. Если вы хотите что-то для себя и своего мужа, а детей оставить с няней.вам может понравиться фильм «Пожар и наводнение» — он о событиях, которые действительно произошли в Стреттоне двести лет назад, и детям это может показаться довольно пугающим.

МЕЛАНИ:

О, спасибо за предупреждение. И, наконец, как насчет «Глупого моряка»?

ROB:

Это комедия для молодых и старых. Фактически, пару месяцев назад он получил награду на фестивале драмы в Стреттоне.

МЕЛАНИ:

ОК.Что ж, до свидания и спасибо за всю информацию. С нетерпением жду фестиваля!

ROB:

До свидания.

Вопросы 1-7

Заполните таблицу ниже.

Напишите ОДНО СЛОВО И / ИЛИ ЧИСЛО для каждого ответа

Событие

Стоимость

Место проведения

Банкноты

Джаз

Поезда и путешествия | LearnEnglish Teens

A.

Пассажир: Простите? С какой платформы отправляется поезд до Кембриджа?

Дежурный на вокзале: Поезд 10:15 или 10:40?

Пассажир: 10:15.

Дежурный на вокзале: Поезд 10:15 отправляется с платформы 3.

Пассажир: Спасибо.

Б.

Пассажир: Привет. Можно мне билет на следующий поезд до Манчестера?

Продавец билетов на поезд: В один конец или в оба конца?

Пассажир: Эээ, одноместный, пожалуйста.

Продавец билетов: Следующий поезд отправляется в 12:30 с платформы 2.

Пассажир: А сколько это стоит?

Продавец билетов на поезд: £ 13: 50

К.

Билетный инспектор: Билеты, пожалуйста. Могу я посмотреть ваш билет?

Пассажир: Да, вот и ты.

Билетный инспектор: Этот билет предназначен для Оксфорда.

Пассажир: Да, верно.

Билетный инспектор: Но этот поезд идет не в Оксфорд, а в Ливерпуль.

Пассажир: Что? Ливерпуль? о нет!

Д.

Объявление на вокзале: Следующий поезд прибывает на платформу 1 — поезд 15:45 до Эксетера, останавливается в Bristol Temple Meads и прибывает в Exeter St David’s в 18:30.

E.

Гарри: Во сколько наш поезд возвращается в Лондон?

Ангел: Отправление в 4:30.У нас всего 5 минут.

Гарри: С какой платформы он уходит?

Ангел: Платформа 2. Смотри туда.

Гарри: Я нигде не вижу наш поезд. Дай мне посмотреть билет. Послушайте, там написано 4:20, а не 4:30!

Ангел: О нет, мы это пропустили.

Гарри: Нет, уже поздно. Смотри, вот оно.

Ангел: Уф, повезло!

Последние новости План урока английского ESL по безопасности в Интернете

Растущая популярность сайтов социальных сетей и обмена текстовыми сообщениями по мобильному телефону поставила перед обществом проблемы в том, как защитить детей в Интернете.Все больше и больше молодых людей становятся жертвами Интернет-хищников и хулиганов. Родителям становится все труднее обеспечивать безопасность своих детей в Интернете. Прошли те времена, когда мама и папа могли следить за серфингом своего ребенка с помощью родительского контроля на семейном компьютере. Сегодняшний новый мобильный и сетевой мир представляет новые и опасные угрозы для онлайн-детей. Две недавние инициативы направлены на то, чтобы научить детей кибербезопасности. Вскоре в школах ОАЭ будут учить безопасности в Интернете, а в Индиане, США, родители посетят конференцию по социальным сетям в Интернете.

В ОАЭ запущена общенациональная программа, направленная на обучение студентов тому, как безопасно пользоваться Интернетом и избегать подозрительных веб-сайтов. Пресс-секретарь Джей Бавизи сказал: «Развитие средств мгновенного обмена сообщениями, включая Twitter, Facebook и другие службы обмена мгновенными сообщениями, лежит в основе самой ткани нашего современного общества. Родители, братья и сестры, учителя и дети в равной степени должны будут понимать опасности, которые представляет собой связанный мир ». На конференции в Индиане будут рассмотрены такие темы, как кибер-издевательства, секстинг и эксплуатация детей в Интернете.Местный прокурор Стивен Деброта сказал: «Для них лучший способ обезопасить ребенка — это быть скептиком. Если они автоматически не верят тому, что им говорят, они будут в большей безопасности ».

WARM-UPS

1. БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ: Прогуляйтесь по классу и поговорите с другими учащимися о безопасности в Интернете. Часто меняйте партнеров. Сядьте со своим первым партнером (-ами) и поделитесь своими выводами.

