Подготовка рабочего места: Организационные мероприятия. Подготовка рабочего места и допуск к работе

Выдача разрешения и подготовка рабочего места, допуск | Вопросы и ответы по правилам безопасной эксплуатации электроустановок | Правила

Страница 6 из 36

Раздел 5, Глава 4
ВЫДАЧА РАЗРЕШЕНИЯ НА ПОДГОТОВКУ РАБОЧЕГО МЕСТА И НА ДОПУСК

Вопрос 1

п.6.4.1. Укажите, в каких электроустановках требуется разрешение дежурного на подготовку рабочих мест.

1(*) В установках ТАИ на действующем оборудовании.

2(*) В электроустановках свыше 1000 В.

3(*) В электроустановках до 1000 В.

Вопрос 2

пп.6.4.1,6.1.5. Подготовка рабочих мест и допуск к работе в электроустановке, которая обслуживается оперативными работниками, за исключением допуска в установках ТАИ, могут проводиться только после получения разрешения…

1(*) Дежурного.

2 Лица, выдающего наряд.

3 Должностных лиц, которым даны такие права.

Вопрос 3

п.6.4.2. Можно ли, согласно настоящим Правилам передавать разрешение на подготовку рабочего места и допуск по телефону, радио, с нарочным?

1(*) Да.

2 Нет.

Вопрос 4

пп.6.4.2,6.4.3,6.1.5. В каких случаях запрещается выдача разрешения на подготовку рабочего места в электроустановке?

1(*) При отсутствии у работника, дающего разрешение на подготовку рабочего места, наряда (распоряжения) или заявки, которыми определено содержание работы и технические мероприятия по подготовке рабочего места.

2(*) На заранее обусловленное время.

3 Руководителю или специалисту с группой 5 запрещается выдавать разрешение.

Вопрос 5

п.6.4.4. Укажите количество нарядов, по которым настоящие Правила разрешают одновременный допуск бригады.

1(*) Один наряд.

2 Количество не ограничено.

3 По усмотрению допускающего.

Раздел 5, Глава 5
ПОДГОТОВКА РАБОЧЕГО МЕСТА И ДОПУСК

Вопрос 1

п.6.5.1. В чем заключается подготовка рабочего места?

1(*) Выполнение технических мероприятий оперативными работниками.

2(*) Выполнение технических мероприятий оперативно-производственными работниками.

3 Выполнение технических мероприятий производственными работниками.

Вопрос 2

п.6.5.1. Укажите особенности подготовки рабочего места в случае совмещения руководителем работ обязанностей допускающего.

1(*) Подготовку рабочего места в этом случае руководитель работ может выполнять с одним из членов бригады с группой по электробезопасности 3.

2 Подготовку рабочего места проводит руководитель работ самостоятельно.

Вопрос 3

п.6.5.1. При совмещении руководителем работ обязанностей допускающего подготовку рабочего места он может выполнять с одним из членов бригады, имеющим группу по электробезопасности не ниже…

1(*) 3 .

Вопрос 4

п.6.5.1. Где должны находиться члены бригады, не участвующие в подготовке рабочего места?

1 За пределами рабочего места.

2(*) За пределами электроустановки.

Вопрос 5

п.6.5.2. Разрешается ли изменение предусмотренных нарядом (распоряжением) мер по подготовке рабочих мест?

1(*) Не разрешается.

2 Разрешается при изменении условий производства работ.

Вопрос 6

п.6.5.2. Можно ли изменять меры безопасности, если они требуются, при работах по распоряжению?

1 Разрешается по условиям работы.

2(*) Не разрешается.

Вопрос 7

п.6.5.3. Как допускающий перед допуском может убедиться в выполнении всех технических мероприятий по подготовке рабочего места?

1(*) Личным осмотром.

2(*) По записям в оперативном журнале.

3(*) По оперативной схеме.

4(*) По сообщениям дежурных, оперативно-производственных работников и работников предприятий-потребителей.

Вопрос 8

п.6.5.4. Что должен выполнить руководитель работ (наблюдающий) перед допуском?

1(*) Выяснить у допускающего полноту выполнения мер по подготовке рабочего места.

2 Его действия оговорены в строке наряда «Отдельные указания».

3(*) Проверить личным осмотром с допускающим подготовку рабочего места.

4 Проверить по наряду с допускающим подготовку рабочего места.

Вопрос 9

п.6.5.5. В каких случаях настоящие Правила не требуют производить допуск к работе по распоряжению непосредственно на рабочем месте?

1(*) При работе на ВЛ, ВЛС и КЛ.

2(*) Когда подготовка рабочего места не предусматривается.

3 Настоящие Правила это не регламентируют.

Вопрос 10

п.6.5.6. Укажите напряжение электроустановок, в которых после проверки отсутствия напряжения настоящие Правила предписывают прикосновения рукой к токоведущим частям, если конструкция позволяет это без подъема на них.

1(*) 35 кВ и ниже.

Вопрос 11

п.6.5.6. Укажите последовательность операций, которые должен выполнить допускающий при допуске бригады на рабочее место.

1(*) Проверить соответствие состава бригады указанному в наряде по именным удостоверениям.

2(*) Провести инструктаж бригады.

3(*) Доказать бригаде, что напряжение отсутствует, показом установленных заземлений и проверкой отсутствия напряжения.

Вопрос 12

п.6.5.6. Какова последовательность инструктажа, проводимого допускающим?

1(*) Ознакомить бригаду с содержанием наряда, распоряжения.

2(*) Указать границы рабочего места и подходы к нему.

3(*) Показать ближайшие к рабочему месту оборудование и токоведущие части ремонтируемого и смежных присоединений, к которым приближаться запрещено.

Вопрос 13

п.6.5.7. Кто должен при допуске проинструктировать бригаду по безопасному проведению работ?

1(*) Руководитель работ.

2(*) Допускающий.

3(*) Наблюдающий.

Вопрос 14

п.6.5.8. Когда проводится целевой инструктаж членов бригады?

1(*) При первичном допуске.

2 При ежедневном допуске.

Вопрос 15

п.6.5.8. Что необходимо выполнить руководителю работ при вводе в состав бригады новых членов?

1(*) Провести им целевой инструктаж.

2(*) Оформить проведение инструктажа в наряде.

3 Поручить проведение инструктажа члену бригады.

Вопрос 16

п.6.5.8. Требуется ли оформление целевого инструктажа в журнале инструктажа?

1(*) Нет.

2 Да.

Вопрос 17

п.6.5.8. Укажите лиц, которые оформляют своими подписями в соответствующей строке наряда проведение инструктажа и допуска бригады.

1(*) Руководитель работ (наблюдающий).

2(*) Допускающий.

3 Выдающий наряд.

Вопрос 18

п.6.5.9. Допуск к работе по распоряжению оформляется…

1 Только в оперативном журнале.

2 Только в журнале учета работ по нарядам и распоряжениям.

3(*) В оперативном журнале либо в журнале учета работ по нарядам и распоряжениям.

Вопрос 19

п.6.5.9. Выполнение работ оперативными работниками по распоряжению оформляется…

1 Только в журнале учета работ по нарядам и разрешениям.

2(*) Только в оперативном журнале.

Вопрос 20

п.6.5.9. При совмещении руководителем работ обязанностей допускающего допуск бригады к работе оформляется…

1(*) В одном экземпляре наряда.

2 В двух экземплярах наряда.

2.2.7. Подготовка рабочего места, первичный допуск бригады к работе по распоряжению и надзор при проведении работ

2.2.7.1. Не допускается изменять предусмотренные распоряжением меры по подготовке рабочих мест.

При возникновении сомнения в достаточности и правильности мер по подготовке рабочего места и в возможности безопасного выполнения работы эта подготовка должна быть прекращена, а намечаемая работа отложена до выдачи нового распоряжения, предусматривающего технические мероприятия, устраняющие возникшие сомнения в безопасности.

2.2.7.2. В тех случаях, когда производитель работ совмещает обязанности допускающего, подготовку рабочего места он должен выполнять с одним из членов бригады, имеющим группу по электробезопасности III.

2.2.7.3. Допускающий перед допуском к работе должен убедиться в выполнении технических мероприятий по подготовке рабочего места путем личного осмотра, по записям в оперативном журнале, по оперативной схеме и по сообщениям оперативно-ремонтного персонала.

2.2.7.4. Производитель работ (наблюдающий) перед допуском к работе должны выяснить у допускающего, какие меры приняты при подготовке рабочего места, и совместно с допускающим проверить эту подготовку личным осмотром в пределах рабочего места.

2.2.7.5. Допуск к работе по распоряжениям должен проводиться непосредственно на рабочем месте.

Допуск к работе по распоряжению в тех случаях, когда подготовка рабочего места не нужна, проводить на рабочем месте необязательно.

2.2.7.6. Допуск к работе проводится после проверки подготовки рабочего места. При этом допускающий должен проверить соответствие состава бригады составу, указанному в распоряжении, по именным удостоверениям членов бригады; доказать бригаде, что напряжение отсутствует показом установленных заземлений или проверкой отсутствия напряжения, если заземления не видны с рабочего места.

2.2.7.7. Началу работ по распоряжению должен предшествовать целевой инструктаж, предусматривающий указания по безопасному выполнению конкретной работы, в последовательной цепи: от отдавшего распоряжение до члена бригады (исполнителя).

Без проведения целевого инструктажа допуск к работе запрещается.

Целевой инструктаж при работах по распоряжению проводят:

отдающий распоряжение — производителю (наблюдающему) или непосредственному исполнителю работ, допускающему;

допускающий — производителю работ (наблюдающему), членам бригады (исполнителям).

При вводе в состав бригады нового члена бригады инструктаж, как правило, должен проводить производитель работ (наблюдающий).

2.2.7.8. Отдающий распоряжение, производитель работ (наблюдающий) в проводимых ими целевых инструктажах, помимо вопросов электробезопасности, должны дать четкие указания по технологии безопасного проведения работ, использованию грузоподъемных машин и механизмов, инструмента и приспособлений.

Производитель работ (наблюдающий) в целевом инструктаже обязан дать исчерпывающие указания членам бригады, исключающие возможность поражения электрическим током.

2.2.7.9. Допускающий в целевом инструктаже должен ознакомить членов бригады с содержанием распоряжения, указать границы рабочего места, наличие наведенного напряжения, показать ближайшие к рабочему месту оборудование и токоведущие части ремонтируемого и соседних присоединений, к которым запрещается приближаться независимо от того, находятся они под напряжением или нет.

2.2.7.10. При работе по распоряжению целевой инструктаж должен быть оформлен в соответствующей графе Журнала учета работ по нарядам и распоряжениям с кратким изложением сути инструктажа и подписями отдавшего распоряжение (проведшего инструктаж) и принявшего распоряжение (производителя работ, исполнителя, допускающего).

2.2.7.11. Допуск к работе по распоряжению оформляется в Журнале учета работ по нарядам и распоряжениям работ с записью о допуске к работе в оперативном журнале.

2.2.7.12. После допуска к работе надзор за соблюдением бригадой требований безопасности возлагается на производителя работ (наблюдающего), который должен так организовать свою работу, чтобы вести надзор за всеми членами бригады, находясь по возможности на том участке рабочего места, где выполняется наиболее опасная работа.

Наблюдающему не допускается совмещать надзор с выполнением какой-либо работы.

Подготовка рабочего места — Справочник химика 21


 

 

 

     Техника безопасности при монтажных работах, связанных с новым строительством, должна быть полностью предусмотрена проектом организации строительства и проектом производства монтажных работ в соответствии со СНиП III-A.11—70. Проект или план должны предусматривать надлежащую организацию строительно-монтажной площадки, безопасность эксплуатации машин, механизмов и инструментов, сварочных, погрузочно-разгрузочных, транспортных, земляных и других работ. Проведению монтажных работ должно предшествовать выполнение всех действующих норм и правил по охране труда, а также инструкций по подготовке рабочего места, проверке знаний персонала, участвующего в монтаже, выбору грузоподъемных машин, механизмов, приспособлений и инструментов [3.4]. Все операции по монтажу, включая планировку монтажных площадок и подъездных путей, должны производиться в определенной последовательности. [c.570]


 

 

 

 

 

 

     Все действия работников заступающей на вахту бригады должны быть направлены на подготовку рабочего места таким образом, чтобы иметь возможность вести заданный технологический режим, добиваясь наилучших технико-экономических показателей, и поддерживать порядок на установке в течение всей вахты. [c.194]
    IV. Подготовка рабочего места [c.199]
    Еще нередки случаи, когда администрация предприятий недостаточно серьезно относится к организации и проведению пожароопасных работ в химических лабораториях в выдаваемых разрешениях не указываются место проведения огневых работ, продолжительность действия данного разрешения. Не в полном объеме проводится подготовка рабочего места к проведению огневых работ. Допускаются нарушения правил пожарной безопасности и в период проведения огневых работ. [c.62]
    После того как план организации ремонтных работ составлен, завершена подготовка рабочих мест, кажд >и»1 участник ремонта ознакомлен со своими обя- [c.153]
    После того как план организации ремонтных работ составлен, предварительная подготовка рабочих мест, проходов, материалов, приспособлений и инструментов для ремонта завершена, каждый из работающих ознакомлен со своими обязанностями и получил инструктаж по технике безопасности, приступают непосредственно к ремонтным, операциям. [c.236]
    Работа в аппарате может производиться только после всесторонней его подготовки в соответствии с вара-нее разработанным планом ведения работ и при наличии письменного разрешения-допуска, выдаваемого начальником цеха. В допуске указываются фамилия ответственного за состояние работ, состав бригады, данные о состоянии здоровья членов бригады, данные о проведенных мероприятиях по подготовке аппарата, особые меры безопасности, применяемые, виды спецодежды, защитных и спасательных средств, срок действия допуска. Система допусков значительно повышает ответственность руководителей работы за подготовку рабочего места и организацию самой работы. [c.245]
    Согласно типовой инструкции, проведение огневой работы подразделяется на два этапа подготовительный и основной. Руководство цеха выделяет инженерно-технических работников, ответственных за подготовку рабочего места и за проведение самих огневых работ. [c.385]
    П. Обеспечивает качественную подготовку рабочих мест, оборудования и трубопроводов к ремонтным, огневым и газоопасным работам, а также соблюдение установленной последовательности и мер безопасности при выполнении этой работы. [c.55]
    К оперативно-ремонтному персоналу относится ремонтный персонал, специально обученный и подготовленный для выполнения оперативной работы на закрепленных за ним электроустановках. Лицам оперативно-ремонтного персонала, обслуживающим электроустановки, эксплуатируемые без местного оперативного персонала, предоставляются все права и обязанности оперативного персонала при осмотре электроустановок, оперативной работе, подготовке рабочих мест и допуске бригад к работе в соответствии с настоящими Правилами.  [c.138]
    Для подготовки рабочего места на электроустановке при работах с частичным или полным снятием напряжения должны быть выполнены в указанной ниже последовательности следующие технические мероприятия  [c.78]
    Подготовительно-заключительное время затрачивается на подготовку рабочего места до начала работы (прием смены, надевание защитных приспособлений, получение указаний от мастера по предстоящей работе, осмотр аппарата и подготовка его к работе, промывка и пропаривание аппаратов и линий, проверка состояния контрольно-измерительных приборов) и приведение в порядок рабочего места по окончании работы (уборка рабочего места, снятие защитных приспособлений, сдача смены). Подготовительно-заключительное время, как правило, не зависит от объема работы, предусмотренного производственным заданием. [c.139]
    Подготовительно-заключительное время затрачивается на приемы, производимые один раз на всю партию собираемых сборочных единиц или обрабатываемых заготовок. Это время затрачивается на ознакомление с чертежом и технологическим процессом, подготовку рабочего места, оборудования, приспособления и инструмента, приведение технологической системы в порядок после окончания работы, настройку технологической системы и др. [c.69]
    Для нормирования ручных приемов и их элементов используют различного рода нормативные таблицы, графики и номограммы, в которых приведены нормы времени на выполнение типовых ручных приемов и их элементов, связанных с подготовкой рабочего места к работе, с управлением станком, со сменой, установкой и закреплением обрабатываемых деталей. [c.184]
    Нельзя привести) общую, пригодную для всех случаев схему экспресс-анализа. Для проведения работы необходима безупречная подготовка рабочего места с рациональным расположением оборудования и реактивов и легким доступом к ним. На рабочем месте наряду с обычными и центрифужными пробирками, а также несколькими капельными пипетками должны находиться две горелки, магнезиальные палочки, ручной спектроскоп, центрифуга, капельная пластинка и стеклянные [c.84]
    Общие указания. Система организации труда складывается из многих элементов, в том числе 1) умения выбрать наиболее подходящих людей для выполнения определенных обязанностей в процессе производства 2) правильной расстановки людей на рабочих местах (в правильном распределении между ними производственных обязанностей) 3) выдачи соверщенно четких и ясных заданий и инструктирования о способе осуществления заданий 4) справедливого учета количества затраченного труда для выполнения порученной работы и проверке качества работы 5) заблаговременной подготовки рабочего места (забота об исправности оборудования, обеспечение сырьем, материалами, реагентами, инструментами и т. п.) . 6) правильной оценки работы и исчислении заработной платы. [c.125]
    Необходимость установки временных ограждений, их впд, способ установки определяются ио местным условиям и характеру работы лицом, выполняющим подготовку рабочего места, и ответственным руководителем работ. [c.134]
    Проверка оформляется подписью ответственного руководителя в графе Подготовку рабочего места проверил (только при первом допуске к работе). [c.145]
    В случае, когда ответственный руководитель не назначается, подготовка рабочего места проверяется и оформляется подписью производителя работ. [c.145]
    Подготовка рабочего места и допуск бригады после пробного включения производятся в обычном порядке в присутствии ответственного руководителя, что оформляется его подписью в наряде в той же графе, где подписывается производитель работ. [c.148]
    Неудовлетворительная подготовка рабочего места также приводила к пожарам и взрывам во время огне вых работ, например в производствах, связанных с переработкой мелкодисперсных твердых горючих материалов (от искр электросварки загорелись мещки, заполненные аммиачной селитрой). [c.383]
    При подготовке к ремонту разрабатывается схема управления ремонтом с указанием границ ответственности и функциональных связей по субподрядным организациям и лицам, отвечающим за расстановку ремонтных бригад, выдачу заданий и приемку работ за принятие технических решений, подготовку рабочих мест, за выполнение и приемку работ, выполненных вне ремонтной площадки, за организацию отключения и подготовки оборудования к ремонту, за обкатку, пусковую наладку и включение оборудования. [c.64]
    После того как подготовка рабочих мест, проходов, транспортных средств, материалов, приспособлений и инструментов для ремонта завершена, приступают к ремонтным операциям. [c.470]
    После того как план организации ремонтных работ составлен, завершена подготовка рабочих мест, каждый участник ремонта ознакомлен со своими обязанностями и правилами техники безопасности, приступают непосредственно к ремонтным операциям. Сначала, строго придерживаясь технологического регламента, останавливают цех по письменному распоряжению начальника цеха, в котором указывается порядок остановки технологического процесса и последовательность выключения отдельных аппаратов. После освобождения от продуктов аппаратов, оборудования и трубопроводов их промывают, пропаривают, при необходимости нейтрализуют осадки, продувают систему инертным газом. Условия и длительность проведения каждой из этих операций определяются производственными инструкциями и зависят от габаритов оборудования, физико-химических и токсических свойств находившегося в аппарате продукта и других факторов. [c.185]
    Травматизм при ремонтно-очистных работах обуславливается в основном сложностью механизации трудоемких операций, применением ручного труда, необходимостью нахождения внутри аппаратуры в атмосфере, содержащей вредные пары и газы, пребыванием в течение длительного времени в неудобном, вынужденном положении тела, часто при повышенной температуре и влажности воздуха и другими причинами. Поэтому организация ремонтных работ и подготовка рабочего места, а также обучение работников правилам безопасного проведения ремонта имеют большое значение. [c.192]
    Для планомерной подготовки к ремонту на предприятии необходим план-график с указанием сройов мероприятий и их исполнителей. В процессе подготовки к ремонту выполняются следующие мероприятия комплектация (изготовление, ремонт) и проверка приспособлений и оргтехоснастки проверка и освидетельствование устройств, приспособлений и оснастки для подъема, перемещения и установки оборудования комплектация запасных частей и специального инструмента комплектация и проверка измерительного и слесарного инструмента общего назначения комплектация материалов для ремонта, в том числе прокладочного материала необходимых типоразмеров проверка и подготовка необходимого оборудования план механизации ремонтных работ план станочной обработки ремонтируемых деталей и узлов разработка схемы управления ремонтом с распределением ответственности и функциональных связей между субподрядными организациями и лицами, отвечающими за расстановку ремонтных бригад, выдачу заданий и приемку работ, принятие технических решений, подготовку рабочих мест и оборудования определение и организационная разработка режима работы ремонтного персонала разработка плана расстановки и комплектации ремонтных бригад, группы обеспечения ремонта организация изучения инженерно-техническими работниками и рабочими предприятия и ремонтной организации ремонтируемого оборудования, положений и требований документации, регламентирующей выполнение ремонтных работ разработка плана размещения ремонтируемых [c. 269]
    После окончания пропарки, промывки и проветривания должен быть произведен анализ воздуха из подготовленных к ремонту аппаратов или резервуаров. К работам внутри них разрешается приступать только тогда, когда анализ проб воздуха покажет, что-содержание вредных и горючих паров и газов не превышает допустимых концентраций. При отрицательных результатах анализов должна быть сделана дополнительная подготовка рабочего места и произведен повторный анализ. [c.195]
    Такая система позволяет повысить ответственность руководителей производства за подготовку рабочих мест и оборудования и проведение самих ремонтных работ. [c.271]
    Требование Б11-3-17 Правил о выдаче наряда оперативному персоналу непосредственно перед началом подготовки рабочего места для допускаемой бригады [c.175]
    Огневые работы подразделяются на два этапа подготовительный и. непосредственного проведения огневых работ. Руководство цеха выделяет инженерно-техниче-ских работников, ответственных за подготовку рабочего места и за непосредственное проведение огневых работ. Освобождается от продуктов аппаратура, ставятся заглушки, делаются анализы воздуха, определяются и обозначаются границы хтаено оны и проводятся другие меры, обеспечивающие безопасность работы. Проводится тщательная проверка выполнения всех условий безопасности, что фиксируется в выдаваемом руководством цеха разрешении на проведение огневых работ. В разрешении указывается место и время проведения работ, что и как нужно сварить, условия, которые должны выполняться при всех операциях. Разрешение согласовывается с отделом техники безопасности, пожарной охраной, газоспасательной частью и утверждается главным инженером. [c.249]
    Перед допуском бригады к работе ответственный руководитель вместе с допускающим проверяет выполнение технических мероприятий по безопасному проведению работ, указанных в нарядах, после чего ответственный руково1Дитель ставит свою подпись в графе наряда Подготовку рабочего места проверил , а допускающий дает разрещение бригаде приступить к работе. При этом он проверяет, соответствуют ли состав бригады и квалификационные группы допускаемых записям в наряде (проверяет именные удостоверения о прохождении курса ПТЭ электроустановок потребителей и ПТБ при эксплуатации электроустановок потребителей). Допускающий объясняет членам бригады, какие части электроустановок отключены, а какие остаются под напряжением, где установлены заземления и какие особые условия должны соблюдаться, показывает членам бригады, что действительно отсутствует напряжение на токовбдущих частях отключенной электроустановки. Если не видно наложенных заземлений, то он прикасается к токоведущим частям рукой, предварительно проверив инструментом отсутствие напряжения, на электроустановках напряжением выше 35 кВ обязательно показывает наложенные заземления. [c.82]
    Б11-2-31. В электроустановках, конструкция которых такова, что наложение заземления опасно или невозможно (например, в некоторых распределительных ящиках, КРУ отдельных типов и т. п.), при подготовке рабочего места должны быть приняты дополнительные меры безопасности, как-то запирание привода разъединителя на замок, ограждение ножей или верхних контактов разъединителей резиновыми колпаками пли жесткими накладками из изоляционногс) материала. [c.139]