2. ЧАТ: В парах / группах решите, какие из этих тем или слов из статьи наиболее интересны, а какие самые скучные.

популярность / мобильные телефоны / защита детей / угрозы / кибербезопасность / конференции / программы / подозрительные веб-сайты / общение / обмен сообщениями / секстинг / скептически

Обсудите в чате понравившиеся темы. Часто меняйте темы и партнеров.

3. ИНТЕРНЕТ-БЕЗОПАСНОСТЬ: Заполните эту таблицу вместе со своим партнером (-ами).Поменяйте партнеров и поделитесь тем, что написали. Измени и снова поделись.

Опасности

Насколько велика опасность?

Как с этим / с ними бороться?

Кража личных данных

Кибер-издевательства

Фишинг

Секстинг

Вирусов

Сексуальные хищники

4.БЕЗОПАСНО: Студенты A твердо, верят, что Интернет в будущем станет намного безопаснее; Студенты B категорически уверены в обратном. Снова поменяйте партнеров и расскажите о своих разговорах.

5. БЕЗОПАСНОСТЬ: Как детям лучше всего оставаться в безопасности в Интернете? Оцените их и поделитесь своим рейтингом со своим партнером. Самое безопасное поместите вверху. Смените партнеров и снова поделитесь своим рейтингом.

  • Текст / чат со знакомыми
  • Сообщите родителям, где они занимаются серфингом
  • Используйте антивирусное программное обеспечение
  • Хранение личных данных в секрете
  • Максимальные настройки приватности в фейсбуке
  • Использование сайтов только для детей
  • Нет обмена фотографиями
  • Всегда ко всему относиться скептически

6.ОНЛАЙН: Потратьте одну минуту на запись всех различных слов, которые у вас ассоциируются со словом «онлайн». Поделитесь своими словами с партнером (-ами) и поговорите о них. Вместе разделите слова на разные категории.

ПЕРЕД ЧТЕНИЕМ / ПРОСЛУШИВАНИЕМ

1. ВЕРНО / НЕВЕРНО: Прочтите заголовок. Угадайте, истинны ли a-h ниже (T) или ложь (F).

а.

Проблемы с защитой детей возникают по мере того, как они все больше используют социальные сети.

Т / Ф

г.

Родителям становится легче помочь своим детям оставаться в безопасности в Интернете.

Т / Ф

г.

Старого метода, когда родители следят за серфингом детей, сегодня недостаточно.

Т / Ф

г.

Дети в Индиане скоро узнают о кибербезопасности в школе.

Т / Ф

e.

Детей в ОАЭ научат распознавать подозрительные сайты.

Т / Ф

ф.

Джей Бавизи сказал, что Интернет скоро станет основой нашей одежды.

Т / Ф

г.

Люди на конференции в Индиане не услышат о секстинге.

Т / Ф

ч.

Адвокат сказал, что для детей безопаснее всего оставаться скептичными.

Т / Ф

2. СООТВЕТСТВИЕ СИНОНИМУ: Сопоставьте следующие синонимы из статьи.

1.

увеличение

а.

убедиться

2

молодых

г.

подозрительно

3.

гарантировать

г.

рост

4.

следите за

г.

братьев и сестер

5.

инициативы

e.

сомнительно

6.

подозрительно

ф.

смотреть более

7.

привод

г.

детей

8.

братья и сестры

ч.

посмотрите на

9.

исследовать

и.

планы

10.

скептически

Дж.

двигаться вперед

3. ФРАЗОВОЕ СООТВЕТСТВИЕ: (Иногда возможно более одного выбора.)

1.

Растущая популярность

а.

на серфинге их ребенка

2

как защитить

г.

мир представляет

3.

жертвы Интернета

г.

наше современное общество

4.

присматривать

г.

детей онлайн

5.

Две недавние инициативы

e.

подозрительных сайта

6.

избегать

ф.

сайтов социальных сетей

7.

Мгновенное продвижение

г.

направлены на обучение детей

8.

сама ткань

ч.

хищников и хулиганов

9.

опасности связанные

и.

отнесутся к ним скептически

10.

один способ обезопасить ребенка — это

Дж.

средства связи

ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ / СЛУШАНИЯ

ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ: Вставьте слова в пробелы в тексте.

Увеличение ____________ сайтов социальных сетей и сообщений по мобильным телефонам поставило общество перед проблемами в том, как ____________ детей в Интернете. Все больше и больше молодых людей становятся жертвами Интернет-хищников и ____________. Родителям становится все труднее ____________ их детям быть в безопасности в Интернете. Прошли те времена, когда мама и папа могли следить за серфингом своего ребенка с помощью ____________ элементов управления на семейном компьютере.Сегодняшний новый мобильный и сетевой мир ____________ новые и опасные угрозы для онлайн-детей. Две недавние инициативы ____________ по обучению детей кибербезопасности. Вскоре в школах ОАЭ будут учить безопасности в Интернете, а в Индиане, США, родители проведут ____________ конференцию по социальным сетям в Интернете.