    Принимая рабочее место от допускающего или осуществляя допуск, ответственный руководитель отвечает наравне с допускающим за нравилт.ную подготовку рабочего места и за достаточность выполненных мер безопасности, необходимых для производства работы, в том числе и за достаточность мер, предусмйтренных в графе Особые условия . [c.142]
    БП-3-12. Производитель работ, принимая рабочее место от допускающего, отвечает за правильность подготовки рабочего места п за выполненпе необходимых для производства работы мер безопасности. [c.142]
    БП-3-17. Накануне проведения работ наряд выдавать, как правило, не разрешается. Наряд выдается оперативному персоналу непосредствеЕ1но перед началом подготовки рабочего места (до начала работы бригады).  [c.143]
Подготовка рабочего места | OTUS
 Для преподавателей
 Теги: преподаватель, вебинар, тестовый прогон, фон и свет, звук, выбор одежды, комфорт
Рабочее место для проведения вебинара должно быть тщательно подготовлено. Самое главное: комфортная для вас обстановка, одежда, тишина, хорошее освещение, отсутствие предметов позади вас, которые могут отвлечь слушателей, стакан воды, подготовленный план вебинара.
Раскроем каждый из этих пунктов:
Фон и свет
Помещение должно быть хорошо освещенным, с одним или двумя источниками света, расположенными так, чтобы не создавать лишних теней. Фон – простым и лаконичным. Это может быть профессиональную бумага, ткань нейтрального оттенка или однотонная неяркая стена.
 Если вы используете хромакей, то в качестве виртуального фона можно брать картинки с логотипом Отуса, которые находятся здесь.
Звук
Говорим на вебинаре обязательно в гарнитуре, ноутбук подключаем к сети. Практически любой бюджетный вариант отдельного микрофона или гарнитуры будет лучше, чем встроенный микрофон ноутбука. Кроме того, он избавит вас от эффекта эха. Для вебинара лучше выбрать проводной интернет.
 Примеры микрофона, гарнитуры и камеры, наиболее подходящих под условия ведения вебинара, можно посмотреть здесь.
Выбор одежды
Лучше отдавать предпочтения однотонной одежде, не надевать рубашки или кофты в полоску, клетку или с другими мелкими элементами дабы избежать «ряби» в кадре. Большинство слушателей вовсе не против видеть преподавателей в свободном стиле одежды (футболки, джемпера), но минимально формальный стиль настраивает слушателей на серьезный лад.
 Одежда не должна вызвать чувство внутреннего дискомфорта, и отвлекать внимание. Поэтому одевайте те вещи, в которых чувствуете себя комфортно.
Тестовый запуск
Вебинарную лучше запустить за 30 минут до занятия, т.к. за 15 минут до вебинара у студентов появится ссылка в ЛК и они начнут приходить. Перед началом трансляции проведите тестовый запуск всего необходимого. Это позволит понять как выглядит ваша трансляция и самому оценить ее без отвлечения на ведение занятия. Проверьте, органично ли выстроены окна, виден ли чат, не перекрывает ли окно вебкамеры другие элементы трансляции.
Комфорт
Налейте себе воды, проветрите помещение, уберите животных от экранов, положите блокнот с ручкой для быстрых записей.
Хороших вебинаров!
Подготовка рабочего места для проведения микробиологических исследований
Комплект оценочных средств для проведения текущего контроля знаний и промежуточной аттестации в форме экзамена по дисциплине «техническое оснащение и организация рабочего места»
Комплект оценочных средств (кос) предназначен для проведения текущего контроля знаний и промежуточной аттестации в форме дифференцированного…
Модернизация учебной установки для энерго-кавитационных испытаний осевых насосов
Увеличен диаметр рабочего колеса и сконструированы детали нового модельного блока, а так же проведена модернизация измерительной…
1. Понятие осмотра места происшествия Подготовка к осмотру места происшествия
Поэтому осмотр места происшествия является одним из важнейших и первоначальных следственных действий, с которого начинается весь…
Терский филиал фгбоу впо кбгау им. В. М. Кокова
Оснащение рабочего места: Установка для электролитического осаждения металла, резиновый коврик, деталь, пульт управления
Первая конференция (1899 г.) была проведена по инициативе России, Необходимость экономии на военных расходах послужила одной из причин
Америки (21 европейская и 6 неевропейских стран: сша, Мексика, Китай, Япония, Персия, Сиам). Местом проведения мир обязан активной…
В настоящее время, несмотря на повышение компьютеризации общества, в сфере образования до сих пор нет средств, позволяющих в достаточной мере автоматизировать процесс ведения документации и отчетности
Целью данной работы является разработка и реализация автоматизированного рабочего места для классного руководителя, обеспечивающего…
Лимфаденопатия
Выяснить точную причину лимфаденопатии можно только после проведения соответствующих исследований. Наиболее частыми причинами увеличения…
Отчет по лабораторной работе №1 «Определение объемной плотности сыпучего груза»
Для выполнения лабораторной работы каждому студенту предоставляется пк для моделирования исследуемых процессов и принтер для распечатки…
5/6/. Общая физическая подготовка
Общая физическая подготовка (офп) — это процесс совершенствования двигательных физических качеств, направленных на всестороннее…
2. Форма проведения государственной итоговой аттестации
…
Организация пространства на кухне: подготовка рабочего места
Кухня – это место, где хозяйка или хозяин дома часто проводят время. Приготовление пищи – процесс не всегда простой, поэтому в этом помещении всё должно быть расставлено так, чтобы до любого предмета кухонной утвари можно было легко и без проблем дотянуться рукой. Говоря о рациональном использовании кухонного пространства, следует упомянуть и о правильной расстановке мебели и бытовой техники, и о возможности расширения мест хранения. Все эти мероприятия можно назвать так — организация пространства на кухне.
Правило рабочего треугольника на кухне
Планировка кухни всегда основана на своеобразном треугольнике, углы которого – это есть рациональное использование комнаты. Кстати, именно на кухне действует правило рабочего треугольника, в других комнатах и помещениях расстановка мебели основана совершенно на других критериях.
Внимание! Дизайнеры советуют полностью исключить всевозможные препятствия, которые возникают на пути перемещения по треугольнику на кухне.
На основе этого условия созданы правила размещения всех объектов кухонного помещения.
Любые дверцы шкафов кухонного гарнитура, холодильника и другой бытовой техники должны свободно открываться.
Нельзя устанавливать варочную плиту у окна. Это требование пожарной безопасности.
Столешница рабочей зоны изготавливается из термостойких материалов, чтобы в дальнейшем она выдержала температурную нагрузку в виде установленной на неё горячей кастрюли или сковородки.
Высота вытяжки для газовой плиты определяется расстоянием от варочной поверхности в пределах 75-85 сантиметров, для электроплиты – 65-75 сантиметров.
Мойку лучше устанавливать в середину кухонного треугольника.
Есть ещё несколько рекомендаций, которые учитываются при организации рабочего места на кухне.
Столешница рабочей зоны устанавливается близко к варочной плите.
Крупная посуда лежит в одном месте.
Столовые приборы, разложенные в выдвижные ящики, разделяются сетками или другими разграничительными приспособлениями.
Розетки для бытовой техники лучше всего располагать в районе рабочей зоны.
Нельзя пренебрегать правилами хранения продуктов.
Правила обустройства кухни
В первую очередь предметы кухонной утвари разделяются на две категории: часто и редко используемые. Первые придётся разложить так, чтобы их легко можно было взять. Вторые размещаются подальше, например, на верхних полках навесных шкафчиков, куда хозяйка редко заглядывает.
Но среди всех используемых предметов на кухне есть своеобразная классификация, которая объединяет их по подгруппам или категориям.
Бытовая химия и мусорное ведро.
Бытовая техника небольших размеров (тостер, кофемолка, электрочайник и прочее).
Сушилка.
Мелочёвка в виде салфеток, прихватов, контейнеров для приправ и специй.
Ещё на стадии организации кухонного пространства следует продумать, где будут размещаться эти предметы. Установка проводится один раз, это поможет не искать вещи, когда они необходимы. Рука на автомате должна тянуться туда, где лежит каждый предмет.
Бардак на кухне – дело нередкое, поэтому дизайнеры стараются сделать пространство многофункциональным в плане правильного выбора размеров кухонного гарнитура с учётом параметров каждого предмета мебели. Например, высокие и глубокие шкафы и тумбы – реальная возможность расставить в них огромное количество посуды и другой мелочи. При этом часто используемые предметы кухонной утвари размещаются поближе, редко используемые подальше.
Интересные идеи
Существуют определённые правила, которые помогают организовать пространство кухонной зоны.
В рабочей зоне надо всегда держать под рукой большую посуду, в которой чаще всего готовится пища, а также приспособления для готовки: вилки, ложки, поварёшки и посуду для сервировки стола. Поэтому дизайнеры предлагают использовать рейлинги и открытые полки.
Внутреннее пространство выдвижных ящиков лучше разделить на небольшие участки, в которых по отдельности поместятся мелкие предметы. Но и здесь рекомендуется провести разделение на часто и редко используемые приборы.
Интересен вариант с применением модулей. Производители предлагают различные конструкции этого вида приспособлений, которые устанавливаются в любой шкаф или тумбу. Например, под мойку, в тумбу в углу комнаты и так далее. Выбрать место установки не проблема, главное, чтобы оно было удобным. Модули представляют собой корзины, сетки из нержавеющей стали.
Появление на рынке кухонных органайзеров решило многие проблемы. Это разной конструкции и формы ёмкости, изготовленные из пластика, дерева или металла, с помощью которых организуется место хранения для небольших предметов кухонной утвари. Органайзеры устанавливают на столешницы кухонного гарнитура, навешивают на обратную сторону дверец, прячут внутрь тумб, шкафов и выдвижных ящиков. Рекомендуется подбирать предметы в один органайзер одного типа.
Предложения дизайнеров
Эргономичность — критерий, который дизайнеры вкладывают в основу организации кухни. В связи с этим они предлагают следующие варианты:
Экономно использовать пространство под мойкой. Вариантов несколько: установить выдвижной модуль или ящик. В них обычно хранятся чистящие средства, которыми пользуются хозяйки на кухне.
Мусорное ведро или корзина, устанавливающаяся на специальном приспособлении. Оно позволяет выдвигаться ведру. Если найти компактное выдвижное устройство, то под мойку поместится и модуль под чистящие средства.
Если кухня расположена в частном доме, то продумывается организация ниши для бытовой техники. Она делается на уровне столешницы рабочей зоны, что освобождает ее от захламления.
Тумба на роликах. Оригинальный вариант кухонной мебели, который используется как место хранения и рабочую поверхность и как сервировочный столик.
Ниша с полками – ещё один вариант самобытного подхода к организации кухни.
Выдвижной ящик на колесиках, куда укладываются на ребро тарелки разных размеров. Для этого в его пространство устанавливаются специальные модули, предназначенные именно для хранения тарелок. Модули крепятся к поверхностям шкафчика намертво. Они не являются выдвижными.
Полки, изготовленные из различных материалов. Оптимально, если эти полки будут открытыми. Для маленькой кухни это хорошее решение.
Планируя кухонное пространство, дизайнеры предлагают эксплуатировать места помещения, которые часто остаются в стороне от участия. Одно из таких мест – угол комнаты. Сегодня этот архитектурный элемент помещения на кухне занимают мойки или варочные плиты. Это модно, удобно и эргономично.
Не стоит отбрасывать и вариант распределения мебели, как обустройство острова. К сожалению, не во всех кухнях этот элемент мебели можно использовать. Ведь он определяет компактность пространства, заполняя собой часть площади и увеличивая количество мест хранения. В данном случае важно правильно разместить основные элементы кухни, чтобы они образовали тот самый треугольник. Ведь на острове можно расположить мойку и плиту, что уже удобно, потому что эти два элемента размещаются на одной линии.
Заключение по теме
Идей, как правильно подойти к решению удобного использования кухонного пространства, много. Выбирать одну из них надо с учётом размеров и форм кухни. Но, как показывает практика, чем больше мест хранения, тем лучше. Ведь за счёт них увеличивается эргономичность помещения.
Организация рабочего места школьника
Если в семье есть школьник, то независимо от площади квартиры и наличия у ребенка собственной комнаты, необходимо правильно устроить место, где он будет делать домашние задания.
Некоторые родители считают, что ничего страшного нет в том,  что делать уроки школьник будет в любом месте – за журнальным столиком в гостиной, кухонным столом или лежа на диване. Но это не так.  Следует помнить, что подготовка домашних заданий занимает ежедневно не так уж и мало времени и неправильная организация рабочего места ребенка  не только не способствует повышению успеваемости, а еще чревато – нарушением осанки, ухудшением зрения и другими проблемами со здоровьем.
При организации рабочего места школьника следует учитывать, что ученическая мебель должна быть изготовлена из материалов, безвредных для здоровья детей, и соответствовать росто-возрастным особенностям ребенка и требованиям эргономики.
В зависимости от роста ребенка, высота над полом переднего края стола, обращенная к обучающемуся, должна иметь следующие значения:
Рост (см)                                                                                                                 
Высота стола (см)                                                                              
115-130
75
130-145
85
145-160
95
Лучше в качестве мебели использовать ученическую парту угол наклона столешницы которой будет составляет 15 — 17°.
Хорошо, если родители потратят свое время и объяснят ребенку, как правильно сидеть во время занятий, а именно:
— сидеть глубоко на стуле, ровно держать корпус и голову;
— ноги должны быть согнуты в тазобедренном и коленном суставах, ступни опираться на пол, предплечья свободно лежать на столе.
При размещении обучающегося за рабочим столом стул задвигается под стол так, чтобы при опоре на спинку между грудью и столом помещалась его ладонь. Руки лежат свободно, не прижимаясь к столу, на тетради лежит правая рука и пальцы левой.
Стул необходимо выбирать по росту ребенка. Сидя на нем, школьник должен упираться ногами в пол. Бедра и голени должны находиться под прямым углом. Поверхность стола и диафрагма ребенка располагаются на одинаковом уровне. Такое положение ребенка не вызовет впоследствии близорукости или сколиоза.
       