позы
гарантируют
защищают
цель
популярность
904 904 902 904

В ОАЭ действует ____________ общенациональная программа, направленная на обучение студентов безопасному использованию Интернета и ____________ подозрительных веб-сайтах.Пресс-секретарь Джей Бавизи сказал: «Развитие ____________ средств коммуникации, включая такие, как Twitter, Facebook и другие службы обмена мгновенными сообщениями, ____________ сама ткань нашего современного общества. Родители, братья и сестры, учителя и дети ____________ должны будут понимать опасности, которые представляет собой связанный мир ». На конференции в Индиане будут обсуждаться такие темы, как кибер-издевательства, секстинг и эксплуатация детей в Интернете. Местный прокурор Стивен Деброта сказал: «Самый лучший способ обезопасить ребенка — это быть ____________.Если они автоматически не ____________ то, что им говорят люди, они будут в большей безопасности ».

мгновенно
скептически
избежать
одинаково
считаю

ПРОСЛУШИВАНИЕ — Слушайте и заполняйте пробелы

_________________________ Сайты социальных сетей и отправка текстовых сообщений по мобильным телефонам поставили перед обществом проблемы, как защитить детей в сети.Все больше и больше _________________________ жертв Интернет-хищников и хулиганов. Родителям становится все труднее обеспечивать безопасность своих детей в Интернете. __________________ когда мама и папа __________________ их ребенок просматривает веб-страницы с родительским контролем на семейном компьютере. Сегодняшние новые мобильные и сетевые __________________ опасные угрозы для онлайн-детей. Два __________________ для обучения детей кибербезопасности. Вскоре в школах ОАЭ будут учить безопасности в Интернете, а в Индиане, США, родители посетят конференцию по социальным сетям в Интернете.

ОАЭ начали общенациональную ____________________ обучение студентов безопасному использованию Интернета ____________________. Пресс-секретарь Джей Бавизи сказал: «Развитие средств мгновенной коммуникации, включая Twitter, Facebook, услуги ____________________, стимулирует ____________________ современное общество. Родители, братья и сестры, учителя и дети в равной степени должны будут понимать опасности, которые представляет собой связанный мир ». Конференция в Индиане ____________________ кибер-издевательства, секстинг и эксплуатация детей в Интернете.Местный поверенный Стивен Деброта сказал: «Способ номер один обезопасить ребенка — это ____________________. Если они автоматически не верят тому, что им говорят, они будут в большей безопасности ».

ПОСЛЕ ЧТЕНИЯ / ПРОСЛУШИВАНИЯ

1. ПОИСК СЛОВА: Поищите в своем словаре / компьютере словосочетания, другие значения, информацию, синонимы… для слов «Интернет» и «безопасность».

  • Поделитесь своими выводами с партнерами.
  • Задавайте вопросы, используя найденные слова.
  • Задайте вопросы партнеру / группе.

2. ВОПРОСЫ ПО СТАТЬЕ: Вернитесь к статье и запишите несколько вопросов, которые вы хотели бы задать классу по тексту.

  • Поделитесь своими вопросами с одноклассниками / группами.
  • Задайте вопросы партнеру / группе.

3. ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОБЕЛОВ: В парах / группах сравните свои ответы на это упражнение.Проверить ответы. Обсудите слова из упражнения. Были ли они новыми, интересными, заслуживающими изучения…?

4. СЛОВАРЬ: Обведите слова, которые вы не понимаете. В группах объединяйте неизвестные слова и используйте словари, чтобы найти их значения.

5. ТЕСТИРУЙТЕ ДРУГА: Посмотрите на слова ниже. Вместе со своим партнером попробуйте вспомнить, как они использовались в тексте:

  • увеличение
  • и еще

  • вывод
  • пропало
  • позы
  • два
  • избегать
  • класса
  • ткань
  • одинаково
  • местный
  • верю

ОБСЛЕДОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ИНТЕРНЕТЕ

Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов о безопасности в Интернете.Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

Когда вы закончите, опросите других студентов. Запишите их ответы.

СТУДЕНТ 1

_____________

СТУДЕНТ 2

_____________

СТУДЕНТ 3

_____________

В.1.

Q.2.

Q.3.

В.4.

Q.5.

  • Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали.Часто меняйте партнеров.
  • Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

ОБСУЖДЕНИЕ ИНТЕРНЕТ-БЕЗОПАСНОСТИ

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА A (Не показывайте их студенту B)

а)

Что вы подумали, когда прочитали заголовок?

б)

Что приходит на ум, когда вы слышите термин «Интернет-безопасность»?

в)

Насколько опасен Интернет?

г)

Были ли вы когда-нибудь жертвой интернет-преступлений или гадостей?

д)

Меняются ли персонажи людей, когда они прячутся в Интернете?

е)

Какие проблемы существуют с детьми, имеющими мобильные телефоны и находящимися в сети?

г)

Что школы должны говорить детям?

ч)

Насколько активными должны быть родители, отслеживая действия своих детей в Интернете?

и)

С какого возраста ребенок может иметь мобильный телефон и находиться в сети без присмотра?

к)

Дети лучше своих родителей пользуются Интернетом?

———————————————— ——————————

ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ B (Не показывайте их ученику A)

а)

Вам понравилась эта статья?

б)

Что нужно помнить детям номер один о том, чтобы оставаться в сети, чтобы оставаться в безопасности?

в)

Как часто вы посещаете подозрительный сайт?

г)

Каковы плюсы и минусы социальных сетей?

д)

Будет ли Интернет становиться все опаснее?

е)

Как общество должно бороться с кибер-издевательствами и секстингом?

г)

«Для них лучший способ обезопасить ребенка — это быть скептиком.» Ты согласен с этим?

ч)

Какие опасности, по вашему мнению, может представлять Интернет в будущем?

и)

Может ли Интернет стать опаснее реального мира?

к)

Какие вопросы вы бы хотели задать кибер-хулигану?

ЯЗЫК — МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

(1) ____ популярность сайтов социальных сетей и обмена текстовыми сообщениями по мобильным телефонам поставила перед обществом проблемы, как защитить детей в сети.Все больше и больше молодых людей становятся (2) ____ Интернет-хищниками и хулиганами. Родителям труднее (3) ____ их дети в безопасности в Интернете. Прошли те времена, когда мама и папа могли следить (4) ____ за серфингом своего ребенка с родительским контролем на семейном компьютере. Сегодняшний новый мобильный и сетевой мир представляет новые и опасные (5) ____ для онлайн-детей. Две недавние инициативы направлены на то, чтобы научить детей кибербезопасности. Скоро в школах ОАЭ будут учить безопасности в Интернете, а в Индиане, США, родители проведут (6) ____ конференцию по социальным сетям в Интернете.

ОАЭ запустили общенациональную программу, направленную на обучение студентов безопасному использованию Интернета и (7) ____ подозрительных веб-сайтах. Пресс-секретарь Джей Бавизи сказал: «Развитие средств мгновенного обмена сообщениями, включая (8) ____ Twitter, Facebook и других служб обмена мгновенными сообщениями, лежит в основе самой ткани нашего современного общества. Родители, братья и сестры, учителя и дети (9) ____ должны будут понимать опасности, которые представляет (10) ____ мир ». На конференции в Индиане (11) будут обсуждаться такие темы, как кибер-издевательства, секстинг и эксплуатация детей в Интернете.Местный прокурор Стивен Деброта сказал: «Самый лучший способ обезопасить ребенка — это быть (12) ____. Если они автоматически не верят тому, что им говорят, они будут в большей безопасности ».

Вставьте правильные слова из таблицы ниже в приведенной выше статье.

1.

(а)

увеличивается

(б)

увеличение

(в)

прибавка

(г)

шаг

2.

(а)

жертва

(б)

жертвы

(в)

жертвы

(г)

виктимизация

3.

(а)

гарантировать

(б)

конечно

(в)

берег

(г)

конечно

4.

(а)

по

(б)

по

(в)

с

(г)

по

5.

(а)

лакомства

(б)

угрожает

(в)

угроз

(г)

договоров

6.

(а)

присутствовать

(б)

внимательный

(в)

внимание

(г)

посещаемость

7.

(а)

пусто

(б)

лишен

(в)

соперничал

(г)

избегать

8.

(а)

одинаковых

(б)

класса

(в)

нравится

(г)

понравилось

9.

(а)

класса

(б)

нравится

(в)

понравилось

(г)

одинаковых

10.

(а)

соединение

(б)

подключение

(в)

подключено

(г)

соединяет

11.

(а)

Деплоре

(б)

исследовать

(в)

умолять

(г)

патрульный

12.

(а)

скептически

(б)

скептицизм

(в)

скептически

(г)

скептик

ПИСЬМО

Напишите про Интернет-безопасность за 10 минут.Исправьте бумагу вашего партнера.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

1.РАСШИРЕНИЕ СЛОВА: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

2. ИНТЕРНЕТ: Поищите в Интернете и узнайте больше о безопасности в Интернете. Поделитесь тем, что вы узнали, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

3. БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ: Сделайте плакат о безопасности в Интернете. Составьте список того, что должны делать дети и родители, чтобы оставаться в безопасности в Интернете.Покажите свою работу одноклассникам на следующем уроке. У всех вас были похожие вещи?

4. КИБЕРБУЛЛИНГ: Напишите в журнале статью о кибер-издевательствах. Включите воображаемые интервью с кибер-хулиганом и одной из его / ее жертв.

Прочтите то, что вы написали одноклассникам на следующем уроке. Запишите все новые слова и выражения, которые вы слышите от своего партнера (ов).

5. ПИСЬМО: Напишите письмо лидеру вашей страны.Задайте ему / ей три вопроса о безопасности в Интернете. Выскажите ему / ей три мнения о законах, которые он / она должен принять, чтобы обеспечить защиту детей в Интернете. Прочтите свое письмо партнеру (-ам) на следующем уроке. Ваш партнер (ы) ответит на ваши вопросы.

ОТВЕТОВ

ВЕРНО / НЕВЕРНО:

а.

т

г.

Ф

г.

т

г.

Ф

e.

т

ф.

Ф

г.

Ф

ч.

т

SYNONYM MATCH:

1.

увеличение

а.

рост

2

молодых

г.

детей

3.

гарантировать

г.

убедиться

4.

следите за

г.

смотреть более

5.

инициативы

e.

планы

6.

подозрительно

ф.

сомнительно

7.

привод

г.

двигаться вперед

8.

братья и сестры

ч.

братьев и сестер

9.

исследовать

и.

посмотрите на

10.

скептически

Дж.

подозрительно

ФРАЗОВЫЙ СООТВЕТСТВИЕ:

1.

Растущая популярность

а.

сайтов социальных сетей

2

как защитить

г.

детей онлайн

3.

жертвы Интернета

г.

хищников и хулиганов

4.

присматривать

г.

на серфинге их ребенка

5.

Две недавние инициативы

e.

направлены на обучение детей

6.

избегать

ф.

подозрительных сайта

7.

Мгновенное продвижение

г.

средства связи

8.

сама ткань

ч.

наше современное общество

9.

опасности связанные

и.

мир представляет

10.

один способ обезопасить ребенка — это

Дж.

отнесутся к ним скептически

ЗАПОЛНЕНИЕ ЗАЗОРОВ:

Интернет-безопасность для детей

Растущая популярность социальных сетей и отправка текстовых сообщений по мобильным телефонам поставила перед обществом проблемы в том, как защитить детей в сети.Все больше и больше молодых людей становятся жертвами Интернет-хищников и хулиганов . Родителям становится все труднее обеспечить безопасность своих детей в Интернете. Прошли те времена, когда мама и папа могли следить за серфингом своего ребенка с помощью родительских элементов управления на семейном компьютере. Сегодняшний новый мобильный и сетевой мир представляет новых и опасных угроз для онлайн-детей. Две недавние инициативы направлены на обучение детей кибербезопасности .Вскоре в школах ОАЭ будут учить безопасности в Интернете, а в Индиане, США, родители посетят конференцию по социальным сетям в Интернете.

ОАЭ запустили общенациональную программу, направленную на обучение студентов безопасному использованию Интернета и избегая подозрительных веб-сайтов. Пресс-секретарь Джей Бавизи сказал: «Развитие средств мгновенного обмена сообщениями , включая Twitter, Facebook и другие службы обмена мгновенными сообщениями, составляет основу нашего современного общества.Родители, братья и сестры, учителя и дети , равно как и , должны будут понимать опасности, которые представляет собой подключенный мир ». Конференция в Индиане рассмотрит тем, таких как кибер-издевательства, секстинг и эксплуатация детей в Интернете. Местный прокурор Стивен Деброта сказал: «Способ номер один обезопасить ребенка — это отнестись к скептически к . Если они не поверят автоматически тому, что им говорят люди, они будут в большей безопасности ».

ЯЗЫК РАБОТЫ

1 — б

2 — с

3 — а

4 — д

5 — с

6 — а

7 — д

8 — б

9 — д

10 — с

11 — б

12 — а

ESL Travel Listening

На этой странице ESL для путешествий есть задания и упражнения, в которых вам нужно слушать разговорный английский для путешествий.Это поможет вам лучше понимать разговорный английский и произношение слов.