Если родители выработают привычку у ребенка правильно сидеть ребенка за рабочим столом, то в дальнейшем это сохранит его здоровье и поможет правильно концентрироваться на домашних занятиях.
Так же, нельзя забывать, что домашние задания сочетают в себе психическую, статическую, динамическую нагрузки на отдельные органы и системы и на весь организм в целом, поэтому при выполнении школьных уроков рекомендуется делать небольшие перерывы для отдыха, подвижных игр или «физкультурных минуток».
Лучше начинать самоподготовку в 15 — 16 часов, так как к этому времени отмечается физиологический подъем работоспособности.
Необходимо учитывать так же, что на работоспособность помимо правильно подобранной мебели, влияют такие факторы как:
— Цвет мебели и стен. Наиболее благоприятны нейтральные однотонные тона. Темные и серые стены вызывают напряжение глаз и угнетающе действуют на школьника, а яркие цвета рассеивают внимание.
— Освещение. Рабочее место желательно организовать у окна с естественным боковым левосторонним освещением. Желательно, чтобы окна были ориентированы на южные, юго-восточные или восточные стороны горизонта.
Что касается искусственного освещения в темное время суток, то здесь специалисты рекомендуют использовать настольный светильник с ярким, но мягким светом. Устанавливается он сбоку от пишущей руки школьника (если правша – слева, если левша – справа). Светильник должен регулироваться по высоте и направленности света. Для профилактики переутомления глаз следует совмещать локальное освещение с общим.
— Микроклимат. При выполнении домашних заданий ребенку не должно быть жарко или холодно, в воздухе так же не должен присутствовать табачный дым или другие посторонние запахи.
— Отсутствие внешних источников раздражителей. Телевизор или музыка не только способствуют рассеиванию внимания, но и вызывают головные боли, раздражительность и снижение остроты слухового восприятия. Поэтому, даже если школьник утверждает, что музыка помогает ему сконцентрироваться, нельзя разрешать выполнение домашнего задания, сидя рядом с включенным плеером или телевизором. Также не рекомендуется прием пищи или употребление напитков во время выполнения домашнего задания. Взрослым следует уважать труд ребенка, не надо разговаривать по телефону или между собой в комнате, где школьник выполняет домашние задания.
 — Наличие дополнительных предметов, способствующих процессу обучения.
Этажерка или полка для книг и тетрадей. Органайзер для ручек и карандашей. Желательно, чтобы они были расположены в прямой доступности — на расстоянии вытянутой руки ребенка.
Если выбранный стол будет с выдвижными ящиками — еще лучше. При отсутствии ящиков можно купить тумбочку к столу. Выбирайте не слишком глубокие и объемные ящики.
Не забываете про подставку для книг.
 Если совсем не хватает места для организации полноценного рабочего места для школьника, можно проявить смекалку и организовать полноценное рабочее место путем установление откидного стола или сооружение стола на длинной столешнице. Также в небольших помещениях удобно использовать маленький угловой стол либо стол-трансформер, позволяющий расширять рабочую поверхность и в соответствии с необходимостью менять высоту ножек.
 ПЕРЕДНИЙ МАТЕРИАЛ | Подготовка к работе: разработка курса для федеральной политики в области высшего образования 
 включает большую часть работы общественных и технических колледжей, частных школ, местных профессиональных школ и школ для взрослых, общественных организаций, программ ученичества, программ обучения, спонсируемых работодателями, и программ военной подготовки. Мы определили четыре типа обучения, в котором люди нуждаются на уровне послешкольного образования: квалификационная подготовка для подготовки к первоначальному вступлению в рабочую силу, обучение повышению квалификации людей на рабочем месте, переподготовка, когда экономические изменения делают рабочие места устаревшими, и второстепенные. случайное обучение для людей с низким уровнем образования и навыков, которые препятствуют их трудоустройству.
 Стоит отметить, что, пожалуй, самым драматичным событием во всем американском образовании за последние 30 лет стал рост общественных колледжей. С начала 1960-х набор учащихся вырос почти в семь раз: сейчас он составляет около 5 миллионов человек в 1000 местных колледжей, в которых профессиональные программы являются основным компонентом.
 Наш второй вопрос о роли федеральных властей в подготовке к работе после окончания средней школы намного важнее, чем может показаться на первый взгляд.Одним словом, федеральная роль  малая . Расходы на федеральные программы послесреднего обучения составляют около 20 миллиардов долларов в год, но это лишь небольшая часть того, что правительства штата и местные органы власти, работодатели и отдельные лица тратят на учебные мероприятия. Высшее образование также сильно фрагментировано в рамках федерального истеблишмента. Самые крупные программы (за исключением программ для военнослужащих) находятся в департаментах образования, труда, здравоохранения и социальных служб, но также задействованы несколько других департаментов кабинета министров.
 Поскольку федеральное правительство разделяет ответственность за обучение рабочей силы со многими другими участниками, вопросы федерализма и управления занимали центральное место в нашем анализе. Правительства штатов играют ведущую роль среди правительств в обучении после среднего образования. Местные органы власти, частные коммерческие (частные) школы, некоммерческие общественные группы и частные фирмы также являются основными участниками. Самая большая федеральная деятельность в поддержку послесреднего образования осуществляется не через прямую помощь институциональным провайдерам, а через гранты и ссуды студентам.Многие из этих студентов посещают частные школы, где возникли новые споры по поводу их практики.
 В ходе наших обсуждений мы постоянно сталкивались — на каждом уровне правительства — с отсутствием систематического мышления и действий, чтобы предоставить людям — и это то, что имеет значение — способы найти и получить наилучшую подготовку для того, чтобы стать продуктивными работниками. Преодоление фрагментации и непоследовательности, а также повышение качества послесреднего обучения — это даже более важные потребности, чем улучшение работы отдельных федеральных программ обучения, хотя, очевидно, важно также выполнять и последнее.В нашей заключительной главе обсуждаются шесть функций, которые, по нашему мнению, должно выполнять федеральное правительство, чтобы помочь стране перейти к последовательной и высококачественной системе высшего образования
.
 Подготовка рабочего места для постпандемического мира 
 Вероятно, самый большой бизнес-урок, извлеченный из COVID-19, заключается в том, что будущее рабочее место будет сильно отличаться от того, что было до пандемии. И задача, учитывая эту «новую норму» гораздо более распределенной рабочей силы, будет заключаться в том, чтобы сотрудники оставались здоровыми, вовлеченными и мотивированными.
 Чтобы получить представление о том, как специалисты по персоналу и другие корпоративные лидеры могут помочь сотрудникам оставаться здоровыми и энергичными во всем этом, я поговорил с Бхушаном Сетхи, совместным глобальным лидером практики PwC по работе с людьми и организациями.
 В своей роли в гиганте профессиональных услуг Сетхи разговаривает с клиентами и консультирует их по их «кадровой стратегии» — широкой категории, которая включает корпоративную культуру, организационный дизайн, глобальную мобильность и то, как технологии влияют на все это.
 Вот некоторые из ключевых тем, которые мы обсуждали:
  Удаленная работа… работает 
 Многие давние скептики политики работы на дому были удивлены, обнаружив, насколько продуктивной оказалась эта модель.По словам Сетхи, в первые дни пандемии основная часть людей, работающих в сфере финансовых услуг, работала удаленно, и «мировая финансовая система» продолжала работать. «Сделки заключались, коммерческие кредиты обслуживались… страховые компании работали».
 Но компании, многие из которых стремились сделать свои объекты интересными и совместными, теперь должны учитывать здоровье и благополучие многих сотрудников, которые не общались с другими коллегами в физическом мире в течение почти года.
 Даже с учетом масштабного внедрения вакцины на горизонте, Сетхи прогнозирует, что количество рабочих, которые вернутся на свои рабочие места на пятидневную рабочую неделю, резко упадет. Это, в свою очередь, приведет к возникновению проблем с планированием и развертыванием офиса. И людям, которые работали в пижамах, может потребоваться время, чтобы заново привыкнуть к более традиционной офисной одежде (и поведению).
  Но… приготовьтесь к гибридной рабочей силе 
 Только что отметив, насколько хорошо работают удаленные сотрудники, мы также должны признать, что большинство предприятий — в розничной торговле, гостиничном бизнесе, производстве и т. Д.- по-прежнему нужны люди, чтобы приходить лично. С внедрением вакцин все больше сотрудников вернутся на свои рабочие места. И управлять этим возвратом будет непросто.
 PwC опросил офисных работников и обнаружил, что более половины сотрудников (55%) предпочли бы работать удаленно хотя бы три дня в неделю, как только исчезнут опасения по поводу пандемии. Многие сотрудники также не уверены в конкретных мерах, которые их работодатели принимают для открытия офисов и внедрения протоколов по охране труда и технике безопасности. Кроме того, почти половина сотрудников (48%) заявляют, что они полностью или частично согласны с тем, что они вынуждены жертвовать личной безопасностью, чтобы оставаться на работе.
 Многие факторы будут влиять на решение о возвращении в учреждение, в том числе наличие вакцины и статус школ, сказал он. И многое зависит от того, будут ли горожане продолжать бежать в пригороды или в сельские районы — как они это сделали, когда поразил вирус. Это может сузить городские центры и вынудить компании пересмотреть необходимость содержания гигантских офисов в городских районах.
  Используйте технологии, но управляйте ими 
 Технологии, особенно услуги онлайн-видеоконференцсвязи, позволили разрозненным сотрудникам общаться и работать продуктивно.Но это также требует своей цены. По словам Сетхи, для людей очень важно управлять своим использованием. Слишком много экранного времени — проблема, особенно для родителей, работающих дома, которые также должны следить за онлайн-обучением своих детей ».
 Передовой опыт может помочь. «Когда люди перешли на работу из дома, никто не сказал нам, как проводить видеовстречи. Мне не приходило в голову проактивно контролировать свой график виртуальных встреч », — сказал Сетхи, который рекомендует всем сделать это в качестве относительно простого и важного решения.
 Еще одно быстрое решение, которое может помочь с технологической перегрузкой, — это начинать видеозвонки через 5 минут после часа и завершать их за 5 минут до следующего часа. Сетхи говорит, что он и его команда внедрили эту практику, чтобы побудить участников сделать перерыв и прогуляться.
  Ориентация на психическое благополучие 
 В начале этого года практически все руководители компаний в Северной Америке заявили, что уделяют первоочередное внимание здоровью и безопасности сотрудников. Но наступило лето, и мы с Сетхи отметили смещение акцентов.«В залах заседаний совета директоров, на собраниях руководства и во всем, что касается HR, обсуждались вопросы благополучия, психического здоровья и беспокойства, — сказал Сетхи.
 Сообщение состоит в том, что грань между физическим и психическим здоровьем стирается.
 После месяцев изоляции люди чувствовали себя отключенными, независимо от того, сколько видеовстреч они проводили. Беспокойство о собственном физическом здоровье и здоровье коллег, друзей и семей усугублялось нормальным стрессом в предпандемической жизни. Согласно нашему недавнему исследованию, 78% из более чем 12 000 опрошенных людей заявили, что пандемия усилила их стресс, одиночество, выгорание и нарушила баланс между работой и личной жизнью.
 Это не сценарий, способствующий повышению производительности.
  Консультации для специалистов по персоналу 