Часто во время путешествий вам нужно говорить и слушать других людей. Возможно, вам придется спросить дорогу, забронировать билет или объяснить, что вам нужно. Это означает, что вам нужно будет уметь слушать других людей и понимать их, а также говорить так, как они понимают. Упражнения на этой странице помогут вам в этом, и они следующие:

  • Определение порядка произнесения слов
  • Определение значения устного определения
  • Понимание на слух
  • Отрывок из диктовки

Если вам нужна помощь с словарь вы можете перейти на страницу словаря путешествий ESL, где есть определения слов, а также записи, как они произносятся и произносятся носителем английского языка.

Упражнения по аудированию в путешествии на ESL

Упражнение 1 — Определение порядка произнесения слов

В этом упражнении на аудирование в путешествии на ESL вам необходимо прослушать записи групп произнесенных слов и решить, в каком варианте (A – D) в следующих вопросах слова находятся в том же порядке. После того, как вы закончите, нажмите кнопку «Получить счет», чтобы увидеть свой счет и правильные ответы.

ESL Travel Identification of Spending Word Order

Прослушайте записи пяти групп по пять слов в каждой, приведенных выше, и решите, какой вариант (A – D) в пяти вопросах этого теста имеет правильный порядок.1) Какой правильный порядок для группы слов и 1 ?

    A) Тренер, Билет, Регистрация, Билетная касса, Капитан
    B) Билетная стойка, Тренер, Билет, Капитан, Регистрация
    C) Тренер, Билетная стойка, Билет, Капитан, Регистрация
    D) Капитан, Тренер , Касса, касса, регистрация

2) Каков правильный порядок слов два ?

    A) Экипаж, Детское кресло, Водитель, Тренер, Самолет
    B) Тренер, Экипаж, Детское кресло, Самолет, Водитель
    C) Экипаж, Тренер, Детское кресло, Самолет, Водитель
    D) Самолет, Экипаж, Детское кресло, Тренер, Драйвер

3) Каков правильный порядок слов три ?

    A) Пикап, Круиз, Отправление, Автомобиль, Грузовик
    B) Автомобиль, Пикап, Круиз, Грузовик, Отправление
    C) Пикап, Транспортное средство, Круиз, Грузовик, Отправление
    D) Грузовик, Пикап грузовик, круиз, автомобиль, отправление

4) Каков правильный порядок слов четыре ?

    A) Платформа, Моноцикл, Автобус, Грузовик, Поездка на работу
    B) Грузовик, Платформа, Моноцикл, Поездка, Автобус
    C) Платформа, Грузовик, Моноцикл, Поездка, Автобус
    D) Поездка, Платформа, Моноцикл, Грузовик, Автобус

5) Каков правильный порядок слов пять ?

    A) Сотрудник таможни, багаж, билет, платформа, тариф
    B) Платформа, сотрудник таможни, багаж, тариф, билет
    C) Сотрудник таможни, платформа, багаж, тариф, билет
    D) Стоимость проезда, сотрудник таможни, багаж, платформа, Билет

Оценка =

Правильные ответы:

Упражнение 2 — Определите значение устного определения

Это упражнение содержит запись определений некоторых произносимых слов.Затем в каждом из 5 вопросов вам нужно решить, какое слово (A – D) соответствует устному определению. Опять же, вы можете нажать кнопку получения очков, чтобы увидеть, насколько хорошо вы справились.

ESL Travel Listening Определение словарного значения

Послушайте запись значений пяти словарных слов, приведенных выше, и решите, какое слово из вариантов (A – D) в каждом вопросе соответствует значению.

Упражнение 3 — Понимание речи на слух

Для этого упражнения по прослушиванию ESL в путешествии вам необходимо прослушать запись отрывка, а затем ответить на 5 вопросов, которые следуют за ней.Вы должны сначала прослушать отрывок, затем посмотреть на вопросы, прежде чем снова слушать отрывок, отвечая на вопросы. Нажмите кнопку в конце, чтобы показать свой результат и правильные ответы.

В конце этой страницы есть ссылка для отображения текста отрывка для устного понимания прочитанного. Таким образом вы сможете проверить свое понимание и увидеть, насколько правильно вы ответили. Сначала выполните упражнение, а потом посмотрите отрывок.

Понимание на слух при путешествии на ESL

Прослушайте запись отрывка о путешествии выше и ответьте на следующие пять вопросов.

Упражнение 4 — Диктант

Задача в этом упражнении по прослушиванию ESL в путешествии — прослушать запись отрывка и затем записать то, что вы слышите. Вы должны попытаться написать это слово в слово. В записи отрывка под диктовку он произносится дважды: первый раз с медленной скоростью, а второй — с паузами после каждых нескольких слов, а также произнесенных знаков препинания. При необходимости послушайте несколько раз.

Опять же, в конце страницы есть ссылка, по которой вы можете щелкнуть, чтобы открыть отрывок и увидеть, что это на самом деле.

Показать скрытые ответы Отрывок для понимания прочитанного на слух
Показать отрывок »

Отрывок под диктовку
Показать отрывок »

ESL 4u главная

Прослушивание


Путешествовать

Прослушивание 3 + 4 — Советы к экзамену FCE

Алан говорит, что его клиенты ходят призраками:

Прежде чем мы послушаем, давайте используем наши знания, чтобы угадать ответ. Во-первых, никто никогда не смеется над каждой шуткой, поэтому я думаю, что это вряд ли C. И клиенты всегда на что-то жалуются — люди даже жалуются на бесплатную информацию, которую я даю на этих сайтах! Так что, наверное, это не А.А как насчет Б? Люди хотят пугаться? Кажется странным, но фильмы ужасов очень успешны, и большинству людей нравится сидеть у костра и рассказывать истории о привидениях. Хорошо, давайте послушаем:

Опрашивающий: А как насчет людей, которые ездят в туры? Они пугаются?
Алан: Ну, очевидно, что это прогулки с привидениями, поэтому было бы не очень весело, если бы не было немного страха. Не слишком много, конечно, у нас часто бывают дети в группах, поэтому надо быть осторожными. Но люди ожидают, что им будет страшно, и они были бы разочарованы, если бы не испугались, поэтому мы стремимся хотя бы вызвать у них мурашки по коже и, возможно, даже немного испугать, после чего все они нервно смеются и наслаждаются снятием напряжения.

Как вы думаете, какой ответ?

Я не думаю, что это А. Он использует слово «разочарован», что вызывает у меня подозрения. Я хочу точно проверить, что он говорит: «люди были бы разочарованы, если бы не боялись». Хорошо, но это сильно отличается от «его клиенты никогда не разочаровываются», верно? Я имею в виду, что предложение «если» относится к вещам, которые менее чем на 100% уверены, поэтому оно не соответствует слову «никогда». Никогда не означает 100%.

Он правда говорит, что над его шутками смеются … может, это Си? Но подождите — он их немного пугает, а потом они смеются — не из-за шутки.Ах! Они меня чуть не обманули! Фактически, он вообще не упоминает анекдоты.

Остается Б, и мы знаем, что это правильный выбор, потому что он говорит, что «люди ожидают, что им будет страшно», и они «были бы разочарованы, если бы не испугались». Кажется, люди будут платить вам деньги, чтобы запугать их. Хорошая бизнес-модель!

Пример 2

Это из книги Кембриджских экзаменов. Это из интервью с человеком по имени Тони, который снимает фильмы о дикой природе.

Подготовка к экзамену IELTS — Аудирование IELTS 5

IELTS Listening Section 3

Раздел третий посвящен контексту образования или обучения.Вы
услышит разговор между четырьмя людьми, например, обсуждение
между репетитором и студентом или несколькими студентами, обсуждающими задание.
Некоторые типичные задачи, которые можно найти в этом разделе, — это итоговое завершение,
маркировка диаграмм и сопоставление. В этом разделе можно проверить ряд навыков,
например, выслушивание конкретной информации, основных идей и поддерживающих моментов,
и понимание мнения выступающих. Ниже приведены примеры разговоров.
вы можете услышать в третьем разделе:

1) Разговор между репетитором и учеником о завершении
Заявка на участие в конкурсе инженеров
2) Группа студентов, выступающих с презентацией по академическому
тема
3) Собеседование
4) Обсуждение между студентом и преподавателем того, как
завершить проект

Вы услышите, как наставник и двое студентов обсуждают бизнес-пример.Сначала у вас есть время посмотреть Вопросы 21-30 .

А теперь внимательно слушайте и ответьте Вопросы с 21 по 30:

Щелкните здесь, чтобы послушать:
Ваш браузер не поддерживает элемент audio .

Вопросы 21-24

Заполните примечания ниже.

Напишите НЕ БОЛЕЕ ТРЕХ СЛОВ для каждого ответа.

Box Telecom

Проблема: был затронут

  • — падение
  • — рост
  • — задержки из-за забастовки

Причины проблем:

Вопросы 25-27

Выберите правильную букву, A, B, или C .

Вопросы 28-30

Какое мнение каждый высказывает о Box Telecom?

Выберите ответы из поля и напишите буквы A-F рядом с вопросами 28-30.