 Руководство должно часто и четко общаться с сотрудниками, делясь своими планами борьбы с пандемией и дальнейшими действиями. Руководители должны делиться своими личными проблемами с сотрудниками. И, что более важно, поощряйте сотрудников делать то же самое.
 Поскольку гибкость графиков и мест проведения мероприятий очень важна, все в организации должны понимать, что означает «гибкость».«Люди должны знать, что можно поговорить со своим руководителем о своих проблемах и можно выйти из системы в 6, чтобы присматривать за детьми, и, возможно, не входить в систему в 10, чтобы проверить электронную почту». — сказал Сетхи.
 По словам Сетхи, психическое здоровье сотрудников было главной проблемой, выраженной на недавнем собрании руководителей высшего звена. «Пандемическая усталость реальна», — сказал он. И это говорит о том, что высшие руководители говорят о психическом здоровье, пытаясь вернуться к росту доходов и сократить расходы.
 Тема психического здоровья персонала даже поднимается в телефонных разговорах о доходах, и Сетхи считает, что, вероятно, бизнес-лидерам придется найти способы представить данные об этом факторе и его влиянии на бизнес заинтересованным сторонам в будущем.
 Однако, когда мы говорим о постпандемической «новой норме», важно понимать, что форму и цвет этой новой реальности мы должны определять. Мы можем рассматривать это просто как последствия глобальной трагедии или как трамплин для более продуктивной и сбалансированной рабочей силы.
 Подготовка рабочего места к чрезвычайным ситуациям и наихудшим сценариям — охрана труда и безопасность 
 Подготовка рабочего места к чрезвычайным ситуациям и наихудшим сценариям 
 Как владельцу бизнеса или работодателю важно уделять приоритетное внимание безопасности сотрудников и иметь планы и процедуры, которые можно реализовать быстро и эффективно.
 Дэвид Перекман
 6 октября 2020 г.
 Важный урок 2020 года для бизнеса — готовиться к неожиданным и незапланированным. В течение года предприятия в США столкнулись с кризисом в области общественного здравоохранения в стране, вызванным пандемией коронавируса, весенними торнадо на Среднем Западе, несколькими тропическими штормами, ураганами и лесными пожарами, опустошившими западное побережье и за его пределами. Сентябрь — месяц национальной готовности.Тема этого года: «Катастрофы не ждут. Составьте свой план сегодня », — служит напоминанием семьям, сообществам и компаниям о необходимости иметь планы действий в чрезвычайных ситуациях и на случай стихийных бедствий круглый год. Как владельцу бизнеса или работодателю важно уделять первоочередное внимание безопасности сотрудников и иметь планы и процедуры, которые можно реализовать быстро и эффективно.
  Типы бедствий 
 Предприятия могут столкнуться с различными типами опасностей, в том числе:
 Опасности, связанные с деятельностью человека, например несчастные случаи на рабочем месте
 Опасности для здоровья, такие как широко распространенные и серьезные заболевания, такие как COVID-19
 Стихийные бедствия, такие как ураганы, наводнения и торнадо
 Опасности, связанные с технологией, такие как отказ оборудования или отключение электроэнергии
 При составлении плана готовности на рабочем месте важно применять подход «все опасности», который учитывает все потенциальные бедствия и учитывает вероятность их возникновения.
  Шаги по подготовке вашего бизнеса к чрезвычайным ситуациям 
 Согласно Ready.gov, шаги по разработке всеобъемлющих протоколов подготовки заключаются в выявлении опасностей и рисков, разработке плана и принятии мер.
 При разработке плана обеспечения готовности рабочего места важно сначала  определить опасности , которые могут вызвать травмы, материальный ущерб, воздействие на окружающую среду или нарушение работы бизнеса. После выявления потенциальных рисков важно оценить возможности предотвращения, сдерживания и смягчения последствий.
 Как подготовить рабочее место и персонал к эре после COVID-19 
 Хотя мы все этого желаем, жизнь и бизнес не вернутся «в нормальное русло» в ближайшее время, по крайней мере, в то нормальное состояние, которое мы знали до изоляции.
 Вместо этого нам, вероятно, придется привыкнуть к новому нормальному состоянию — нормальному состоянию после COVID-19. Новая норма, предполагающая соблюдение недавно введенных правил социального дистанцирования, где это возможно, в том числе и на рабочем месте.
 Итак, что вы можете сделать сейчас, чтобы ваше рабочее место и рабочая сила были готовы к процветанию в «6-футовой экономике» или «новой норме» эпохи после COVID-19?
 Что внутри? 
 Изменения на рабочем месте 
 Офис 
 Если вы работаете в офисе, рабочие станции, особенно сиденья, должны находиться на расстоянии не менее 6 футов друг от друга.
 Вдохновляйтесь Cushman & Wakefield, которые начали проект «Офис 6 футов», цель которого — как можно быстрее вернуть мир в нормальное состояние.
 Они рекомендуют приглашать всех к работе, но при этом поощряют всех сотрудников действовать ответственно, придерживаясь правил и следуя любым вывескам, которые вы развешиваете в офисе, например:
 Плакаты, призывающие сотрудников всегда ходить по офису по часовой стрелке.
 Ходить по коридорам, придерживаясь одной (правой или левой) стороны.
 Входить и выходить из конференц-залов, как указано.
 Чтобы убрать свой стол всякий раз, когда сотрудники покидают его.
 Если у вас есть место, чтобы раздвинуть рабочие станции, отлично. Если у вас недостаточно места для разделения рабочих станций, вам нужно подумать о другом способе защиты сотрудников друг от друга. Одним из таких способов может быть установка физических барьеров, таких как те, что можно увидеть в супермаркетах на кассах.
 Эти барьеры из оргстекла защитят сотрудников друг от друга, не нарушая открытого плана вашего офиса.
 Помимо обеспечения того, чтобы сотрудники придерживались социального дистанцирования во время работы, вы также захотите сократить их контакты с «контактными лицами». E.грамм. сканеры отпечатков пальцев или даже просто дверные ручки.
 Подумайте о переходе на карточки-ключи для входа в безопасные места.
 Если двери необходимо закрыть, вы можете подумать об установке дозаторов дезинфицирующего средства для рук рядом с каждой дверью, чтобы сотрудники могли дезинфицировать руки после прикосновения к дверной ручке.
 Или просто оставьте рулон синей бумаги или бумажные полотенца рядом с каждой дверью, чтобы сотрудникам не приходилось физически касаться двери, они могли использовать бумагу в качестве барьера.
 Или вы можете установить дверные ручки из латуни — они известны своими антибактериальными свойствами.
  Компания Cushman & Wakefield представляет себе офис высотой 6 футов с наглядными наглядными пособиями, помогающими сотрудникам сохранять безопасное расстояние. 
 Гостиничный бизнес 
 В некоторых местах заведениям, таким как рестораны, кафе и бары, разрешили вновь открыться, но с определенными ограничениями.
 Например, в Канберре, Австралия, ввели новое правило 4 квадратных метров для кафе, пабов и закрытых помещений. Это означает, что вам разрешается только один посетитель на каждые 4 квадратных метра. Это значительно снижает вашу посещаемость, но позволяет предприятиям безопасно открыться заново.
 Подумайте, как вы можете переставить места для сидения, чтобы обеспечить безопасное расстояние между вашими гостями. Если в вашем гостиничном бизнесе есть какие-либо открытые пространства, изучите варианты их использования для размещения ваших гостей, так как в первую очередь открываются открытые террасы, не говоря уже о том, что ваши гости могут чувствовать себя в большей безопасности на свежем воздухе сразу после пандемии.
 Магазины 
 В Индиане губернатор ввел новые ограничения, чтобы помочь сдержать распространение коронавируса, разрешив при этом магазины оставаться открытыми, пока они соответствуют этим новым требованиям социального дистанцирования.
 Магазины должны ограничивать количество клиентов, которых они могут иметь в магазине одновременно.
 Они должны проинструктировать клиентов использовать одностороннюю систему вверх и вниз по проходам.
 Они должны ограничить часы работы магазинов и обеспечить дезинфекцию рабочего места.
 Другие магазины идей могут реализовать политику «один в один».
 Перемещение кассовых аппаратов подальше друг от друга, чтобы персонал мог поддерживать безопасное рабочее расстояние.
 Клиенты должны разгружать свои тележки на расстоянии не менее 6 футов от кассиров на конвейерную ленту и упаковывать свои сумки на расстоянии не менее 6 футов от кассира.
 Если магазины не могут физически дистанцировать персонал от покупателей на кассе, они могут подумать об установке прозрачного барьера от чихания из плексигласа, чтобы защитить сотрудников от контакта с покупателями.
 Обеспечьте сотрудников средствами, обеспечивающими соблюдение правил личной гигиены — сотрудников следует поощрять к регулярному мытью рук с мылом, по возможности надевать перчатки и часто дезинфицировать руки.
 Принимая эти меры, вы можете обеспечить безопасность клиентов и сотрудников в своем розничном бизнесе.
  Простые напольные наклейки, напоминающие покупателям о необходимости держаться на расстоянии, вероятно, останутся с нами надолго.
 Использование технологий для обеспечения социального дистанцирования 
 Если вас беспокоит, что ваши сотрудники не могут помнить о соблюдении 6 футов (1,5 или 2 метра) во время работы, вы можете подумать об использовании технологий, чтобы обеспечить необходимое расстояние друг от друга.
 Стартап, производящий носимое техническое устройство для обеспечения безопасности работников электротехнической промышленности, скорректировал свое устройство с учетом необходимости поддержания социальной дистанции в офисах.Канадская компания Proxxi запускает Halo, устройство, которое можно носить на запястье и выдает уведомление о вибрации, когда пользователь находится в пределах 6 футов от другого устройства.
 Ношение такой техники позволит рабочим вести себя как обычно, без дополнительного давления, связанного с необходимостью помнить о сохранении дистанции друг от друга — они могут положиться на устройство, чтобы сообщить им об этом.
 Устройство работает двояко: в нем ведется журнал всех других устройств, с которыми он контактировал, что позволяет отслеживать его в случае положительного диагноза коронавируса.
 Еще одно простое интеллектуальное устройство — Aura Aware. Это устройство работает прямо из коробки и служит удобным напоминанием для сотрудников и клиентов о необходимости поддерживать расстояние в 6 футов друг от друга.
 Запатентованная технология сканирует комнату и определяет, находится ли кто-нибудь в пределах 6 футов. По правде говоря, людям не свойственно оставаться на расстоянии шести футов друг от друга. Это устройство будет полезно для управления очередями, для людей, которые не умеют оценивать расстояния, и держать посетителей (которые могут не знать о вашей политике социального дистанцирования) подальше от ваших сотрудников.
 Вы также можете попробовать внедрить технологию «умного офиса», например, чтобы раньше, чем позже, направлять сотрудников в районы с меньшим количеством людей.
 В компании по переработке отходов Bee’ah в Шардже, ОАЭ, они создали пространство, спроектированное вокруг «бесконтактных путей», что позволяет сотрудникам перемещаться по зданию, не касаясь какой-либо части здания. Телефон сотрудника вызывает лифт при приближении, избавляя от необходимости нажимать какие-либо кнопки; двери офиса открываются автоматически с помощью датчиков движения и распознавания лиц.Все, от заказа кофе до выключения света или регулировки кондиционера, осуществляется через смартфон каждого сотрудника.
 Перерывы на обед 
 Имейте в виду, что правила социального дистанцирования должны соблюдаться и во время обеденных перерывов, так как вы можете гарантировать это?
 Рэй Скотт, президент и генеральный директор Lear Corp., поставщика автомобильных запчастей из Саутфилда, штат Мичиган, использовал недавнее время простоя для разработки и публикации своего собственного руководства по работе на рабочем месте после коронавируса Covid-19.
 Одна из его рекомендаций в обеденный перерыв — попросить половину сотрудников поесть в машине или на улице, чтобы освободить стулья в столовой. Другой способ обеспечить соблюдение социального дистанцирования во время обеда — написать «да» и «нет» на спинке стульев, чтобы напомнить работникам не сидеть слишком близко друг к другу.
 Вентиляция 
 Микробам легче распространяться в плохо проветриваемых местах. Вот почему обеспечение хорошей вентиляции должно быть в первую очередь, прежде чем вы позволите своим сотрудникам снова выйти на рабочее место.
 Вы можете:
 Увеличьте вентиляцию в общих помещениях, отрегулировав кондиционер.
 По возможности открывайте окна.
 Установите воздушные фильтры и замените старые.
 Санитария и дезинфекция 
 Как работодатель, вы обязаны заботиться о том, чтобы ваши сотрудники могли работать в безопасных условиях:
 Предоставляйте салфетки и чистящие средства, чтобы ваши сотрудники могли убрать свои столы до и после завершения своей работы.
 Поощряйте частую уборку мест общего пользования.
 Предоставьте гель для рук, мыло и чистые средства для стирки.
 И установить знаки, напоминающие сотрудникам о необходимости регулярно дезинфицировать и дезинфицировать свои рабочие места и руки.
 Предоставление средств индивидуальной защиты (СИЗ) при необходимости 
 Если ваша рабочая среда сопряжена с повышенным риском, в которой трудно поддерживать социальное дистанцирование, обеспечьте сотрудников СИЗ e.грамм. перчатки и маски для лица для сотрудников, которые находятся в тесном контакте с клиентами, или если ваши сотрудники контактируют с людьми с известными случаями коронавируса, такими как медицинские работники.
 Кадровые изменения 
 Обучение новым правилам 
 Экономика шести футов в эпоху после COVID-19 будет новой для всех — и для вас, и для ваших сотрудников. Поэтому вам нужно научить их, как лучше всего соблюдать новые правила.
 Один из способов сделать это — пойти по стопам Lear Corps и создать электронный справочник, содержащий ваши новые правила и способы работы, который ваши сотрудники должны прочитать перед тем, как вернуться на работу.
 Изучение новых способов работы 
 Если вам не нужно возвращать всех в офис сразу после снятия изоляции, рассмотрите возможность поэтапного возвращения людей к работе.
 Если вы работаете по сменному графику, соблюдайте часовой перерыв между сменами, чтобы продезинфицировать пространство.
 Ввести в действие обязательный WFH с частичной занятостью, чтобы сократить количество людей в офисе в любое время, и сделать это по очереди.
 Для предприятий гостиничного бизнеса подумайте о том, чтобы заказать встречу в баре вместо обслуживания столиков.
  Перевод части ваших сотрудников на удаленную работу на постоянной основе также может помочь вам ограничить количество людей на вашем рабочем месте. 
 Переподготовка сотрудников по обслуживанию клиентов 
 Если вы руководствуетесь философией «клиент всегда прав», возможно, ее придется немного изменить. Вашим сотрудникам необходимо будет проявлять настойчивость и следить за тем, чтобы клиенты придерживались новых правил в вашем магазине или гостиничном бизнесе. Обучите своих сотрудников тому, как сообщать новые 6-футовые правила своим клиентам, а также тому, что делать, если клиенты отказываются их соблюдать.
 Вы также должны быть готовы к другим ситуациям, с которыми могут столкнуться ваши сотрудники, работающие с клиентами. Например, что вы будете делать, если клиент настаивает на личной встрече, но ваш сотрудник не чувствует себя в безопасности, путешествуя и / или посещая другой офис? Обучение ваших сотрудников эффективному общению в таких ситуациях поможет обеспечить безопасность вашего персонала и удовлетворение ваших клиентов.
 Переосмысление встреч 
 Сейчас может быть прекрасное время, чтобы сократить количество ненужных встреч, чтобы люди не собирались, когда в этом нет необходимости.Если вместо этого встреча может быть электронной почтой или сообщением Slack, не проводите ее или вместо этого устраивайте виртуальную встречу.
 Проинструктируйте сотрудников проводить собрания только в небольших группах и сократите количество людей, которым разрешено находиться в конференц-залах.
 Строгое к обращению с больными, приходящими в офис 
 Даже когда ваши сотрудники заболевают, они могут чувствовать себя вынужденными приходить на работу, чтобы закончить свои задачи или просто доказать, что они трудолюбивы и продуктивны. Это создает идеальные условия для распространения инфекций, которых вы хотите избежать, как никогда.
 Поэтому, когда ваши сотрудники испытывают симптомы гриппа или простуды, попросите их оставаться дома и работать из дома или вообще не работать, в зависимости от того, как они себя чувствуют.
 Обновите свою политику в отношении отпусков по болезни, чтобы отразить это и четко указать, к кому вашим сотрудникам следует обращаться, если они плохо себя чувствуют и не могут прийти на работу, и когда им нужно это сделать.
 Перепрофилирование вашей рабочей силы 
 Возможно, ваши потребности в рабочей силе изменятся. Например, вам может потребоваться меньше людей в вашем магазине, но больше людей на вашем складе.Каким образом вы можете перенаправить имеющуюся рабочую силу?
 Начните с изучения вариантов внутренней мобильности в вашей организации и получения обзора навыков и компетенций, которыми обладают ваши сотрудники. Затем посмотрите, как они могут быть переданы между отделами, а также изучите возможности повышения квалификации и переподготовки своих сотрудников на случай, если возникнут какие-либо пробелы в навыках, которые необходимо заполнить.
 Время экономического спада впереди, поэтому вполне возможно, что вам, возможно, придется скорректировать исходный план найма и работать с тем, что у вас уже есть.И хотя это может показаться негативным, это также отличная возможность показать своим сотрудникам, что вы стремитесь удерживать и развивать их, несмотря на не столь радужные экономические перспективы.
  Более 3/4 сотрудников готовы к переподготовке, так что это возможность получить максимальную отдачу от имеющейся у вас рабочей силы. 
 Адаптация процесса найма 
 Говоря о найме, вам, вероятно, рано или поздно понадобится нанять новых людей.До COVID-19 вы, вероятно, приглашали кандидатов на свое рабочее место для собеседований на местах, назначений, центров оценки или даже испытаний при приеме на работу. Это необходимо изменить, если вы хотите нанимать сотрудников таким образом, чтобы они были безопасными как для вас, так и для кандидатов. Удаленный набор персонала никуда не денется, поэтому:
 Оцифруйте свой процесс найма, если вы еще этого не сделали. Кандидатов следует как можно реже приезжать на место.
 Используйте онлайн-оценки для сокращения кандидатов.
 Проводите видео-интервью, а не лицом к лицу (сделайте это также для командного и коллегиального собеседования).
 Найдите способы дать кандидатам представление о культуре вашей компании, даже если у них нет возможности посетить ваш офис
 Обеспечьте конфиденциальность данных ваших кандидатов
 К вам 
 Когда вы вернетесь на работу, вашей «новой нормой» будет 6-футовая экономика. В эту новую эпоху после COVID-19 вам нужно будет много подумать о том, как обеспечить безопасность ваших сотрудников и клиентов, а также о том, как продолжать вести свой бизнес наиболее эффективным способом.Чем раньше вы примете новую норму и начнете к ней готовиться, тем выше ваши шансы на успех.
 COVID-19 Безопасность в офисе: как подготовить рабочее место 
 Мир вступает в очередной месяц неопределенности с пандемией COVID-19. Во многих местах постепенно отменяются распоряжения о домоседе. В то время как некоторые предприятия полностью меняют свою модель, чтобы оставаться удаленными в долгосрочной перспективе, открываются все новые и новые предприятия. Поскольку многие области начинают приветствовать сотрудников снова на рабочем месте, безопасность офиса COVID-19 находится в центре внимания всех.Как вы будете обеспечивать безопасность сотрудников и клиентов, поскольку ограничения снимаются? Это наш путеводитель по началу работы — от снижения передачи инфекции до санитарии и гибких рабочих режимов.
 Убедитесь, что ваш офис готов 
 Первый шаг к безопасности офиса от COVID-19 — убедиться, что ваш физический офис готов. Назначьте одного человека или одну большую команду, которые будут непосредственно отвечать за выполнение всех процедур и их выполнение. Этот единственный пункт лидерства жизненно важен.
 Если ваша отрасль или части вашего персонала могут продолжать работать удаленно, серьезно подумайте о том, чтобы сделать это. Сокращение личных контактов на рабочих местах, которые не являются необходимыми, может снизить нагрузку и потенциальную передачу для основных работников и других лиц.
 Если это невозможно или вам нужно, чтобы некоторые сотрудники вернулись на рабочее место из-за выполняемой ими работы, начните с разработки контрольного списка процедур открытия. Они должны касаться каждого аспекта физического пространства и ваших усилий.Рассмотрим следующее:
 Какие пространства имеют наибольший потенциал распространения инфекции и как их можно изменить?
 Как можно распределить общие рабочие зоны?
 Где люди входят и выходят из зон и есть ли место для соблюдения дистанции?
 Есть ли место и защита для приема, включая бесконтактную доставку?
 Как устроен офис в соответствии с принципами социального дистанцирования?
 Где сотрудники будут есть? Встречи? Хост-клиенты?
 Можете ли вы колебаться в рабочее время или дни?
 Кроме того, как если бы соображений санитарии для COVID-19 было недостаточно, есть некоторые вопросы о рисках для здоровья, которые могут возникнуть, когда офисы бездействуют в течение длительных периодов времени.Застойная вода в трубах может переносить множество респираторных заболеваний, в том числе болезнь легионеров. Если ваш бизнес не использовался на регулярной основе во время блокировки, ваши трубы необходимо промыть и осушить или обработать дезинфицирующим раствором, чтобы убить любые развивающиеся бактерии.
 Эти соображения — важный первый шаг в возвращении к работе после COVID-19, который может показать сотрудникам и клиентам, что вы активно обеспечиваете их безопасность на работе. Пока у вас нет безопасных и тщательных процедур, планируйте держать сотрудников дома.
 Уменьшить потенциальную передачу 
 Если говорить об этом, то другие люди являются основным источником инфекции. Это горькая правда, но лучший способ снизить потенциальную передачу — это принять меры, позволяющие выявлять потенциальную инфекцию на раннем этапе (и помогать здоровым работникам оставаться такими!)
 Эти меры включают:
 Бесконтактное измерение температуры каждого человека, входящего в здание, и отправка домой любого человека с более высокой температурой
 Изменение конфигурации офиса, чтобы никто не проводил время, работая лицом к лицу с другим человеком
 Поощрение больных сотрудников говорить домой (с соответствующей оплатой и поддержкой)
 Избегайте ненужных поездок как за пределы штата, так и на местные собрания
 Добавление укомплектованных санитарно-гигиенических пунктов по всему офису
 Размещение указателей, поощряющих мытье рук и одностороннее движение на расстоянии по офису
 Ограничение количества людей в офисе в любой момент времени (подробнее об этом ниже)
 Требование использования маски в общих или общих зонах (подробнее об этом ниже)
 Переход на мобильные учетные данные для открытия дверей (вместо клавиатуры)
 Удаление или блокирование тканевых поверхностей, которые трудно продезинфицировать (например,г. , стулья и подушки)
 Поскольку до 80% случаев COVID-19 могут протекать бессимптомно, профилактические меры, подобные перечисленным выше, имеют решающее значение для предотвращения распространения среди населения.
 Усиленные санитарные меры 
 Каждый день публикуется больше исследований о COVID-19 и о том, как он передается. Хотя руководящие принципы в конце мая 2020 года предполагают, что наиболее распространенная и опасная форма передачи — через воздух, COVID-19 все еще может распространяться через контакт через поверхность.
 Мы касаемся лица в среднем 16 раз в час, поэтому поверхности на вашем рабочем месте необходимо очищать и дезинфицировать. В связи с тем, что вокруг циркулирует так много новостей и, казалось бы, противоречивой информации, по возможности следуйте рекомендациям CDC или OSHA для получения текущих рекомендаций и предложений по усилению санитарных мер. К ним относятся:
 Использование дезинфицирующего средства с содержанием спирта не менее 60% на всех обрабатываемых участках
 Сосредоточьте усилия по санитарии на участках с высокой степенью касания, таких как дверные ручки, кнопки лифта, поручни, выключатели, ванные комнаты и т.
 Рассмотрите возможность установки противомикробного оборудования в наиболее контактных местах
 Уборка участков с интенсивным взаимодействием в течение дня по согласованному графику и всего предприятия каждый вечер, и информирование об этих усилиях сотрудников
 Опорожняйте контейнеры для мусора в течение дня или предоставьте сотрудникам место для опорожнения контейнеров
 Удаление общих кофейников и кружек, а также замена любых помещений кафетерия на предварительно порционные сборные контейнеры
 Еще один способ снизить потенциальную передачу респираторных заболеваний — поддерживать чистоту воздуха в помещении.Исследования показывают, что передача COVID менее вероятна на улице и на открытом воздухе. Имитируйте этот свежий воздух, установив высокоэффективные воздушные фильтры и улучшенные системы отопления, вентиляции и кондиционирования или вентиляции, чтобы свежий воздух поступал внутрь (и выходил вирусный воздух!). Если погода подходящая, держите окна открытыми, чтобы обеспечить приток воздуха.
 Ваши санитарные меры для обеспечения безопасности офиса COVID-19 будут различаться в зависимости от вашей отрасли. Найдите время, чтобы внедрить системы, поддерживающие хорошее здоровье, прежде чем возвращать сотрудников в офис и рисковать своим здоровьем.
 Пересмотрите свои социальные нормы 
 Возможно, самая сложная часть безопасности офиса COVID-19 — это изменения, которые нам всем нужно внести в наши отношения друг с другом. Ушли в прошлое времена рукопожатия или ударов кулаком, вместо этого они были заменены небольшим взмахом руки или кивком с расстояния шести футов.
 Как бы сложно ни было пересмотреть социальные нормы, на данный момент это новая норма. Перефразируйте это как проявление доброты — сострадательный способ сохранить друг друга здоровыми и безопасными в это необычайное время.
 Объясните сотрудникам, чего ждут от офиса. В зависимости от ситуации в вашей компании они могут включать:
 Как компании, вам, возможно, придется подумать о поэтапном графике работы, чтобы свести к минимуму количество сотрудников в любой момент времени, что упростит социальное дистанцирование. Облегчите это бремя, разработав потенциальный график и поговорив с сотрудниками, чтобы узнать их предпочтения.
 Инвестируйте в автоматизацию 
 Инвестиции в автоматизацию могут упростить возвращение к работе после COVID-19 не только для сотрудников, но и для клиентов и заказчиков.Какую часть своего бизнеса можно сделать бесконтактной? Рассмотрите возможность выставления счетов через Интернет, телеконференций для встречи с потенциальными поставщиками и вышеупомянутых вариантов мобильного доступа.
 Очевидно, что в некоторых отраслях с высоким уровнем контактов необходимо будет внести серьезные изменения, но большинство предприятий могут внести небольшие изменения, чтобы уменьшить количество контактов.
 Будьте готовы к гибкости 
 Гибкость является ключевым моментом при возвращении на работу после COVID-19.
 Многие родители обучают своих детей на дому и рассчитывают делать это время от времени в обозримом будущем.Некоторые из ваших сотрудников заразятся COVID-19 и должны будут находиться в карантине в течение 14 дней. Третьи относятся к группе высокого риска с сопутствующими заболеваниями, из-за которых они не могут безопасно вернуться к работе.
 Обдумайте все способы, которыми вы можете предложить гибкие меры для таких ситуаций — до того, как они возникнут. Сюда могут входить:
 Сотрудники с высокой степенью риска приходят только на несколько утренних часов, когда офис пуст
 Родители (или те, кто ухаживает за пожилыми членами семьи) имеют гибкий график, учитывающий чрезвычайные ситуации или продолжающуюся удаленную работу
 Сотрудники настроены работать дома, насколько это возможно, если у них проявляются симптомы
 Часы работы могут изменяться в зависимости от рабочего процесса и состояния здоровья сотрудников
 Предоставление сотрудникам возможности оценить свой собственный риск и выбор работы из дома, если возможно
 Как сообщить о политике безопасности в офисе COVID-19 
 Общение здесь является ключевым моментом.Скорее всего, возвращение к работе после COVID-19 не будет выглядеть так, как в прошлом, но большинство людей понимают необходимость внесения изменений.
 Вы можете помочь сотрудникам получить нужную им информацию небольшими порциями, не перегружая их, используя мобильное обучение и онлайн-обучение, чтобы оставаться в курсе, даже если вы не можете быть вместе IRL. Когда сотрудники возвращаются в офис, оповещения с геозонами могут предлагать push-уведомления при перемещении по зданию, доставляя важные напоминания обо всем, от санитарии до ношения маски.Санитарные бригады могут работать и обновлять мобильные контрольные списки во время каждого прохода по уборке, чтобы убедиться, что они делают все необходимое для обеспечения безопасности на рабочем месте.
  Если вам нужна помощь в разработке плана и обучении сотрудников, свяжитесь с EdgePoint, чтобы получить своевременные ресурсы по безопасности офиса COVID-19 и ресурсы для мобильного обучения. 
 Подготовка к неизвестному: как предвидеть и решать будущие проблемы на рабочем месте — Информационный бюллетень 
   Введение 
  Пересмотреть план реагирования на чрезвычайные ситуации  
   Требования о компенсации работникам  
   Подготовка к потенциальной второй волне  
   Подготовка к потенциальным аудитам  
   Кредиты ГЧП 
  Введение 
 Пандемия COVID-19 создала беспрецедентную нагрузку на организации любого размера во всех отраслях.(1) Неопределенность новой нормы заставляет некоторых работодателей рассматривать крайние и часто ненужные новые политики в ожидании возможного возвращения к работе. Чтобы правильно ориентироваться в сложностях этих новых проблем с трудоустройством, связанных с COVID-19, работодателям нужны инновационные, но практические решения. (2)
 В этой статье рассматриваются стратегии, позволяющие работодателям предвидеть и решать будущие проблемы на рабочем месте, которые могут возникнуть после того, как сотрудники вернутся к работе.
  Пересмотреть план аварийного реагирования 
 По мере того, как предприятия снова открываются, а сотрудники возвращаются на рабочие места, работодатели должны пересмотреть свой план действий в чрезвычайных ситуациях, чтобы подготовиться к тому, что сотрудник сообщит о положительном результате теста на COVID-19.План аварийного реагирования должен учитывать следующее:
 Сотрудника следует попросить остаться дома или пойти домой, если он явился на работу, а затем следовать указаниям поставщиков медицинских услуг и рекомендаций Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC). Работодатели должны опросить сотрудника, чтобы выяснить, с кем они были в тесном контакте в течение 14-дневного периода до положительного теста или предположения о положительном результате теста, и определить все области на рабочем месте, где сотрудник физически присутствовал.
 Работодатели должны проводить экстренную уборку и санитарию рабочего места. Работодатели должны закрыть пораженные участки на 24 часа или как можно дольше, чтобы свести к минимуму риск для тех, кто их убирает.
 Работодатели должны следовать своему плану связи, чтобы связаться с сотрудниками, клиентами, поставщиками и гостями, которые были или могли быть непосредственно затронуты. Любой сотрудник, который подвергся прямому воздействию, должен изолировать себя в течение 14 дней, прежде чем он сможет вернуться к работе. Работодатели также могут общаться с персоналом в целом — это возможность продемонстрировать, что организация серьезно относится к этим вопросам и имеет план реагирования на чрезвычайные ситуации специально для таких ситуаций.
 При общении с сотрудниками работодатели должны избегать раскрытия личности сотрудника, у которого диагностирован или предположительно есть COVID-19, и напоминать сотрудникам, что медицинская информация является частной.
 Работодатели должны назначать отпуск для сотрудников, у которых положительный результат теста на COVID-19 или предполагается, что они болеют COVID-19 надлежащим образом. Работодателям следует рассмотреть вопрос о разработке внутреннего контрольного списка всех возможных способов классификации отпуска (например, оплачиваемый отпуск по болезни в соответствии с Законом о борьбе с коронавирусом в семье (FFCRA), отпуск по Закону о семейных и медицинских отпусках, отпуск как разумное приспособление к инвалидности в соответствии с Закон об американцах с ограниченными возможностями или отпуск по болезни, спонсируемый компанией).
 Сотрудники с положительным результатом теста или предположительно положительными на COVID-19 не должны быть восстановлены на работе до тех пор, пока они не будут соответствовать критериям прекращения домашней изоляции, перечисленным в рекомендациях CDC.
 Работодатели должны рассмотреть, является ли это правонарушение, о котором следует сообщить.
  Претензии рабочих о компенсации 
 В контексте требований о компенсации работникам работодатели должны следовать передовой практике отчетности. Если работник утверждает, что он заразился на работе, работодатель должен следовать стандартному подходу и сообщить об этом своей страховой компании.Если работник не утверждает, что заразился на работе, работодатель должен рассмотреть все обстоятельства, чтобы прийти к разумному выводу. Работодатели должны сообщать о положительном случае, если работа сотрудника сопряжена с высоким риском передачи инфекции или если дополнительные сотрудники на рабочем месте также дали положительный результат и есть прямые доказательства того, что они контактировали с первым заболевшим сотрудником. Также существуют требования Управления по охране труда (OSHA) для регистрации воздействия на рабочем месте.Начиная с 19 мая 2020 года OSHA объявило, что подтвержденный случай COVID-19 является регистрируемым заболеванием, если он включает:
 смерть;
 дней без работы;
 ограниченная работа;
 лечение, выходящее за рамки оказания первой помощи;
 потеря сознания; или
 серьезных травм или заболеваний, диагностированных лицензированным специалистом в области здравоохранения.
 OSHA ожидает, что работодатели проведут разумное и добросовестное расследование относительно того, является ли подтвержденный случай COVID-19 связанным с работой событием.Работодателям не нужно регистрировать положительный случай, если они не решат, что воздействие на рабочем месте, скорее всего, имело причинную роль.
  Подготовьтесь к потенциальной второй волне 
 Пандемия COVID-19 — беспрецедентное событие, которое застало многих работодателей и сотрудников врасплох. Работодатели должны немедленно предпринять шаги, чтобы обеспечить быструю мобилизацию и принятие решений в случае очередного закрытия. На этом этапе повторного открытия у предприятий есть много возможностей для развития и адаптации в рамках подготовки к потенциальной второй волне или будущим пандемиям и кризисам.Работодатели могут захотеть назначить главного руководителя по вопросам COVID-19 на рабочем месте, чтобы помочь в доставке последовательного сообщения персоналу и для полевых общих вопросов и ответов сотрудников о планах компании:
 адрес заражения COVID-19;
 обрабатывает проблемы OSHA; и
 обновляет руководящие принципы, политики и процедуры.
 Работодатели также должны подумать о том, есть ли у них возможности для удаленной работы сотрудников, чтобы обеспечить продолжение важных бизнес-функций в случае второй волны или закрытия.Это потребует от работодателей осведомленности о правилах и положениях (например, о налогах и законах об оплачиваемых отпусках по болезни) в юрисдикциях, где сотрудники выполняют работу из дома. Работодатели должны определить, какие инвестиции в инфраструктуру и технологии могут потребоваться — например, они могут пожелать:
 инвестировать в электронный учет рабочего времени, чтобы сотрудники могли вести учет рабочего времени вне офиса; или
 имеет систему, обеспечивающую всех сотрудников технологическим оборудованием, необходимым для выполнения их работы (например, ноутбуками).
 Работодатели могут также захотеть пересмотреть свои политики безопасности данных в случае, если кто-то потеряет рабочее устройство с конфиденциальной информацией, и подумать о том, отдать ли на аутсорсинг или нанять ИТ-поддержку для обработки большого количества запросов, если весь персонал должен работать удаленно. Помимо борьбы с будущей вспышкой, подготовка этих вариантов для персонала также может помочь работодателям отреагировать на разумные просьбы сотрудников о приспособлении.
  Подготовка к потенциальным аудитам 
 Работодатели должны подготовиться к потенциальным аудитам со стороны правительства и коллегии истцов, касающихся соответствия требованиям FFCRA. Аудиты обычно следуют за жалобой сотрудников, поэтому работодатели должны подготовиться сейчас, задокументировав соответствие. FFCRA предусматривает оплачиваемый отпуск для сотрудников, которые не могут работать или работать удаленно по соответствующим причинам, связанным с COVID-19, а также расширенный семейный отпуск и отпуск по болезни для ухода за ребенком. В свою очередь, работодатели получают разрешенные налоговые льготы. Министерство труда (DOL) (и коллегия истцов) может проверить следующее:
 Обязательные плакаты и уведомления для сотрудников — уведомления должны быть размещены в период с 1 апреля 2020 года по 31 декабря 2020 года.Работодатели могут удовлетворить это требование, отправив это уведомление сотрудникам по электронной почте или по почте либо разместив его в своей внутренней сети.
 Покрытие — работодатели должны проверить, покрывается ли их бизнес FFCRA, потому что у них 500 или меньше сотрудников, или они являются интегрированным работодателем, у которого более 500 сотрудников во взаимосвязанных организациях. Если у них есть сомнения по поводу того, является ли их бизнес защищенным юридическим лицом, им следует проконсультироваться со сторонним юристом для получения письменных указаний по отражению любых будущих претензий о том, что они умышленно нарушили закон.
 Соблюдение положений об отпусках — работодатели должны предоставлять льготы, которые от них требовал закон.
 Ведение учета — DOL предоставил некоторые рекомендации относительно информации, которую работодатели могут запросить у работника, запрашивающего отпуск, но FFCRA прямо не предусматривает, что они могут запрашивать свидетельство, включая справку от врача. Налоговая служба (IRS) указала, что для получения налоговых льгот работодатели могут запросить письменное заявление, подтверждающее необходимость отпуска.Лучше всего использовать форму для запросов на отпуск и учитывать, что «может потребоваться дополнительная документация», если потребуется дополнительная ясность. Работодатели должны соблюдать требования DOL и IRS к хранению записей и требования к ведению учета оплачиваемых отпусков штата.
 Работодатели должны знать, что нарушения в масштабах компании могут повлечь за собой значительную ответственность, в том числе:
 неустойки или двойные убытки за умышленные нарушения;
 уголовное преследование со штрафами; и
 возможных тюремного заключения.
 Работодатели также подвергаются риску коллективных судебных разбирательств и исков о возмездии со стороны сотрудников, которые, как правило, должны быть возвращены на аналогичные должности после того, как они взяли отпуск.
  Кредиты ГЧП 
 Многие предприятия, которые брали ссуды в рамках Программы защиты зарплаты (ГЧП), работали над тем, чтобы обеспечить наличие у них процедур и механизмов, позволяющих простить эти ссуды. Соответствие ссуды ГЧП будет проверяться Администрацией малого бизнеса (SBA), Министерством юстиции, Комиссией по ценным бумагам и биржам и IRS.Любой бизнес, получивший более 2 миллионов долларов в виде займов в рамках ГЧП, будет полностью проверен, а более мелкие займы могут быть проверены на месте. SBA и Министерство юстиции будут проверять право работодателей на получение кредита, и работодатели могут пожелать получить письменные инструкции от внешнего юриста, чтобы продемонстрировать, что они добросовестно подали заявку на получение кредита. Они также будут проверять суммы ссуд и использование поступлений для обеспечения соблюдения. Кроме того, SBA ясно дало понять, что работодатели должны подтвердить (и предоставить подтверждающую документацию), что неопределенность текущих экономических условий сделала запрос на ссуду необходимым для поддержки текущих операций бизнеса.Работодатели должны сохранять все документы, в том числе:
 расчетных ведомостей;
 финансовых и расходных документов по оплате;
 действующих налоговых форм; и
 доказательство восстановления эквивалента полной занятости или заработной платы.
 Все документы должны храниться в течение шести лет после полного прощения или погашения кредита.
  Для получения дополнительной информации по этой теме свяжитесь с Кристофером А. Брахамом или   Есенией М. Гальегос в офисе McDermott Will & Emery в Лос-Анджелесе по телефону (+1 310 277 4110) или по электронной почте (cbraham @ mwe.com или [email protected]). Вы также можете связаться с Джозефом К. Малхерином из офиса McDermott Will & Emery в Чикаго по телефону (+1 312 372 2000) или электронной почте ([email protected]). Веб-сайт McDermott Will & Emery находится по адресу www.mwe.com. 
  Примечания 
 (1) Эта статья основана на недавнем вебинаре, доступном здесь.
 (2) Эта статья является пятой из серии статей о возвращении к работе после пандемии COVID-19. Более ранние статьи этой серии см .:
 Материалы, содержащиеся на этом веб-сайте, предназначены только для общих информационных целей и подлежат отказу от ответственности.
 ILO — это онлайн-служба обновлений правовой информации премиум-класса для крупных компаний и юридических фирм по всему миру. Внутренние корпоративные юристы и другие пользователи юридических услуг, а также партнеры юридических фирм имеют право на бесплатную подписку.
 Как подготовить учащихся к работе с помощью сертификатов 
 Для старшеклассников, которые планируют поступить на работу после окончания учебы, получение отраслевого сертификата готовит их к работе в высокооплачиваемых, востребованных областях, таких как производство, финансы, строительство и т. Д. или здравоохранение.
 Сертификаты
 сообщают работодателю, что кандидат продемонстрировал определенные знания и навыки, пройдя согласованный тест. В 2019 году по крайней мере 28 штатов приняли меры по продвижению признанных в отрасли квалификаций на курсах профессионального технического образования (CTE).
 Сертификаты
 можно получить практически во всех сферах карьеры. Студенты, заинтересованные в карьере в пищевой промышленности, могут получить сертификат, подтверждающий их знания в области безопасности пищевых продуктов и обращения с ними. Студенты, изучающие информатику, могут получить сертификаты по языкам программирования.Тщательное планирование может помочь сделать все сертификационные курсы полезными для студентов.
 Создание курсов 
 Поскольку решения о предлагаемых курсах и программах сертификации часто принимаются на уровне округа, важно, чтобы учителя работали с департаментами своего округа или штата над созданием предложений курсов и последовательностей курсов, которые могут привести к сертификации.
 Изучите текущие данные о рынке труда в регионе, чтобы определить, какие программы могут быть наиболее полезными для студентов.Просмотр и оценка данных о состоянии могут быть полезны при принятии решения о том, какие программы могут быть наиболее полезными для студентов.
 Свяжитесь с местными работодателями, чтобы лучше понять потребности в рабочей силе в этом районе. Есть ли у кандидатов определенные навыки, которые работодатели желают? Как они оценивают соискателей по этим навыкам? Понимание мотивации работодателя поможет учителям адаптировать свои инструкции к реальным требованиям.
 Уделяйте время и внимание возможной последовательности курсов в расписании старшеклассника.Например, учащийся, желающий окончить среднюю школу, имеющий сертификат сварщика, может начать с «Введение в сварку» в девятом классе и пройти последовательность занятий, завершающуюся практическими занятиями на рабочем месте в 12-м классе. Многие курсы завершаются сертификационным тестом, поэтому понимание оценки может помочь создать полезные инструкции для более ранних курсовых работ.
 Изучите логистику программ сертификации, включая регистрацию студентов, обработку платежей и обеспечение выполнения учителями всех необходимых требований для проверки тестов.Если в округе нет координатора CTE, должностные лица штата или отраслевые группы могут предложить информацию и помощь.
 Продвижение преимуществ 
 Крайне важно в начале учебного года вызвать у студентов интерес к тому, как сертификаты могут помочь их будущим перспективам трудоустройства. По мере того, как юниоры и пенсионеры начинают разрабатывать свои резюме или поступать в колледж, перечисление документов, напрямую связанных с их будущими карьерными интересами, может улучшить их возможности.
 Пригласите бывших студентов в качестве приглашенных докладчиков в класс, чтобы они объяснили, как отраслевые сертификаты способствовали достижению их целей.Перед визитом попросите студентов изучить сферу карьеры и составить список вопросов для докладчика. Выпускники могут рассказать о том, что им нужно было изучить, чтобы получить сертификаты, и с какими препятствиями они столкнулись. Они также могут предоставить ценную информацию о реальном опыте поиска работы.
 Местные работодатели могут помочь студентам напрямую связать обучение с реальной работой и заинтересовать их карьерный рост и доступные сертификаты. Пригласите местного работодателя рассказать о том, как они набирают кандидатов, просматривают резюме и проводят собеседования.Владелец ресторана может рассказать о том, как студенты могут войти в отрасль, а руководитель производства может рассказать о конкретных навыках, востребованных на его предприятии.
 Опросите студентов заранее, чтобы узнать, какие области их интересуют. Попросите студентов изучить возможности трудоустройства, заработную плату и квалификацию в этой области и обобщить свои выводы. Подготовка и исследование сделают этот опыт более полезным как для докладчика, так и для аудитории. Чтобы представить навыки письма и презентации, совместите выступление приглашенного докладчика с уроком по написанию резюме или навыкам собеседования.
 Включение стандартов в учебную работу 
 Определите стандарты и навыки, которые охватываются сертификационными тестами, а затем спланируйте их для достижения этих целей. Одна учительница в моей школе подготовила своих учеников к экзамену по предпринимательству и малому бизнесу в этом году, включив эти темы в свою обычную курсовую работу. Она начала с сдачи практических сертификационных тестов.
 Один из способов применить навыки, оцениваемые на тестах, в классе — это сосредоточиться на словарном запасе.Составьте список соответствующих отраслевых терминов и представьте их в классе или на стене словаря. Быстрая и частая оценка, такая как еженедельная викторина, может помочь студентам закрепить терминологию, чтобы они знали язык, необходимый для сертификации.
 Представьте стандарт в начале урока. Особенно для практического курса важно провести связь между работой и стандартами, которые будут проверяться. В определенные моменты в классе попросите учащихся сделать паузу и вернуться к установленному стандарту.Попросите учащихся провести связь между своей работой в классе и стандартом. Частые перерывы для обсуждения навыков, которые они практикуют, помогут студентам закрепить концепции.
 Практические экзамены
 также могут быть полезным руководством для прохождения курса. После того, как учащиеся сдадут экзамен, попросите их проанализировать свои результаты в группах, чтобы определить области, в которых им нужно больше учиться. Точно так же, как зубрежка накануне вечером не работает в школьном тесте, учащиеся должны отрабатывать навыки весь год, предшествующий тесту.Учителя могут помочь наметить темы, которые нужно изучать каждый месяц как в классе, так и в качестве домашнего задания и самостоятельного изучения.
 В эпоху, когда рынок труда требует высококвалифицированных работников больше, чем когда-либо, получение отраслевого диплома до окончания средней школы может выделить учащихся и подготовить их к работе в 21 веке.
 .