28 Карин

29 Джейсон

30 Репетитор

ПРОВЕРИТЬ ОТВЕТЫ

Аудио скрипт

РУКОВОДИТЕЛЬ:
Хорошо, Джейсон и Карин, теперь я попросил вас взглянуть на исследование простоты использования Box Telecom как часть экзаменационной оценки.Это интересно, потому что они сейчас находятся в центре проблем, и я хочу, чтобы вы проследили, как они с ними справляются. Начнем с тебя, Карин. Прочитав исследование простоты использования, можете ли вы кратко изложить, какие проблемы пришлось решать Box Telecom?
КАРИН:
Эм, да … Ну, конечно, первое, что привлекло их внимание, это то, что, несмотря на новую рекламную кампанию, они страдают от падения продаж — и это было чем-то, на что было много причин.Помимо этой непосредственной проблемы, за последние два года произошло то, что, хотя они вложили средства в план расширения, им пришлось столкнуться с возросшей конкуренцией. И, прежде чем они успели разобраться с последствиями этого, они были остановлены забастовкой, и это было как раз тогда, когда они подумали о колоссальных инвестициях в новое оборудование для своих заводов. Так что у них действительно были проблемы.
РУКОВОДИТЕЛЬ:
Да, я думаю, это справедливо. И Джейсон, вы связались с компанией, не так ли? Что компания определила в качестве причин этих проблем?
ДЖЕЙСОН:
Что ж, я думаю, они сделали правильные вещи — было бы легко сказать, что они инвестировали слишком много или в неподходящее время, но на самом деле признаки были хорошими, и то, что им мешало. были высокие процентные ставки.В то же время их долгосрочные проблемы, которые влияли на их долю на рынке, в конечном итоге были связаны с плохой подготовкой — и, посмотрев подробности в их последнем отчете, я думаю, что это правильно.
УЧИТЕЛЬ:
Итак, перейдем к более важным вопросам. Карин, как вы думаете, чем будет заниматься компания?
КАРИН:
Хм … Ну, очевидно, у них есть выбор принять очень выгодные условия, которые другая компания — KMG Plc — предоставила им, чтобы выкупить их.Это означало бы создание новой компании с новым имиджем. Или они могли бы сделать более смелый шаг и предложить несколько новых акций, если бы захотели. Но я думаю, что они гораздо более осторожны, чем это, и ожидаю, что они начнут пытаться найти людей, которые были бы готовы поддержать их частью необходимого капитала.
УЧИТЕЛЬ:
Что ж, не всегда следует думать, что серьезные проблемы требуют кардинальных решений. Иногда есть простое решение, такое как смена парня наверху. Если они действительно будут осторожны, то я подозреваю, что они попытаются закрыть некоторые из своих магазинов.Но более амбициозный подход, который, я думаю, имел бы больше шансов на успех, заключался бы в изменении того, как они управляют вещами — уровнями управления и процессами. Поэтому в своем анализе постарайтесь продумать все варианты. Джейсон?
ДЖЕЙСОН:
Да. Это интересно, потому что я считаю, что это действительно полезная компания для изучения. Его проблемы охватывают все отрасли промышленности, и, к счастью, он такой большой — небольшая или даже средняя компания к этому моменту бы разорилась.
НАУЧНИК:
Ну что ж, я хочу, чтобы вы двое ушли, когда мы закончим сегодняшнее обсуждение, и написали отчет.Мы в целом изучили рынок телекоммуникаций в Великобритании за последние несколько сессий, и я хочу, чтобы вы взяли Box Telecom в качестве примера и предложили некоторые способы, которыми они могут решить свои проблемы. Обрисуйте причины, по которым вы думаете именно так, но постарайтесь сделать так, чтобы это было присуще компании, а не приводить другие примеры. Это нормально, Карин?
КАРИН:
Да, думаю, я справлюсь. Лично я на это возлагаю большие надежды. Думаю поправится. Рекламная кампания, которую они провели, была очень сильной, и они очень инновационны в своих продуктах — они задают новые тенденции.Компания должна восстановиться, не так ли, Джейсон?
ДЖЕЙСОН:
Хммм — я не уверен. Я думаю, что это возможно, но это не предрешено, если им не удастся привлечь необходимый уровень инвестиций. Компания определенно нуждается в стимулировании и привлечении более высококвалифицированных рабочих, чтобы их восстановление было долгим. Когда я разговаривал с менеджером по маркетингу, он сказал мне, что, по его мнению, у компании отличная управленческая команда, но он бы сказал это, не так ли? — Но они страдают от того, что им приходится работать на устаревшем производственном оборудовании, и это может дорого стоить.
НАУЧНИК:
Ну, лично я считаю, что виноват фондовый рынок. Я думаю, они слишком многого ожидали от компании, и тогда она неизбежно выглядела плохо, когда не работала.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *